班里的那種事

仙道1中7年級(jí)圣經(jīng)輪

初中生活是一杯苦澀的咖啡，枯燥無(wú)味，然后給我們班的那份工作撒糖，增加趣味，讓我們每天都憧憬未來(lái)。

我們班音樂(lè)會(huì)總是以英語(yǔ)早期自學(xué)開(kāi)始。這時(shí)全班背誦的聲音很大，“最高長(zhǎng)官”彼得被背誦的聲音陶醉了，臉上露出了滿意的微笑，但那聲音里夾雜著不和諧的音符——和澤，用兩支鉛筆敲打著桌子。就像打鼓一樣。(莎士比亞)。

拿著所有英語(yǔ)書，纖細(xì)的手指在上面“演奏”，嘴里哼不出名曲《無(wú)地自容》。"什么感覺(jué)都沒(méi)有，我無(wú)法回答。哦——，人群中你擁有我。一模一樣。"

這種情況總是有人善意地提醒他?！澳愕恼n文背給彼得聽(tīng)了嗎？”

聽(tīng)完了，眼皮在跳，食指還在敲桌子。“為什么背，視力不好，記憶力更差，他怎么知道的？”“如果一直用鉛筆喊‘啪，啪’，周圍的學(xué)生總是睜大眼睛，厭煩地看著他，但沒(méi)有辦法。

隨著時(shí)間的推移，別人不會(huì)再提醒他了。甚至周圍的“粉絲”也來(lái)了很多，整個(gè)周圍都成了演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。他和澤在唱歌，其他人也在旁邊小聲和解?！安辉傧嘈?，相信某些道理，現(xiàn)在是以前的我，不再回想?！边@個(gè)情景給枯燥的閱讀生活增添了色彩，但這種行為我不同意。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)不太好。而且作為朋友，我也一直擔(dān)心他們的“安?！?。

果然出大事了！他們熱情地哼唱著《無(wú)地自容》，看到一種嚴(yán)厲的眼神像三九寒風(fēng)一樣吹來(lái)，其他朋友馬上裝模作樣地努力學(xué)習(xí)，不去鐵硯臺(tái)，不翻萬(wàn)卷，不抬頭的表情。(莎士比亞)。

電話宅還不明白正在發(fā)生什么事的時(shí)候，傳來(lái)了霹靂聲。“起來(lái)！站在墻角！”

和前宅顫抖地回頭一看，彼得一只手拄著腰，像站在后門門前的紋身一樣瞪著他們。這樣，他們倆“光榮”地站在全班最后一節(jié)課，以此為榜樣。(威廉莎士比亞，溫斯頓，李安)看到他們倆的臉頰發(fā)紅，果然“不可一世”。

除了這件事，我們班的“無(wú)聊的臺(tái)詞”事、通也以與眾不同的心術(shù)創(chuàng)造了全班的四大“美女”、四大“才子”。

在經(jīng)歷了一次月考之后，大多數(shù)同學(xué)心灰意冷、垂頭喪氣，突然覺(jué)得老了十年。這時(shí)，“無(wú)聊的臺(tái)詞”出來(lái)了，天空的陰云里透出一絲陽(yáng)光。

天空揉著鼻子說(shuō)。“你知道我們班‘四大美女’是誰(shuí)嗎？”

通江微笑著說(shuō)。“當(dāng)然，這還不簡(jiǎn)單。我，韓，陳，這是四樣?xùn)|西！”

“那你知道我們班的‘四大才子’嗎？”天空高傲地抬起頭，好像要扯皮似的。

我們都知道他倆穿著衣服，用牙齒咬舌頭，沒(méi)有笑。

桶笑著說(shuō)：“肯定是蛤、珍、英、紫??！《cut ——》直視著我們身后的“才子”、“美女”。

桶的眼神讓我們都笑了。四大“美女”和“才子”此時(shí)已經(jīng)是“憤怒的性奴”，各自拿出了“著名絕技”，準(zhǔn)備抓住這句無(wú)聊的臺(tái)詞。但是他倆已經(jīng)先跑了，八個(gè)人緊隨其后。他們倆的“付出”得到了“回報(bào)”，學(xué)生們都走出考試后的陰影開(kāi)懷大笑，這十個(gè)人也成為我們一時(shí)的笑柄，在單調(diào)的考試學(xué)習(xí)中撒下了有趣的糖。

班里的那件事慢慢沉入中學(xué)生活。就像有些糖慢慢融化在咖啡里，散發(fā)出那種令人心曠神怡的清香一樣，我們每天的學(xué)習(xí)生活不僅能獲得知識(shí)，還能獲得快樂(lè)。(莎士比亞，莎士比亞。)

(1204個(gè)字符)

吳彩筆作文評(píng)論：通過(guò)兩件小事寫一下中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。對(duì)人物的描寫很生動(dòng)，隨時(shí)能看透自己的感情。受篇幅限制，你把兩件事都寫得不清楚，所以描寫和抒情的功績(jī)沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)。今后在挑選材料時(shí)，盡可能只選擇一個(gè)典型的事例，仔細(xì)地描述，細(xì)膩抒情。