為了避免受傷

不應(yīng)該教孩子不好嗎？

——漫畫寫作審議和開始的例子

江西宜春中學(xué)劉靜平

首先來看看劉老師的原創(chuàng)作文題目。

請閱讀下面的漫畫，根據(jù)需要寫作文。

[寫作地圖]

圖表是形象化的文字，文字是解釋圖表的關(guān)鍵。就漫畫材料而言，漫畫的題目、畫中人物的臺詞大多比漫畫本身更重要。

這幅漫畫選自《人間日常》，原畫中還有以下文字。希望有一天你發(fā)現(xiàn)世界的真實面貌時，記得能看到星星的他自己。(莎士比亞)。

[審議指導(dǎo)]

漫畫中的孩子一邊觀察樹葉，一邊對媽媽說?！皨寢專瑯渖系难蹨I是黃色的。”也就是說，孩子眼中的黃色落葉是樹的眼淚。樹在落葉上，好像人在流淚。這也意味著孩子的內(nèi)心充滿了童真的味道和純情。

——這是值得稱贊的，積極的，值得稱贊的。

但是漫畫中的家長們被孩子的童真精神和純情感動，陷入了沉思和矛盾的狀態(tài)。我沒有信心照顧好他。我不知道該不該教他壞一點，以后不會那么容易受傷。(大衛(wèi)亞設(shè))。

也就是說，父母肯定孩子的童真童趣和純情美，但擔(dān)心這樣的童真童真童趣和純情，給孩子將來的生活帶來麻煩。(莎士比亞)。

——這是值得思考、反思和討論的。

家長和孩子的話不是平行關(guān)系，而是主人有一次。孩子的話是介紹；家長的話是重點。家長的話，關(guān)鍵詞是“交惡，傷害”。

換句話說，從父母的角度來看；孩子如此純潔純潔，充滿了孩子真正的童趣。(威廉莎士比亞、小王子、小王子、家人)如果不教他一些不好的東西，孩子以后可能會受傷。要先把孩子教壞一點，免得孩子受傷。

不能——。這就是材料的方形焦點。

那么，童振東愛，純真純情對孩子未來的影響到底體現(xiàn)在哪里呢？(威廉莎士比亞、哈姆雷特、純真純情、純潔、純潔、純潔)為什么會有這樣的影響？為了追求利益，避免傷害，到底該怎么辦？其中成功經(jīng)驗或失敗教訓(xùn)是什么？

跟著這種思維方式追究，整理自己的經(jīng)驗、見聞和感悟，梳理自己的思維、看法和主張。

——這就是這個問題的寫作思路。

[參考書]

世界雖然亂，但不會失去主線。以善驅(qū)除惡，丑陋而自我失敗。永保童真，永遠幸福；向微商船揭示未來。不要用劣幣趕走良幣。最純潔的心，最美麗的人；無罪驅(qū)散罪惡。變壞是不成熟的。不要讓孩子掉進染缸里。教壞孩子是幼稚的想法。

[特別提示]

作文要樹立德秀人，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量，有很大的我的感情。

這個問題好像可以有選擇地寫“這個交惡”，但具體寫的時候要把握好分寸，注意“這個交惡”限定條件。

[相關(guān)資料]

羅曼羅蘭說?！笆澜缟现挥幸环N英雄主義，雖然看透了生活的真相，但仍然熱愛生活。(莎士比亞)。

-銀

漫畫作文如何探討主題，制定意思？

以——漫畫《清掃破碎的自己》為例

江西宜春中學(xué)劉靜平

考場作文一定要有回扣材料的意識，一定要在最顯眼的地方，以最顯眼的方式，對閱卷老師說，你是按照作文試題的要求寫的。

先看漫畫。漫畫的題目是《清掃碎了的自己》。畫中的人手里拿著掃帚打掃著自己斑駁的破碎影子。

漫畫的題目是解釋漫畫的關(guān)鍵。打掃，打碎，自己。

一一解釋如下。

清潔：清潔、清潔、清除；整理，整理，更改，替換。

破碎：腐爛、破碎、裂開、破碎、不完整、不明確。

自己(影子):成語說影子一樣，影子不會離開。但是影子不是人本身。那只是人的投射或投影。這里的自己是指不能把自己理解為這個人“破碎”，跟著人卻能破碎的東西。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《莎士比亞》)跟著人走，有什么能打破的？

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劉京平老師，

秦始皇是個女的#段子手#記憶法#語文學(xué)習(xí)#，

視頻號

我們可以梳理如下：

夢想，理想，目標(biāo)，心愿；信心，信念，信仰；心情，情緒，情感，光彩，神采，精神狀態(tài)；節(jié)操，道德，品質(zhì)，思想，性格；習(xí)慣，作風(fēng)，方法，方式；人生觀，價值觀，世界觀；……

綜合起來就是：

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的夢想，理想，目標(biāo)，心愿，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的信心，信念，信仰，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的心情，情緒，情感，光彩，神采，精神狀態(tài)，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的節(jié)操，道德，品質(zhì)，思想，性格，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的習(xí)慣，作風(fēng)，方法，方式，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

已經(jīng)爛了、碎了、裂了、壞了的，不再完整、不再清晰的人生觀，價值觀，世界觀，要及時清理，掃除，去除；收拾，整理，改變，撤換。

——這才是作文正確的立意。

如果把漫畫轉(zhuǎn)換為傳統(tǒng)的文字材料作文，審題立意的關(guān)鍵，就是回答三個問題：

何謂“清掃破碎的自己”？為何“清掃破碎的自己”？如何“清掃破碎的自己”？

劉老師設(shè)計的開頭示例：

01、這幅漫畫不僅畫得有趣，而且畫得有理。它告訴我們，及時清掃負(fù)面的情緒，會讓我們的生活更精彩。

02、畫中人手持掃把，正在清掃自己破碎的影子。它啟示我們：人生就該有這種告別舊我迎來新生的勇氣。

03、心情壞了怎么辦？這幅漫畫形象地告訴我們：趕快清掃。

04、夢想破了怎么辦？這幅漫畫形象地告訴我們：除舊迎新，贏得新生。

05、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)生活碰到殘缺破碎的事情，怎么辦？

漫畫給出的建議是，趕快清掃，出去。

06、滾滾紅塵，誘惑無數(shù)。萬一我們的初心蒙塵了，怎么辦？

漫畫提示我們：趕緊清掃灰塵，請把初心找回。

07、近日看到一幅頗有意思的漫畫，畫中人正手持掃把，清掃自己破碎的影子。

它告訴我們，美好人生，離不開自我反省的精神。

08、理想很美好，現(xiàn)實很骨感。萬一理想被現(xiàn)實碰得支離破碎怎么辦？

漫畫告訴我們：一哭二鬧三上吊，都沒用；正確的做法是，收拾殘局，重頭來。

09、出口成臟，會把形象給廢了；不講衛(wèi)生，會把健康給廢了；不按規(guī)矩出牌，會把人生給廢了。

漫畫啟示我們，請把可能廢你人生的那些壞東西，統(tǒng)統(tǒng)清掃掉。