今天為大家收集了23篇山東濟(jì)南的期中考試作文《希望你能這樣成長》，供大家閱讀、欣賞和學(xué)習(xí)。

希望作文篇1能這樣成長

高考分?jǐn)?shù)下來后，我每天都在爸爸媽媽的爭吵中度過?！安粫屗僮x一遍嗎？”“讓我再讀一年吧！“他們始終糾結(jié)于這件事，但我早就下定決心要‘倒霉’。

我悶悶不樂地坐在臥室里亂翻我的書，爸爸進(jìn)來了?！昂⒆?，今年去上大學(xué)吧！”“”不，我想再讀一遍！我得再讀一遍！”“倒霉壓力大，危險！萬一明年再考不好怎么辦？這分?jǐn)?shù)不是白白浪費(fèi)了嗎！“”我再念一遍。我要再讀一遍。是大事，就像今年考試一樣，這么差唄！“高考分?jǐn)?shù)下降后，父母一再要求讓我去，堅決不同意我復(fù)讀。(莎士比亞)。

平時在班里總是名列前茅的我沒想到這次考試的落差會那么大。我不甘示弱，復(fù)讀，再努力一年，試圖改變我的前途。只要爸爸說讓我去，我就堅決反對，甚至和爸爸作對。“為什么你們決定我的前途？我要再讀一遍！“又有面子了?？荚嚳寄敲匆稽c(diǎn)，怎么能出來* * * *媽媽每天風(fēng)雨來送飯、接送我呢！“天哪！爸爸是怎么說這句話的，我腦子里嗡嗡的聲音就像天塌了一樣，平時慈愛溫柔的爸爸給我們增添了愛，怎么能說這句話呢？(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《愛情》)我看到母親，希望得到母親的支持，母親也生氣地說?！蹦阋稽c(diǎn)也不聽話。以前覺得你很懂事可愛，現(xiàn)在不一樣了！固執(zhí)，任性，沒有道理！“最關(guān)心我的媽媽也說了我不能接受的話。我胸口痛。眼淚自動流出來了！我討厭自己，討厭自己，平時太傲慢，鄙視這個，鄙視那個，最后什么都不擁有。

平時我像溫順的小羊一樣，在媽媽眼里是可愛可愛的孩子，但現(xiàn)在不知道發(fā)生了什么事。竟敢頂撞他們。我很后悔，急忙去跟父母道歉。“爸爸、媽媽，我錯了。對不起！不能跟你們頂嘴！但是我想重新學(xué)習(xí)。再給我一年時間。我保證能考上理想的大學(xué)！相信我！”媽媽和爸爸在生氣的臉上變得溫柔了?！霸僮x一遍，再讀一遍！”

原來他們不是反對我再讀，而是擔(dān)心我明年考試考得不好，思想崩潰?？蓱z的父母擔(dān)心我的身體和我的精神，真是不容易??！

所以打開書，準(zhǔn)備努力奮斗一年。

希望作文篇2能這樣成長

希望是冬日的陽光，用人類的溫暖感動饑寒交迫的人們。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)希望是傾瀉在久旱之地的丹林，讓走投無路的人再次看到生活的欲望。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)希望是漂浮在夜空中的歌謠，給孤獨(dú)無助的人帶來心靈的安慰。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)希望是沙漠的清泉，讓心靈冰冷的人感受到感情的滋潤。

人生旅途中有坎坷，也有遺憾，但沒有失去青春的美麗。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)希望你能這樣成長。

有時候覺得自己陷入了萬丈深淵。當(dāng)然認(rèn)為自己一定會死，但希望這樣長大，最終能讓我們重生。(莎士比亞)。

飛蛾為了追求萬丈光芒和熱量而放火。最后死在燈下或倒在油里，但沒有退縮，而是世世代代向燈撲去。看到了勝利的曙光。(莎士比亞，莎士比亞。)

希望是這樣生長的。

“野火無盡，春風(fēng)吹來，重生了。野草雖然身材矮小，但仍然不怕迎接熊熊烈火，或者奔向死寂的冬日。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，勇氣名言)他們面對困難，等待著明年溫暖的春風(fēng)和嶄新的生活。

希望是這樣生長的。

南宋末年，著名愛國主義者文天祥堅定了自己的信仰，懷著祖國復(fù)興的希望不屈不撓，留下了名不虛傳的好文章。“人生自古以來誰沒有死，要一心流汗?！?#34;坦然面對死亡。

希望是這樣生長的。

“人本質(zhì)上是死的，比泰山重，或者比紅娘輕。”這是《史記》作者司馬遷留下的。生活中的種種困難，人生道路坎坷，甚至蹲監(jiān)獄，他堅強(qiáng)不屈，至死不渝。因?yàn)槲蚁虢o他魂魄的精神支柱。(莎士比亞)。

希望是這樣生長的。

《政委填海》、《愚公移山》、《果報日》、《吳江伐溪》等中國神話故事、寓言、史名楊繼超、譚詩等英雄豪杰不僅反映了優(yōu)秀的精神品質(zhì)，還悄悄地暗示了3360

希望是這樣生長的。

中華人民共和國建國71周年以來，一直奮進(jìn)，春風(fēng)吹來，眾志成城，中華民族站了起來，在富裕中實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的偉大飛躍。

希望是這樣生長的。

從創(chuàng)世紀(jì)到芳草到三千棵大樹都有希望。(威廉莎士比亞)從潺潺的小溪到潺潺的泉水；直到瓢潑大雨傾盆而下。總是這樣成長，成長。

希望你能這樣成長作文篇3。

雖然經(jīng)歷了災(zāi)難，但仍要保持心中有火，眼睛有光的樣子?！獦?biāo)題

剛下了一場大雨，幾縷陽光就從窗戶印到了我的桌子上，讓我往窗外看。世界煥然一新，有時水滴從樹上掉下來。幾個頑皮的孩子正在地上找什么東西。“蝸牛太多了！”真的嗎？讓我看看！“我也看！“我意識到我原來在找蝸牛。

他們哭著穿過水坑，越過灌木，走了三步，來到窗外這棵柿子樹下。我伸長脖子，沿著他們的影子找到了蠕動的小房子。樹干上已經(jīng)爬了幾只?？赡苁歉杏X到危險來了，蝸牛奮力爬上來想逃跑。不得不說，頑皮的手速度太快，很快就把它們抓到了一片樹葉上。

捧著戰(zhàn)利品，淘氣鬼們興高采烈地回到了原路，就像旗幟取勝的將軍一樣。(威廉莎士比亞、獎杯、戰(zhàn)利品、戰(zhàn)利品、戰(zhàn)利品、戰(zhàn)利品、戰(zhàn)利品)聽那個嘰嘰喳喳的意思是去安全的地方好好觀察和調(diào)侃。

科樂很傷心，當(dāng)他摔倒灌木的時候，魯莽的小男孩走路太大，一個站不直，摔倒了，蝸牛們也飛走了，飛到大水坑里去了。(莎士比亞，《蝸居》前情提要)(《蝸居》前情提要)。

大家

的孩子都愣了一下，接下來，意想不到的一幕出現(xiàn)了：由“押解蝸?！钡膭”?，秒變成搶救蝸牛了！

　　孩子的游戲，總是這樣靈活。

　　很快，水面上便出現(xiàn)了一片片愛心形的綠色海船，浩浩蕩蕩地奔向那危在旦夕的小小生命！

　　突然一個稚氣的聲音響起“山東號呼叫指揮部，兩名落難蝸牛已救上船，正轉(zhuǎn)移到安全的地方！”

　　一陣沉默后，一個機(jī)靈鬼反應(yīng)過來“青島號呼叫指揮部，搶救工作已勝利完成，正在返航！”

　　“勝利號呼叫指揮部，救災(zāi)物資已運(yùn)達(dá)指定地點(diǎn)，請指示！”

　　“英雄號……”

　　孩子們興奮起來，我卻被驚住了——他們只有六七歲??！但轉(zhuǎn)念一想又覺得再正常不過。

　　這半年抗擊疫情的耳濡目染，當(dāng)下抗汛救災(zāi)的鮮活教材，早已潛移默化地根植于每個中國人心中。當(dāng)然，也包括這些孩子。

　　這就是希望。

　　它水靈靈地生長著。因?yàn)檫@里有適合的泥土，有適宜的環(huán)境，還有滿腔熱血為他守護(hù)的人。

　　窗外，蝸牛們已被帶離水洼，經(jīng)過一陣商量，又重新被放回了草叢里。一個稚嫩的聲音依然回蕩在耳邊：“解放軍叔叔救了人都會把他們送回家！”

　　希望，就這樣薪火相傳地生長！

　　希望，就這樣生長作文 篇4

　　太陽落山了，夜幕早已鋪開。高高的榕樹，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空里鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，只有那么一陣，就消失在無限的寧靜中了，這又是一個美好的夜晚。

　　爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經(jīng)常來到的地方，突然聽見新開的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過去，好容易擠進(jìn)人群，只見高高的舞臺上有兩只“獅子”，一只紅的，一只黃的。它們在幾張堆疊的長板凳上龍騰虎躍，長椅都有點(diǎn)搖晃。看著獅子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過了一會兒，有人將椅子撒走，又搬來幾根高樁，放穩(wěn)后，只見獅子一躍而上，跳上高樁，一會兒蹦達(dá)這兒，一會兒蹦達(dá)那兒，迅如疾風(fēng)，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動，配合上鼓聲，顯得更有節(jié)奏感。

　　舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的名字“飛鴻舞獅隊”，并記在了心里。過了一段時間，我們?nèi)X南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺油然而生。正是上次舞獅時鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說，拉著父親的手就走了進(jìn)去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。

　　突然，耳邊傳來幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點(diǎn)，我透過窗戶看過去，只見飛鴻武館的舞獅隊員們正在院子里訓(xùn)練，有的在練動作，有的在練體能，個個都滿頭大汗。整個場館洋溢著一股努力的氛圍。看著我驚訝的表情，父親說道：他們每天要這樣訓(xùn)練八、九個小時，有時候還會受傷。那一刻，我真切體會到臺上一分鐘，臺下十年功。

　　這時，又上來了一個旅行團(tuán)，工作人員又開始為他們解說。我站在一邊，也饒有興趣的聽他講解。原來舞獅活動在前些年也并不是這么盛行，有段時間大家忙于生意，沒有什么欣賞，也沒人學(xué)習(xí)舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺得傳統(tǒng)的舞獅技藝不能失傳，一直在這里堅持表演，收徒。在他們的堅持下，這幾年情況好了很多，請他們表演的商家越來越多，更他們學(xué)習(xí)的學(xué)員也越來越多。

　　我聽了，感慨萬千，他們用努力表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的熱愛，用汗水澆灌心中的夢想，希望就這樣在他們心中生長。這些年，有不少國人崇洋媚外，對西方的文化趨之若鶩，“洋節(jié)日”和“洋風(fēng)俗”成了時尚，是一種高貴的表現(xiàn)，從而忽視了對自己國家傳統(tǒng)的民族文化和習(xí)俗，導(dǎo)致一些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗失傳甚至滅絕。

　　我知道，在我們這個社會，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅守。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該主動的去了解這些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中不斷發(fā)芽成長。通過我們的共同的努力，讓傳統(tǒng)文化得到復(fù)興，希望，就這樣生長。

　　希望，就這樣生長作文 篇5

　　不是所有的鮮花都盛開在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。

　　小時候，我便對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)?？匆姼鞣N各樣，可可愛愛的圖案，覺得非常有意思，便自己拿著紙和筆對著它們畫，一個個卡通人物便誕生在我的手里。

　　漸漸地，我長大了，便開始嘗試著畫線條多的人物，雖然花的時間長，但我還是樂此不疲，仍然享受其中。

　　上小學(xué)時，我已經(jīng)基本熟練線條的畫法了，當(dāng)班級里舉行繪畫類的活動時，我也參加了。一開始，我胸有成竹，總是在想這一定是個簡單的評選活動，隨便畫幾筆就能過去的，所以在老師不停強(qiáng)調(diào)要好好練習(xí)時，我把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，只是兩手空空等待比賽到來。結(jié)果，這次比賽，比我想象的難得許多，周圍的選手對線條的掌握度完全超越了我，而我只能抓著筆不知所措，隨便畫了幾筆便交了上去，結(jié)果可想而知，我落榜了。

　　聽到這個消息的我愣住了，但也沒有很震驚，因?yàn)槲冶緛砭蜎]有掌握得很好，這是意料之外又是情理之中的事。

　　我灰心了，像一只泄了氣的皮球，因?yàn)椋也恢涝撏膫€方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的兩個指路牌，一個寫著放棄，一個寫著堅持。放棄，我不甘；堅持，我更不敢，因?yàn)?，我浪費(fèi)了一個絕佳的機(jī)會，下一次，不知要等到什么時候了。我失望地走在回家的路上，難道真的就這樣放棄了嗎？難道…再也沒有機(jī)會了嗎？正當(dāng)我狠下心打算放棄時，我撞見了跟我同路回家的美術(shù)老師，她笑著問我作品的情況，我便吱吱唔唔的說了出來，卻沒有膽量說完一整句話。她看到我窘迫的神情，笑了出來，說：“沒評上去??？沒關(guān)系啊，這有什么，下學(xué)期不還有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真實(shí)水平，陰影回去再練練，有的地方太濃了，別灰心?！?/p>

　　聽了老師的話，我若有所思，但還是有點(diǎn)為難，老師看了看我，又接著說：“其實(shí)，老師小時候比賽，也沒過關(guān)，還是最后一名呢?！薄笆裁矗蠋熯@么優(yōu)秀的人也會落榜？！”我有點(diǎn)不可思議?！暗抢蠋熞恢睕]有放棄，一直練，老師相信希望，也相信你，加油。”說罷，老師便走了，只留下我呆呆地站在那里。

　　我心中那塊大石頭終于安穩(wěn)落地了，老師的話也讓我內(nèi)心重新燃起了火焰，不能放棄，為什么喜歡？因?yàn)闊釔郏瑸槭裁床环艞?？因?yàn)橹灰€有希望，我就會堅持。

　　后來，再次到那個熟悉的比賽場時，我再也沒有緊張過，也沒有辜負(fù)老師對我的期盼，我過關(guān)了。

　　原來，鮮花也可以開滿四季，小溪也可以流向四面八方，唯有熱愛，讓我空寂的心充滿希望，希望就這樣生長。

　　希望，就這樣生長作文 篇6

　　希望是什么？希望如同沙漠中的一泓清泉，給予我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；希望猶如一株仙人球，永遠(yuǎn)屹立在我心中，逐漸發(fā)芽，生長……

　　“畫成這樣，太說不過去啦……”老師的評語不斷在我耳畔響起，垂頭喪氣的我回到家中，緊閉房門，望著那毫無生機(jī)的圖畫，開始有點(diǎn)后悔學(xué)習(xí)繪畫了。

　　夜色翩然而至，閑來無聊，便下樓散散心，想尋求一絲安慰。

　　街上，一群群人從四面八方涌來，像一條洶涌的大河，奔騰著，撞擊著。不知不覺地，走到了一家花店。

　　突然，我遇見它。

　　那是一盆仙人球，它安靜地待在不起眼的角落，水晶般的花瓶在燈下折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。鮮艷的花朵貌似與它隔隔不入。它身軀雖然瘦小，卻發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　心中喜歡，我的手探向口袋，動作略顯生澀，想買下這盆仙人球。

　　“哎！小姑娘買花吧，多好看！這盆仙人球多無趣！"一位剛從花店走出的阿姨笑瞇瞇地望著我，又嫌棄地看了看那一盆仙人球。望著她手中的康乃馨，我有點(diǎn)遲疑。可再向仙人球看時，它似乎變得有點(diǎn)暗淡。

　　我心生憐憫間，買下了它?；氐郊抑?，想將它放置在桌上，可一不留意，“呼”仙人球落了下來，它的根也摔斷了，我有點(diǎn)自責(zé)，本想將它扔掉，但我不想看它就這樣被我毀掉。于是，我小心翼翼地提著它的一根刺，將它重新放在水中靜養(yǎng)。幾天之后，它的根似乎長出來幾厘米，我心生歡喜，突然，腦中浮現(xiàn)一幅畫面，靈感來了！

　　我拿起筆，在紙上肆意揮舞，那舞動的筆桿，似舞者在跳著華爾茲。那暗沉的陰影映襯著物體，使它栩栩如生，在火烈的陽光下，仙人球充滿著無限的生機(jī)，它們沒有因?yàn)樵谏衬卸萁?，而是珍惜葉中的余水，肆意生長，因?yàn)樗鼈冃闹袚碛邢Ｍ?，才能屹立在沙漠中?/p>

　　我滿懷希望地將我的作品命名為《沙漠之光》，當(dāng)我將作品交給老師時，老師的眼神似乎變得明亮，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地說：”這次你畫得不錯?。】吹贸鰜砟阕⑷肓苏媲?，要繼續(xù)保持！”

　　望著那綠意盎然的仙人球，我希望的種子慢慢生長了。

　　希望猶如一株仙人球，就這樣默默地頑強(qiáng)地生長，向著心中的希冀，慢慢地積蓄力量，等待時機(jī)，綻放芳華……

　　希望，就這樣生長作文 篇7

　　看庭前花開花落，觀天外云卷云舒。又是一度秋風(fēng)勁，夕陽西下，樹葉上泛著暗紅而又深沉的幾縷微光。秋風(fēng)蕭瑟中，葉子三兩片地隨風(fēng)飄落，飄向高處，飄向院外，我的思緒也跟著飄向遠(yuǎn)方……

　　那年深秋，我生了一場大病。我的學(xué)習(xí)本就差強(qiáng)人意，一個多月的休假，回去怎么適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活？但媽媽極力勸我回學(xué)校上課。果不其然，課上老師講的什么，我一概不知。結(jié)果不言而喻，我用馬虎應(yīng)付的態(tài)度，度過了這個糟糕的學(xué)期，取得了一塌糊涂的成績，受到了媽媽的一頓訓(xùn)斥。

　　我自此萎靡不振，無心學(xué)習(xí)。一日清晨，母親帶我來到院中，我等待她的責(zé)罵，她卻指了指一棵枯瘦的樹木興奮地說：“這是山楂樹，偶然在市場看到，想起以前老家漫山遍野的山楂花，便買來了?！蔽铱聪蚰强脴?，枝干光禿禿的，上下不見一片葉子，正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我輕蔑地說：“這樹能度過今年冬天？”媽媽卻堅定地說：“一定行的，一定行的，只要根在，新春時節(jié)，它就能綻放新葉。你只管好好學(xué)習(xí)，我一定讓你看到?！毕Ｍ苍S就在此時悄然萌芽，雖然極不相信，卻十分期待看到滿樹的山楂花。那個寒假我就沒怎么閑著，去補(bǔ)上之前落下的課，預(yù)習(xí)新的課本知識。

　　殘冬已盡，春，悄無聲息地來了。

　　一日閑睱時，我走過院里，隱隱地嗅到一陣淡淡的花香，我想也許是什么花開了。我先去看了看迎春花，未開，又去瞧了瞧牡丹花，毫無綻放之勢。這時瞥見幾抹粉白，走近一看，竟是那山楂樹的，那山楂花小小的幾朵，細(xì)看時，每朵花瓣都由大片的無暇的白逐漸向內(nèi)過渡成淺淺的粉，陣陣春風(fēng)拂過，它們迎風(fēng)招展著，數(shù)量雖少，卻充滿生機(jī)。媽媽也來了，見我看到了山楂花，她對我說：“孩子，生命是脆弱的，卻也是堅強(qiáng)的，無論是人還是植物，難免會遇到挫折與困境，但只要滿懷希望，不放棄，就會迎來春暖花開的那一刻，山楂樹都不服輸，更何況我們?nèi)四?？?/p>

　　短短的幾句話，卻使我醒悟了，是啊，只要心中有期待，有信念，有希望，枯木也能逢春。我只要努力一些，對自己充滿信心，堅持不懈，也必能取得優(yōu)異的成績。希望，就這樣在我的心中肆意生長著、蔓延著，逐漸占據(jù)并溫暖了我的心。我知道我接下去該怎么做了。

　　山楂樹上的幾抹粉白，媽媽的話，給了我不竭的動力和希望。這希望，會一直在我的心中生長下去，在我的人生路上，不斷溫暖著、激勵著我前行。

　　希望，就這樣生長作文 篇8

　　一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂與希望的使者?！}記

　　“啪！”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書？”

　　我無言，覺得沒什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴(yán)的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準(zhǔn)踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠(yuǎn)離心愛的籃球。于是，面對怒氣沖天的父親，我揚(yáng)了一下頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”

　　“什么？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽話”的兒子這樣頂撞他?！芭荆　辈坏任一剡^神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺痛在臉頰，涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。

　　我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€不停，好像在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。

　　我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當(dāng)我舉起手時，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動：我不能！

　　這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人?！笔畾q的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導(dǎo)，母親對我的希望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲?，我……我怎么成這樣了？！我望著這串風(fēng)鈴，暗暗自責(zé)。

　　門外傳來父親的嘆氣聲，母親也出來了，似乎還在低聲埋怨父親。我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃，不禁添了傷感?？粗L(fēng)鈴，我突然想到，父母對我的希望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？

　　遇到風(fēng)兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長嗎？一帆風(fēng)順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望，就會慢慢生長。

　　我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳一會，抱緊她，轉(zhuǎn)身走向門去……

　　希望，就這樣生長作文 篇9

　　蘇軾的《和董傳留別》中的那句話：腹有詩書氣自華，眾人皆知?？墒俏艺嬲斫膺@句話的涵義，用了很長時間。但通過這件事，也讓我體悟出了一個人生哲理：希望總是在不知不覺中，滋生暗長。

　　這個故事要從我上小學(xué)開始說起，當(dāng)時班里有幾個特別愛看書的同學(xué)，他們一有空，就看書，他們看過的書可以堆成一個小山丘那么高，因而他們就成了家長口中“別人家的孩子”。對于成天就只知道玩的我來說，順其自然的就成了對比對象，我每天在媽媽不厭其煩的嘟囔聲中打開書，書成了影響我玩耍的“仇人”。

　　我應(yīng)付地看著書，心里想得更多地是如何玩耍，每次眼睛不是在書上，而是盯著媽媽轉(zhuǎn)，只要她一走開，我立刻就把書丟開。有一次，為了完成任務(wù)，我隨手從書架上拿下一本書《西游記》，為了應(yīng)付媽媽布置的任務(wù)，囫圇吞棗似的讀著，沒過幾天就讀完了，可是，沒想到媽媽竟然提問我書中的細(xì)節(jié)，我立刻暴露了，于是，我被要求重讀。從那以后，媽媽好像看透了我的小心思，每天我讀完后都要回答媽媽的提問，無奈之下，我不得不認(rèn)真起來。隨后的讀書日子，我竟然在一邊讀一遍畫中，漸漸被書中的故事情節(jié)所吸引，陷入了佳境。孫悟空三打白骨精的情節(jié)，他七十二變的本領(lǐng)，深深地吸引了我。從此，我開始主動讀書了。

　　讀完了《西游記》后我自己主動讀了《海底兩萬里》，仿佛我也乘坐上了維摩船長的“鸚鵡螺”號，和他們一同探秘海洋，當(dāng)我讀到他們經(jīng)歷擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等情節(jié)時，我的心也隨著情節(jié)波瀾起伏。這時，我發(fā)現(xiàn)，我早已經(jīng)沉迷于故事之中，無法自拔了。

　　我開始享受每個讀書的過程，享受身臨其境的那種感覺。

　　我上了初中后，我又讀了《野花的腳印》，這次我跟隨著莎卡嘉薇亞，這個印第安女孩擺脫了命運(yùn)的束縛，征服了廣闊的天地，活出了多彩的人生，這讓我敬佩不已，不禁為她歡呼雀躍，我突然間意識到，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，書在潛移默化地影響著我，改變著我。

　　書為我除去了生活中的煩惱，為我拂去生命中的浮華，在一點(diǎn)一滴中影響著我，熏陶著我。我相信，今后書將一直陪伴著我，和我并肩前行。

　　書給我快樂，讓我學(xué)會靜思；書給我希望，讓我變得不再膚淺。只要你認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，希望，就會慢慢生長。

　　希望，就這樣生長作文 篇10

　　一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅硬，湊上前，仔細(xì)一聞，一股沁人心脾的清香撲進(jìn)鼻腔，甜絲絲的，還略帶著一點(diǎn)泥土的芬芳。

　　它，沒有生長在精致的花盆中，而是佇立在一個簡陋的塑料桶中，像是被隨意安放在那里一樣。那些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的，是那幾只刺破塑料桶、拼搏而出的小小的劍蘭芽兒。只見那深棕色的桶已然被刺破了好幾個洞！那些小芽兒從洞里探出頭來，毛茸茸的，身體還是淡淡的綠色，它們安靜地沐浴著陽光，似柔弱又可愛，頭部也沒有長大后那么的尖銳。這讓我很奇怪——它是怎樣刺破塑料桶，將身體探了出來的?

　　想起之前，奶奶叫我去陽臺幫她澆花，陽臺上的花兒各種各樣，但無一例外的都很漂亮，爭奇斗艷。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中并不顯得突出，我也并沒有留意，拿著水壺從它頭上掠過，比起它，我更喜愛那些花團(tuán)錦簇的色彩。

　　但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著我全部的注意力。那些曾經(jīng)爭奇斗艷的色彩，此時，都比不過那一抹淡淡的綠色。那些塑料桶，摸起來還是很厚實(shí)的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅硬的塑料桶的？”看我自言自語，愣的出神，奶奶說了一句：“因?yàn)橛邢Ｍ?，生命的力量可是最頑強(qiáng)的?！?/p>

　　我一驚，對呀，就是因?yàn)橄Ｍ?！這小小的劍蘭芽剛剛發(fā)芽時，或許也曾非常絕望過——生在土壤的最底部，沒有陽光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過自己能不能鉆出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著，總有一天能見到太陽，沐浴著晨光，吮吸著甘露，享受著微風(fēng)，在陽光、甘露、微風(fēng)的滋養(yǎng)下慢慢生長，直到長成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。

　　于是，它帶著希望，拼命地吸收著土壤中那少的可憐的養(yǎng)分，向上生長，我無法想象當(dāng)它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。

　　終于，它捅破了桶壁，見到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽光里，吮吸著甘露，迎著微風(fēng)，慢慢地生長，等它長成一株獨(dú)立的，高高的，堅挺的劍蘭時，它也會感嘆當(dāng)初的一切付出都是值得的吧！

　　我又不由自主地想到了現(xiàn)在的自己，剛?cè)氤踔?，面對突然增加的課程與任務(wù)，每天仿佛都被壓得喘不過氣一樣，多次考試成績不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環(huán)境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來，才會變得更加精彩！想到這里，我的心情豁然開朗，斗志再次鼓起。

　　人生中難免有些起起落落，會迷茫、難過、焦慮，但這些都是生活的考驗(yàn)，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長，最終將會變成能夠闖過風(fēng)暴的力量，迎來彩虹擎天。

　　自那天以后，我再也沒有沉浸在負(fù)面情緒中了，我開始努力著，慢慢適應(yīng)初中的進(jìn)度。普契尼說：希望是支撐著世界的柱子，希望是一個醒著的人的美夢。而我，將與心中的劍蘭一道，懷著希望，奔向陽光。希望，就這樣生長……

　　希望，就這樣生長作文 篇11

　　秋季的清晨，是“山雨欲來風(fēng)滿樓”的清冷，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的肅殺，是“雨送黃昏花易落”的惆悵，身臨其間，一種莫名的煩躁令人心神不安。

　　獨(dú)自行走在去學(xué)校的路上，街上空蕩蕩的，我仿佛置身于空曠無邊的沙漠中，失落與悲傷在我的心頭涌起。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如同千斤重鼎般壓著瘦弱的我，日復(fù)一日的奔波，永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，消磨著我的活力與熱情，壓得我絲毫喘不過氣?！疤珶灷玻　蔽覂?nèi)心吶喊著，揚(yáng)起一腳，踢飛了路邊的一塊石子。

　　正惱著，眼前一亮，一方花圃映入了我的視野，它是那么地生機(jī)盎然，與周圍的蕭瑟似乎格格不入。一只正在花叢中快樂嬉戲的花蝴蝶在我眼前翩躚著，似乎在挑釁著我，我氣急敗壞，伸手一把捉住了它?？粗种泄怩r亮麗卻又奄奄一息的蝴蝶，我不禁感到快活起來，“小玩意，別以為你有多悠閑，如今你也死到臨頭了?！币还蓤髲?fù)的快感油然而生?？墒蔷驮谖已笱蟮靡庵H，手中的花蝴蝶突然猛地扇動翅膀，我還沒反應(yīng)過來，蝴蝶就風(fēng)也似地從我的指間竄走了。

　　我驚呆了，花蝴蝶明明早已奄奄一息，怎么轉(zhuǎn)眼間就從我的手掌心里掙脫了，到底是什么，使它在一剎那迸發(fā)出如此強(qiáng)烈的力量？是堅強(qiáng)嗎？是勇氣嗎？我百思不得其解。對了，是希望，是對生的希望，才有這奇跡的發(fā)生。如果沒有了希望，那么誰都無法在這樣的絕境中逃脫重生。

　　我目送著那蝴蝶，一顆希望的種子開始在我的心中生根發(fā)芽，是呀，面對著繁重枯燥的生活，希望不就是最好的動力嗎？生活中有那么多事值得你去憧憬和向往，即使暫時遇到挫折，也不應(yīng)該消極悲觀，而應(yīng)滿懷希望，厚積薄發(fā)，等待時機(jī)?！罢褡髌饋戆?！”我對自己說，“燃起希望吧，生活會更加絢爛多彩的！”心中的希望就這樣慢慢生長著，它不斷地鞭策著我，讓我勇往直前，不退縮。

　　抬起沉思的頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見太陽已經(jīng)從云層中探出頭來，照亮了灰色的世界。而那只花蝴蝶，在陽光之下閃閃發(fā)光熠熠生輝，顯出無限的生機(jī)。我也抖抖身子，甩去一身的失落，載上滿心的希望，步伐堅定地向?qū)W校走去！

　　希望，就這樣生長作文 篇12

　　希望是什么？它是助力你走向成功的墊腳石，它是指引你走出黑暗的啟明星，它是重振你信心的清醒劑。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅΓ桥α瞬庞邢Ｍ?/p>

　　“還不錯，有進(jìn)步。”素描老師面帶著微笑，評價著我剛剛完成的作品。但這，似乎不是我想要的答案?；氐郊液?，父母便問我情況，我也就簡短地回答到：“還好吧?！眿寢尣焕斫馕?，她似乎認(rèn)定我的素描是最差的，她的話像針一樣深深刺痛了我，給予了我很大打擊，畫室里，不如我的人明明有不少，但我也不想去辯解，我曾經(jīng)想過放棄，但爸爸總是不聽我解釋，大聲訓(xùn)斥著我，似乎認(rèn)定我將來只能學(xué)美術(shù)，從來沒問過我的感受，而我只能默默承受。

　　同學(xué)們有說有笑，似乎沒有我的存在，他們大都是結(jié)伴前來，與我素不相識，也沒什么話說。

　　走出畫室，我深吸一口氣，走出了這個牢籠，我認(rèn)為我已沒有希望，正當(dāng)我騎上車準(zhǔn)備離開時，突然發(fā)現(xiàn)，身旁有一棵脆弱的小樹。

　　起初，我并沒有在意，認(rèn)為它只是一棵平常得不能再平常的即將死去的樹，后來，一次次地從它身邊走過，我漸漸注意起了它，它的周圍空空蕩蕩，狂風(fēng)暴雨的摧殘，使它彎下了腰，身邊也沒有陪伴它的同伴，甚至樹葉，也從它身上掉落，我微微一嘆，這不很像我嗎？但它依然頑強(qiáng)地活著，即使遭受挫折，也從不放棄希望，一陣清風(fēng)襲來，吹動了我的衣襟，也吹動了它的枝條，在這樹叢中，它是多么的弱小無助，但它從來沒有放棄，一直追趕著心中的希望。

　　我猛然驚醒，看著它瘦小的身軀，心中早已釋然，于是我快步回到畫室，重新握起筆，在周圍的一片喧囂中，靜下心來，在一張張白紙上留下優(yōu)美的痕跡，我仿佛看到了如太陽般耀眼的希望。

　　我振作精神，細(xì)心聽講，認(rèn)真地去畫好每一筆，老師向我投來了贊許的目光，我也得到父母的認(rèn)可，當(dāng)我再次去關(guān)注那棵小樹時，竟然發(fā)現(xiàn)它脆弱的枝條上已有了新的生命，一片片綠葉冒了出來，接受著陽光的洗禮，它在周圍的一片荒蕪中努力成長，給了我昂揚(yáng)向上的精神動力，給了我跨越困難的勇氣，給了我俯視一切的氣魄，讓我不再畏懼。

　　這，應(yīng)該就是希望吧！

　　在人生的道路上，希望有時升起，有時落下，決定權(quán)完全在于我們自己，不要懼怕困難和失敗，努力做好自己，迎接著溫暖的陽光，追隨著心中的希望。

　　希望，就這樣生長作文 篇13

　　希望如一泓清泉，流入了河，流入了江，將生命的一切發(fā)揮到了極致；希望如一粒種子，撐開了殼，撐開了土，將命運(yùn)的不屈展露地淋漓盡致。的確，希望就在那山窮水盡，斷垣殘壁間生長。

　　十級書法考試已過去了許久，我也在釋然的氛圍中度過了一段輕松的時光。然而，拿考級證書的那一天，我卻愣住了。眼看著老師手中的證書越來越薄，我的心也越來越不安，但心中卻一個勁兒的勸慰：沒關(guān)系，還有呢！我的肯定在下面。我當(dāng)初發(fā)揮那么好，怎么可能不過。

　　但事實(shí)卻是那么不盡人意。一句話說的好：“希望有多大，失望就有多大?！碑?dāng)最后一份證書被遞出時，我的心湖仿佛凝固了，溫度直降冰點(diǎn)。蕪雜叢生，剪不斷，理還亂。

　　我走出了教室，淚光卻在眼眶中閃爍，滿臉的不滿和無奈，直奔頂樓，不想讓人看到這幅模樣，我盼望著有證書未發(fā)放……而我卻又一次失望了。

　　久久軟弱無力地倚靠在頂樓的護(hù)欄邊，手用力地捶了一拳樓壁，一道道赤紅的血印依稀可見，我不禁悲憤地責(zé)問：“為什么？”轉(zhuǎn)首間，被那一抹深深淺淺的綠吸引，竟是幾枝爬山虎，淺綠透著生機(jī)，墨綠透著深沉。我的心平靜了些，感慨道：這爬山虎長的真不是地方?。』蛟S一陣大風(fēng)，它就隨風(fēng)歸去了吧！總之，生的希望幾乎是零。

　　“你錯了，孩子。”不知何時，老師竟尾隨著登上了頂樓，見我盯著那幾棵爬山虎，一副“同是天涯淪落人”般哀聲嘆氣，說道：“它可是經(jīng)歷了一季寒冬，一場場大風(fēng)大雨都沒有使它隨死神而去，它一次次從死亡的邊緣掙扎出來，不放過一絲希望！沒想到，它還長著，而且如此強(qiáng)盛！”老師不由得感慨萬千。

　　這便是生命的希望嗎？這便是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的飽經(jīng)滄桑嗎？這便是經(jīng)歷了一次次絕望后絕處逢生的希望嗎？我再次將目光投向那幾株顫栗在這初春乍暖還寒的春風(fēng)中的微不足道的爬山虎時，我仿佛看到了它生命的律動，希望的蓬勃。我仿佛看到了它細(xì)微的生長，一點(diǎn)一滴，用心血和意念澆灌。

　　“走吧，我們回去再練練，爭取明年一舉過關(guān)?！崩蠋熢谝慌詣駥?dǎo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再無剛才的浮躁，抖落一身浮沉，我只是一個嶄新的、為下一次考級奮斗的我。倏忽間，絕望的心躍動起來了，希望這顆種子在心中重新滋生，生長著，依晰可以聽見花開的聲音。

　　我轉(zhuǎn)向那塵封了許久的毛筆，墨水，紙氈，提筆落墨后，是“行云流水”的揮灑，“鸞飄鳳泊”的飄逸，黑白交錯之間透出一股希望。多了一份不急不徐的態(tài)度，少了一種疲于應(yīng)付的心理。黑白分明之間，古韻而典雅，氤氳著心房，陶冶著心靈，滋潤著希望的生長?！斑€有一年”我無時無刻不在提醒自己：“也只有一年！”

　　又是一年春華秋實(shí)，又逢考級，經(jīng)歷過人生一場失敗的我已坦然，攜爬山虎的那一份希望，一分永不破滅、不甘就此沉泯于人間的執(zhí)著信念，來到了考場，皇天不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)啬玫搅诉@遲來一年的證書，一年的時光沒有白費(fèi)，這使我對毛筆有了更強(qiáng)的親和感，也滋生了心間希望的生長，再也不會因大風(fēng)大浪而沉淪。

　　我想：希望，就應(yīng)該這樣生長吧！

　　希望，就這樣生長作文 篇14

　　何為希望？是寒冷冬日里的暖茶，深郁甘香，可解饑寒；是漆黑夜空中的一點(diǎn)明星，點(diǎn)綴黑暗，指引方向；又或是沙漠里的一抹綠意，蘊(yùn)含生機(jī)；也可能是院子里的繁花錦簇，絢爛多彩。希望，不是一個唯一解的數(shù)學(xué)題，而是具有多項(xiàng)語義、多項(xiàng)意義的存在，它激勵著、鼓舞著、支撐著人們前行，是人們貧瘠心靈的營養(yǎng)品，是人們迷失途中所能望見的北極星。

　　而指引我、激勵我在人生中不退卻、不懦弱、不放棄的，是擊劍。擊劍不是一件容易的事情，我為了自己的希望，訓(xùn)練了很多年。

　　我在一支擊劍隊伍之中，與他們一同跳著、笑著、跑著，提著那沉重的劍包，卻仿佛感受不到重量，挺直脊梁，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我上了賽場，帶著面罩，汗水從我的額頭流下，滲進(jìn)衣服，忍著痛與累，追逐著我所期盼的榮譽(yù)——那個受人追捧、令人羨慕的漂亮獎杯。亮劍、向前、跨步、出手、后撤，我從對手中謹(jǐn)慎奪取一分，也有無力的時候，看著對手步步緊逼，我腳下發(fā)軟，幾乎要癱倒在地。

　　但我的希望鼓勵著、支撐著我，我的腦海浮現(xiàn)一個個身影：默默付出的爸媽、辛苦練習(xí)的隊友、堅定著要去學(xué)擊劍的自己……我冷靜地調(diào)整出劍，汗夾雜著淚從臉頰滑落，喘氣伴隨著腳步聲，最終換來了我日思夜想的獎杯。

　　回到家后，沉重與勞累像兩座大山忽然壓在我的肩上，我終于忍不住癱坐在家中的沙發(fā)上。但我又極其興奮，與媽媽分享了這個好消息，期待著媽媽的夸贊。

　　媽媽卻長嘆一聲，“唉，看看你的歷史成績！”怕傷我自尊，終究沒有繼續(xù)說下去。我從媽媽的眼角眉梢，分明看到她深深的憂慮，那是一種恨鐵不成鋼的欲言又止??！

　　媽媽放下卷子，輕輕的掩上門，屋內(nèi)只剩我的孤獨(dú)。我沒敢轉(zhuǎn)身，沒敢去看那卷子——“或許，歷史就這樣算了吧，我學(xué)不好的?！绷季?，我終于還是回頭，拾起桌上的試卷，映入眼簾的分?jǐn)?shù)刺痛著我的眼睛。擊劍取得的好成績，一時之間無法給我?guī)砜鞓妨恕?/p>

　　當(dāng)晚我思考了很久很久，我想到初學(xué)擊劍時，我連劍都拿不穩(wěn)，腳步總是踉踉蹌蹌，而如今我取得的獎杯說明了我在擊劍這條路上的艱辛付出是有回報的——?dú)v史學(xué)習(xí)難道就不是這樣嗎？我收拾心情，整裝待發(fā)，認(rèn)真上課，勤加復(fù)習(xí)，最終也取得了很好的歷史成績。

　　媽媽看到我的進(jìn)步，很是欣慰，她說，“現(xiàn)在的態(tài)度才是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度！”

　　我知道，這種態(tài)度源于我的擊劍生涯，那是痛并快樂著的一段時光。我的身體因訓(xùn)練而酸痛，我的心靈卻因擊劍而雀躍，這就是實(shí)現(xiàn)愿望、靠近希望的真實(shí)感受。

　　我在擊劍中所學(xué)到的美好品質(zhì)，成為了我人生的養(yǎng)分，我的希望，就這樣生長著！

　　希望，就這樣生長作文 篇15

　　小時候，我便對圍棋情有獨(dú)鐘。圍棋下得小有名氣的我，竟也能在學(xué)校舉辦的圍棋比賽中獲得一個不錯的名次。只不過在最終的決賽中每每遇到他時，我總是敗北。他那自信的笑容，將我想奪冠的希望敲成了一塊塊碎片。

　　又是一年，我再次參加了圍棋比賽。決賽的那一天，天空中陰云密布。坐在棋盤前，對面又是熟悉的他。手握著白子，我的額前滲出了顆顆汗珠，心情似乎也像窗外的天氣一樣，滿是陰霾。我顫抖著手在棋盤中放入了第一枚白子。很快，整個棋盤便成了黑子的天下。我的理智顫動不安，心中的希望蕩然無存。

　　“小丁，別慌！這一次你一定會贏！加油！”驀地，母親的聲音在我的耳畔響起。我扭過頭，與母親期冀的眼神撞了個滿懷。那眼神，如一盞明燈，將我黑暗的心靈點(diǎn)亮。對！不到最后一步，我怎能放棄！

　　一顆希望的種子好像在我的心田發(fā)芽。我攥緊一枚棋子，收斂心神，仔細(xì)思索，尋找著他的破綻。窗外，天空似乎也明亮了起來，一束陽光，透過窗欞，悠悠地駐足在棋盤上。一次又一次的明爭暗斗，我逐漸重拾了信心。對方自信的笑容，慢慢變成了詫異的神情，而我的心中，晴空萬里。

　　一縷陽光，仿佛也為這棋盤鍍上了一層金邊。我能贏，我會贏，我想要站在最高的領(lǐng)獎臺，強(qiáng)烈的希望宛若一匹奔騰的野馬，咆哮著，嘶鳴著，吼叫著，幾欲從我的胸膛躍出，奔向遙遠(yuǎn)的天際。帶著激動的心情，我按下了最后一枚棋子?！班健币魂嚩檀儆辛Φ纳诼曧懫穑鞍鬃觿倮?！”

　　一陣陣喜悅席卷心靈，心中那顆希望的種子倏然長成參天大樹。對手向我投來欽佩的目光，“你戰(zhàn)勝了心里的恐懼，沒有放棄希望！”

　　是?。∠Ｍ^不是一個吝嗇的給予者，但也不會是一個慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的收獲，流血就有流血的戰(zhàn)果。由希望到達(dá)最終的目的，這期間有著相當(dāng)?shù)木嚯x。希望的目標(biāo)愈大，所走的路就愈長，所遭遇的困難也愈多，因此更需要堅強(qiáng)的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途不停歇地走去。這樣終有一日，你會嘗到希望的甜果！

　　我從未如此，為我這般接近太陽而自豪！

　　希望，就這樣生長作文 篇16

　　去年夏天，在書房看完書后，我伸了個懶腰走向陽臺。不知何時，在陽臺的角落里多了一棵小竹子。約摸著，有三十公分高，它的葉子長長的、細(xì)細(xì)的，剛長出來的葉子是翠綠的十分鮮嫩，像一片片晶瑩剔透的綠色翡翠片，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。它的竿子是一節(jié)一節(jié)的，我數(shù)了數(shù)，有十節(jié)，好像是一根根藕連接起來的。在我的認(rèn)知里，竹子是一年四季常綠的，總是充滿了勃勃生機(jī)。

　　看到盆里的土已經(jīng)有些干干裂，我趕緊接來水給它澆一澆，看著水慢慢地往下滲，還從裂縫中冒出幾個小水泡，就像小竹子在喝完水之后打的一個個飽嗝一樣，陽光照在它的身上，好像更綠了。我憧憬著，希望著，這棵小竹子長得更高、更壯。

　　過了幾天，我又去陽臺看那棵小竹子，發(fā)現(xiàn)它竟然又長高了一些。它的竹枝桿更加修長，亭亭玉立，婀娜多姿，風(fēng)一吹起，就像一個曼妙的，跳著舞的少女。我突然又想起了鄭板橋?qū)懙摹吨袷罚阂Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子，簡單樸實(shí)的外表中藏著勇敢與不屈的品格。風(fēng)雨中，花兒草兒被風(fēng)刮倒了，被雨點(diǎn)濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風(fēng)雨之中，無一絲畏懼的神色。我多么希望，自己在生活中也能如竹子一般，勇敢地屹立于風(fēng)雨之中，一往無前，無所畏懼。

　　又過了幾天，我們就要回趟爸爸的老家，我突然想到：我們走了，小竹子怎么辦?誰給它澆水，刮風(fēng)下雨了又怎么辦?

　　我擔(dān)心地跑到廚房問媽媽，媽媽邊切菜邊說：“不用擔(dān)心，竹子是很堅強(qiáng)的，這幾天也不會刮風(fēng)下雨的。”

　　過了十幾天，終于回到家了。我立馬跑到陽臺，果然，我最擔(dān)心的事情還是出現(xiàn)了，地上掉落的黃色葉子干癟的一捏就碎，竹子原本修長、翠綠的軀體也已經(jīng)變成了毫無生機(jī)的黃色，仿佛一碰也會斷掉。我不禁傷心起來:它肯定不能活了……

　　看著它，我抱著最后一絲幻想，給它澆了水，然后放到離陽光最近的花架上，好像是給它最后的安慰，或者是給我自己的安慰吧。

　　有幾天了，想著它肯定是枯萎死掉了吧，就沒有再管它。那天，鬼使神差地我又想去看看它，結(jié)果眼前的景象讓我大吃一驚。它好像重新活過來了！那些原本發(fā)黃的枝杈好像被折斷了似的，它是給自己做了一場截肢手術(shù)么？我驚詫著，雖然它沒有了葉子，又重新變得短瘦，但是一抹綠色已經(jīng)重新披在了它的身上，這是我見過最美、最有希望的竹子了。

　　恍惚間，我看見它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，長大后變得蒼勁挺拔，直插云天。微風(fēng)一過，它的枝葉颯颯作響，就像在唱著勝利的凱歌。

　　希望，生長在崖石之間，生長在蛻變之中。“孤生崖谷間，有此凌云氣”，竹子偃而猶起、堅強(qiáng)勇敢的高尚品德將時時刻刻激勵著我前進(jìn)！

　　希望，就這樣生長作文 篇17

　　希望如太陽，有了它就有了光，有了光就有了熱，有了熱才能散發(fā)出活潑的生機(jī)。

　　我走在街道上，耳邊傳來的汽車鳴笛聲，路邊商店里的嘈雜聲都使我感到煩躁，連平日里悅耳的鳥鳴聲在此時都變成了噪音，腦畔里還回響著老師那批評的話語，眼前浮現(xiàn)著老師那充滿怒意的臉龐，我甩了甩頭，企圖擺脫。我不由得加快了腳步，向家走去。

　　回家途中，我遇見了一片桃林，我停下了腳步，不禁詫異：這里什么時候多了一片桃林？正想著，我的雙腳卻早已抬起向桃林走去，遠(yuǎn)看不覺有什么，可近看卻發(fā)現(xiàn)這些桃樹個個開得正旺盛，生機(jī)勃勃。

　　我向桃林深處走去，這些桃花有的含苞待放，似一個個害羞的小姑娘，扭扭捏捏地不愿見人；有的已經(jīng)張開了櫻桃小嘴，微風(fēng)襲來，那桃花便一張一吸，似在品味這新鮮的空氣；有的已經(jīng)完全綻放了，那花蕊暴露在空氣中，似一張張笑臉，可愛極了！到了桃林的盡頭，已沒有了剛剛的那些姹紫嫣紅的場面，有的只是還沒開花或已開不了花的枯樹。我在心中替它們惋惜，也在心中默念：小樹啊小樹，你們是否和我一樣，一樣的悲傷！

　　回到家后，我把自己關(guān)在房間里，不愿出去，不愿面對父母那質(zhì)疑的眼神和那嚴(yán)厲的批評。突然，房門被敲響了，我沒應(yīng)聲，媽媽進(jìn)來了，她輕輕地走過來，坐在我身旁，安慰我道：“別傷心，一次成績并不意味著什么，但也不能因?yàn)檫@一次的成績而影響以后的學(xué)習(xí)呀，你要拿得起，放得下，你說對不對？”我抬起頭，望著媽媽，她的眼中閃爍著一種光芒——希望，那是我一直追求的，也是我一直想要的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我給媽媽的答案，也是給我自己的一個諾言！

　　從那之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對待每一場考試，可成績還是不理想，終于，在老師又一次把我點(diǎn)名批評后，我又去了那片桃林，現(xiàn)在已過了開花的季節(jié)，那些桃樹上的花也早已凋零，我一臉失望，剛要離開，卻突然想起了之前的那些枯樹，心中突然騰升起希望。

　　我邁開步伐，向桃林深處走去，四周都是業(yè)已殘敗的桃樹，走到盡頭，畫面卻突然一轉(zhuǎn)，讓我充滿歡喜——之前的那些枯樹的枝頭上早已開滿了桃花，甚至比之前的那些桃樹上的桃花開得還要旺盛，還要熱烈，還要引人奪目。我望著眼前的場景，心中感慨：連桃樹都可以在逆境中重生，做最好的自己，我又何嘗不能呢？

　　之后的我更加努力，雖然仍然不是那么優(yōu)秀，但我已做了最好的自己，實(shí)現(xiàn)了自己心中的希望，戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)路上的挫折。

　　希望，就這樣在我心中生長，在我心中留下痕跡，使我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　希望猶如一枝不敗的花，永遠(yuǎn)綻放在心中！

　　希望，就這樣生長作文 篇18

　　記得那天，我孤獨(dú)地行走在一條幽靜的小路上。雨水早已經(jīng)打濕我的衣服。那種冰冷的感覺早已穿透我的肌膚，一直侵襲到我的心底，讓我想到了幾天前……

　　寒假，沉浸在電腦中的我無法自拔，輕視了政治的我這一次完全被它給打敗了?！澳愕恼纬煽兙尤贿@么差，太不可思議了?！迸笥褜ξ艺f。我的心就如墜落在萬丈深淵，看不到一絲光明，也感不到一絲溫暖。

　　風(fēng)呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過。心，沉重得像擱了一塊石頭。

　　不久以后，我被叫到了辦公室。我打開門，偷偷探進(jìn)去一點(diǎn)頭，看到老師正在忙。當(dāng)他正要抬頭時，我立馬把頭縮了回去。我心怦怦地跳著，就在這時，上課鈴響了，那愿意遠(yuǎn)方的“援兵”在向我呼喚，我心中略有一絲溫暖，可是得意忘形的我還是被叫進(jìn)去了。

　　面對老師的笑容，我漸漸地低下了頭。窗臺上的那朵小花在陽光的照射下變得格外顯眼。他散發(fā)出的縷縷芬香被我靈敏的鼻子嗅到了。想到即將到來的一頓批評，那朵小花漸漸的在我眼中失去了光芒，可是老師并沒有批評我。

　　“加油，好好干！”何老師溫柔地說道。這一句話讓我慮思萬千，他緊接著又跟了一句：“為了自己的夢想，加油干！”老師在我的`耳畔諄諄告誡我：“你看那朵小花，多漂亮??！他在帶給別人芬芳的花香，同時也在不斷的挑戰(zhàn)著自己。我希望你想那朵小花一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”那時的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是老師對我的教導(dǎo)，也是老師對我的殷切希望。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的心突然平靜了。我慢慢走回教室，這中間不到5米遠(yuǎn)的距離，我卻覺的十分漫長。我慢慢品味老師所說的每句話，正如黑色給了你黑色的眼睛，尋找什么，全憑你心。

　　寒風(fēng)劃過我的肌膚，使我精神抖擻。那朵鮮花散出的芳香使我慢慢回味，讓我的心溫暖起來，成為我心中的一道芬芳。

　　帶著那一縷芬芳，我尋找你—心中的希望。

　　辦公室中的那一幕還在我的眼中不斷浮現(xiàn)，老師的那一句話仍然回蕩在耳邊，心中的那一縷芬芳縈繞心田，我永不能忘記。我突然想到，老師門對我的希望不就寄托在這小花之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。

　　遇到風(fēng)，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母也不希望我這樣成長嗎？一帆風(fēng)順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望就會慢慢生長。

　　希望，就這樣生長作文 篇19

　　沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？希望的生長也是如此。

　　記得一次素描課上，老師讓我們畫一個壺，當(dāng)時我十分的死板，手很笨拙，線條也很僵硬，一心只想將這個壺原封不動地移植到我的鉛畫紙上，就這樣囫圇吞棗地一畫，隨手交給了老師。老師看了我的畫搖了搖頭，在上面打了個不及格，還隨口冒了句：“怎么像個奶瓶？”其余同學(xué)聽了都哈哈大笑，憤怒和羞愧頓時涌上我的心頭，我狠狠地將筆摔在地上：“我不畫了！”老師看到我這樣，嘆了口氣說：“我?guī)闳タ礃訓(xùn)|西”。

　　老師將我?guī)нM(jìn)后院，讓我獨(dú)自進(jìn)去，剛一進(jìn)門，一陣花香便撲鼻而來，令我沉醉其中，頓時心中的憤怒和不滿也隨之消失殆盡。眼前的景象讓我驚呆了，那是櫻花樹，花朵的顏色宛如天上仙女的胭脂，有粉紅粉紅的，還有雪白雪白的，它們交錯在一起，陽光小心翼翼地射下來，透過樹枝照在花瓣上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像給花瓣鑲上了一道金邊，使它們看起來更加瑰麗，更加美麗動人。

　　風(fēng)輕輕地吹過，花香再一次鉆入鼻孔，身體的每一個感官都沉醉其中。這時，站在一旁的老師突然走了過來，拍了拍我的肩膀說道：“你現(xiàn)在所看到的是它經(jīng)過自身的努力而取得成功的結(jié)果，你可知道它努力的艱辛？在它未開花的時候，就是一個枯樹，死氣沉沉的，即使到了三月，那本是它盡情綻放的時候，可它依然沒有綻放，所有人都以為它沒有希望了，便放棄繼續(xù)給它施肥，可是櫻花樹并沒有放棄自己，仍然在繼續(xù)努力，在為成就更好的自己而拼搏，正是因?yàn)檫@樣，它才迎來了屬于自己的高光時刻?！?/p>

　　聽了老師的這番話，我頓時醒悟，覺得自己所遇的挫折與櫻花樹相比起來，根本不值一提。我望著老師的眼睛堅定地說：“老師，我錯啦！我想繼續(xù)學(xué)畫畫?！崩蠋熆吹轿疫@樣，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到繪畫室，我拾起筆重新拿了一張鉛畫紙，認(rèn)真地觀察起眼前的這個壺，思考著每條線條的輕重和每個地方的明暗程度，絕不馬虎。

　　當(dāng)我再次將畫好的畫交上去時，老師露出了驚訝的神情，用筆在上面重重地寫了一個優(yōu)秀。

　　此后的每一天，我都勤奮練習(xí)，不管有多忙，有多累，只要想到那棵櫻花樹，疲憊頓時消失，我要不斷努力，走進(jìn)希望的殿堂。

　　由于多次地練習(xí)和改進(jìn)，在繪畫考級時，我交上了一份滿意的答卷，也順利地拿到了考級證書。

　　再次去看櫻花樹，多了一份感摡。因?yàn)槲抑溃郎媳緵]有一帆風(fēng)順的路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？只有通過拼搏和奮斗，才能擁有屬于自己的藍(lán)天，而希望也就是這樣生長的。

　　希望，就這樣生長作文 篇20

　　“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！毙闹袥]有希望，怎能學(xué)有所成？我們每一個人心中的希望，就好比那灑滿陽光的道路，讓人們在這條路上奮力奔跑，奮力追夢，朝著自己的春天努力生長。

　　我心目中的希望就是籃球。

　　每天看著別人打籃球，我心里總覺得癢癢的。別人在籃球場上自由奔跑，那帥氣的運(yùn)球姿勢讓我羨慕。別人都可以輕而易舉地做到，我為什么不可以呢？正好，學(xué)校創(chuàng)辦了一個籃球隊，正在招人。

　　我立刻跑回去，讓老媽給我報了名。這樣，籃球就在我心中播了種。

　　不過，我的天賦很差，別人一下子練會的招數(shù)，我得好幾天才能學(xué)會，做一些過人的小動作，我也做得特丑，就像老牛拉車一樣慢。這些基本動作別人都做得很好，很漂亮，他們的運(yùn)球動作總讓我想到了一個成語：行云流水。

　　教練每一天都盡心盡力教我，可我就是學(xué)不會，教練氣得開始每天對著我罵。別人學(xué)得那么輕松，我為什么就學(xué)不會，還天天被罵，被嘲笑？是我比別人蠢一些嗎？還是我本來就不是打籃球的料？天生缺根弦。終于有一天，我忍不住把心中的煩惱告訴了老媽。

　　老媽對我說：“籃球明星姚明，小時候身體很不好，跑兩三圈就累得喘不過氣，別人和教練都勸他放棄，可是他執(zhí)著地向他的夢想前進(jìn)，從未放棄。一天又一天，一年又一年，他的身體變得比別人都好，瘦弱的身體變得魁梧高大，從一個天生病弱的小孩，變成了國家隊的主力。你也一樣，不能放棄，要努力追逐夢想?！?/p>

　　對呀，姚明小時候的身體天賦比我還差一些，他都可以堅持下去，我為什么不行呢？籃球在我心中燃起了新的希望。從此以后，我拋開別人的嘲笑，努力練習(xí)，

　　回到籃球場上，我手中拿著球，調(diào)整好心態(tài)，奮力一投，籃球飛在籃筐上，“當(dāng)”的一聲從空中彈了出來。我調(diào)整動作力度，重新再投。球在籃筐的邊沿上向右一滾，緩緩進(jìn)入籃筐，球進(jìn)了！我想起老師教給我們的過人方法，半蹲著身子，右手拍球，身子向右一晃，手將球換到另一只手，左腳用力蹬，身子直沖籃筐，連跨兩步，用力一跳，舉手投球，練習(xí)“三步上籃”動作。

　　我試了好幾次，動作都不是很漂亮。再來一次，晃人加動作，我“三步上籃”，奮力一跳。漂亮！球進(jìn)了。這招我越來越熟練，我用老師教給我們的運(yùn)球方法，練了一遍又一遍，動作越來越熟，越來越熟，那希望的種子在我心中成長。

　　一滴滴汗水灑在籃筐下，這一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料，這個希望在我心中漸漸壯大。

　　“一分耕耘，一分收獲”，我終于等到這一份秋天的喜悅。如果當(dāng)時我放棄了的話，那我的希望種子就爛在了我心里。當(dāng)心中有一個希望的時候，不要放棄，勇敢地走下去吧！

　　希望，就這樣生長作文 篇21

　　“掩抑復(fù)凄清，非琴不是箏。還彈樂府曲，別占阮家名。古調(diào)何人識，初聞滿座驚。落盤珠歷歷，搖珮玉琤琤。似勸杯中物，如含林下情。時移音律改，豈是昔時聲?！比睿侵袊鴤鹘y(tǒng)民樂之一，魏晉的墓磚，盛唐的壁畫，都有阮的身影。它雖沒有古箏氣勢蒼穹，但雖多了一份淡雅恬靜。從小，我的心里就埋下了一顆希望的種子，以后要當(dāng)一名阮咸琵琶彈奏家。

　　與阮的第一次相遇，是我六歲那年。媽媽帶我去見了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑著說：“我給你彈首曲子吧！”話音剛落，她的纖細(xì)手指在琴弦上來回跳動，那音樂如天仙一般美好，我的眼前頓時浮現(xiàn)出煙霧繚繞的幻境，仿佛高聳的瀑布直掛九天銀河，流水聲響徹云霄，不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的群山，又為這幅畫面增添了幾分色彩。一曲終落，我的眼里藏不住我的滿心歡喜，連忙問道：“這首曲子叫什么名字？”“等你長大了我就可以告訴你了?！焙髞砦也胖滥桥有照校冶憬兴欣蠋?。

　　由此，我便和阮開始了這段不解之緣，夢想的種子開始萌芽，希望就此生長。

　　一開始，彈阮是件很快樂的事情，每天一放學(xué)，我便沖進(jìn)琴行，拿起心愛的阮。一挑一撥，滿滿的都是我對阮的喜愛。但時間久了，我不滿足于每天只能練基本功，漸漸開始厭煩：“哎，彈阮是件多么無趣的事情啊，我不想學(xué)了?！崩蠋熆闯隽宋覂?nèi)心的浮躁，她輕輕地抓起我的手：“你為什么不想練琴了呢？”“只能練習(xí)基本功，一點(diǎn)都不好?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑吟吟地看著我：“一開始我也和你一樣，但慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)和琴融為一體，開始真正去喜歡它。”我頓時明白了些什么，希望的種子在波折起伏中還是朝著當(dāng)初的方向慢慢生長著。

　　從那以后，我重拾希望，更加熱愛這門樂器了，不管風(fēng)吹雨打，我都會準(zhǔn)時到達(dá)琴行。只要一彈阮，所有的浮念都會悄然散去，沉浸在屬于我和阮的世界里。在我的努力和堅持下，我已經(jīng)學(xué)會彈《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宮曲》了。雖然還是會有不同的聲音在告訴我，“學(xué)這個還不如學(xué)鋼琴”，但我會堅定地反駁：“不，你不懂，阮雖只是民樂中的一種，但它有一份只屬于自己內(nèi)涵，是不屬于其他樂器的?！?/p>

　　后來的日子里，我更加刻苦，手上磨出了老繭，手指時常會被琴弦割破，剛想放棄，但一想到那些動搖我的話，咬咬牙，還是堅持過去了。終于有一天，招老師對我說：“你可以學(xué)那首曲子了……”

　　希望，給夢想播撒出種子，并在陽光明媚和風(fēng)雨飄搖中生長著。我相信在不久后的將來，希望的種子終究會開花結(jié)果，絢麗地綻放在世界的舞臺上。

　　希望，就這樣生長作文 篇22

　　貝殼選擇了創(chuàng)傷，才孕育出奪目的珍珠；瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，才跌宕成燦爛的銀河；種子經(jīng)歷了撐裂軀殼的痛苦，才展露出生命的油油綠意；老鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，才成為了力量與勇者的化身。人也一樣，只有經(jīng)歷與挫折的斗爭，才能走向成功，希望，就在此時慢慢地生長。

　　初學(xué)繪畫時，懵懂無知，不知其中的技巧，只知照模畫樣，最終的結(jié)果自是“慘不忍睹”。望著每個同學(xué)心滿意足的笑容，我不禁慚愧，難道我真的不適合繪畫？直到那次，我才深知其中的道理。

　　“老師今天有事，這節(jié)課同學(xué)們自主復(fù)習(xí)，畫一幅自己喜歡的物品，再交到講臺上?！苯M長吩咐道。我按照往常一樣，拿出一個花瓶，畫了起來。可不知怎么回事，剛下筆，手和大腦像被束縛了一樣，十分死板，一點(diǎn)兒也不靈活。畫出來的線條也是硬硬的，沒有一點(diǎn)兒柔軟之處。我停下筆，望望四周，同學(xué)們畫的線條十分流暢，沒有一點(diǎn)死板的地方，我不禁急了。時間一分一秒的過去了，同學(xué)也漸漸變少了，我的心開始變得浮躁，線條開始變得凌亂，手心開始冒出汗來。待最后一位同學(xué)踏出教室門時，我才提交了作品，不禁長嘆了一口氣。

　　回到家中，來到書桌前，拿出書本，漫不經(jīng)心地寫了起來，一天就這樣過去了。

　　第二天下午，看著老師給我的評分，頓時一盆冷水從我的頭頂澆了下來，我的心不禁一顫，整節(jié)課我都聽不下去，一直等到了放學(xué)。好友小欣察覺了我的不對勁，向我走了過來說：“你今天怎么了，魂不在體的，是不是又得了不滿意的分?jǐn)?shù)。沒關(guān)系的，傅雷不是說過‘人生中遇到消沉的情形是很正常的’，要振奮起來，才能取得成功。”聽完小欣的一番話，心中下定決心，一定要讓同學(xué)們對我刮目相看。

　　接下來的幾個星期，我換了一種心態(tài)去對待繪畫。

　　來到書桌前，拿出花瓶和紙，開始了練習(xí)。我楃住筆，開始對花瓶仔細(xì)地觀察，用手指在畫紙上比劃一番，確定了位置后，畫上花瓶的輪廓，并加粗細(xì)條，一個花瓶的輪廓便清晰可見了。我不再拘泥于“照模畫樣”了，我自己輕輕從左邊畫了一束光，然后思索著明暗程度，由淺到深，層層遞進(jìn)。我不停地思考，繪畫。手雖然有些酸了，但我仍在努力著，并告訴自己，希望，會在這不斷地努力、堅持中誕生。

　　此后的每一天，一完成學(xué)習(xí)任務(wù)我就抽出時間練習(xí)繪畫，將所有的壓力和挫折幻化成動力，以期在下次的比賽中取得理想的成績。

　　功夫不負(fù)有心人，果真在繪畫的比賽中，我突破了自己，取得了最終的成功。

　　茫茫塵世間，我做偉大的貝殼，孕育自己成功的珍珠；浩瀚江流中，我做勇敢的瀑布，跌宕自己美好的未來；高峰聳立中，我做挑戰(zhàn)的種子，展露自己不屈的天性……希望，就在經(jīng)歷了不斷磨礪后慢慢地生長。

　　希望，就這樣生長作文 篇23

　　懷抱希望的種子，生命每時每刻都會散發(fā)出蓬勃的光輝。

　　“停！停！停！曲子怎么吹成這樣？你到底有沒有勤加練習(xí)？就這水平怎么參加考級？”指導(dǎo)老師的話語如針般扎在我的心上。

　　不知是怎樣走出練習(xí)室的，那嚴(yán)厲的批評，深深地刻在我的腦海中?；丶彝局?，仿佛周圍的世界都充滿了歡聲與笑語，唯獨(dú)我腳下的路是那么黯然、無趣。風(fēng)中，海棠低垂，臉兒緋紅，不愿被他人所見卻又無綠葉掩面，只留下一陣嘆息。

　　我獨(dú)自坐在房間里，默默回想起上周的表現(xiàn)。因?yàn)橥祽?，我并未練?xí)吹奏葫蘆絲，所以才有了今天的這個下場。懊惱的我重重地將手砸在了桌子上，那后悔的疼痛蔓延到我的全身，懶的教訓(xùn)就是這樣。

　　驀地抬頭，天哪，我竟不敢相信自己眼前的景象：那個被我棄于一角的黑色花盆里，居然抽出了幾片嫩綠！一年前，這黑盆里原是種著一株彈簧草，葉細(xì)細(xì)長長，葉尖卷曲如彈簧，淡綠色的花顯得尤為雅致。只是沒多久，花就落了，緊接著連葉子也枯萎、零落，只剩下光禿禿的莖塊。中看不中養(yǎng)，此后我就把它隨意地放到了陽臺一角，日子久了，也就淡忘了。

　　如今，它竟長出新葉，細(xì)細(xì)綠綠，柔柔弱弱，卻又分明活力十足！這一年時間里它究竟經(jīng)受了什么？夏天，干燥炎熱，它多么渴望水的滋潤；秋天，早晚的溫差刺激著它；冬天，寒冷帶來沉重的壓力與考驗(yàn)。它，全都堅持下來了，默默地忍耐，默默地等待，待春姑娘來信，它沉睡積蓄許久的力量，竟然如火山爆發(fā)般涌現(xiàn)出來。陽光下，是那么執(zhí)著，那么篤定。

　　“彈簧草，彈簧草”，我默念著。猛然間，我一個激靈——困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。小小的一株植物啊，當(dāng)我再次把目光投向它，心中涌動著莫名的激動。過去的已無法追回，現(xiàn)在要做的就是好好把握當(dāng)下，朝著心中的希望與信念奮進(jìn)！

　　我立刻拿起葫蘆絲……這周我一定不會再貪玩。我給自己列了一個詳細(xì)的作息表，嚴(yán)格按照計劃的時間段去練習(xí)，不打一絲折扣。每每疲憊之時，我就會想起那株不向苦難低頭的彈簧草。我一定要朝著自己的目標(biāo)努力，希望，一點(diǎn)一點(diǎn)累積，成功就會不期而至。

　　轉(zhuǎn)眼，到了考級的日子。我深吸一口氣，拿起葫蘆絲進(jìn)入考場。向三位考官深鞠一躬后，我便開啟自己的演奏。手指在葫蘆絲的樂孔間來回地靈活跳躍，氣息控制得正好，那一個個美妙的音符，一段段悠揚(yáng)的樂曲縈繞于考場?？脊賯冾l頻點(diǎn)頭。

　　兩個月后，我的十級證書如愿而至。花如青玉層層見，葉似輕絲裊裊垂。心中的喜悅與那盆長勢正盛的彈簧草緊緊纏在了一起。下一個目標(biāo)是什么？心中又升騰起新的希望。

　　不言棄，就有希望，有希望，便是光明。希望的種子，撒在奮斗的土地中才會生根、發(fā)芽，茁壯成長。