近年來義烏校園足球事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。記者田旭升照片

義烏自古崇尚教育。“沖浪”不僅動(dòng)搖了世界上最大的道具市場(chǎng)，還為義烏教育的蓬勃發(fā)展創(chuàng)造了沃土。義烏是我省第一個(gè)教育強(qiáng)市，有“文化之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近年來，義烏堅(jiān)持“科教強(qiáng)市”戰(zhàn)略，按照安全、穩(wěn)定、創(chuàng)新提高的思路，深化教育領(lǐng)域綜合改革，去年成功創(chuàng)建為性教育的基本現(xiàn)代化市，教育事業(yè)走在全省前列。近5年來，對(duì)義烏教育界的變化進(jìn)行盤點(diǎn)是值得稱贊的。

人口流入大城市，新建和擴(kuò)建的學(xué)校很多

義烏教育以開放包容的姿態(tài)全面實(shí)施國(guó)際融合教育，推進(jìn)教育國(guó)際化。過去五年來，義烏大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)民營(yíng)教育品牌，構(gòu)建了符合世界道具基本建設(shè)要求的公民事務(wù)所協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系。大連楓葉國(guó)際教育集團(tuán)、義烏復(fù)旦實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州新世紀(jì)學(xué)校、北外蘇灣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等眾多民營(yíng)學(xué)校進(jìn)駐義烏，民營(yíng)教育發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。

瑪麗娜來自烏克蘭，幾年前嫁給了在烏克蘭留學(xué)的中國(guó)人。結(jié)婚后，她和丈夫一起來到義烏創(chuàng)業(yè)。夫妻工作繁忙，瑪麗娜不得不把兒子托付給在烏克蘭的父母，兒子陳嘉誠(chéng)在烏克蘭讀完小學(xué)一年級(jí)時(shí)，瑪麗娜意識(shí)到孩子和父母住在一起會(huì)更有利于他的生活習(xí)慣的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，于是與丈夫商量，把兒子從烏克蘭帶到義烏生活。

2015年5月，陳嘉誠(chéng)初到義烏時(shí)，只會(huì)說烏克蘭語(yǔ)和英語(yǔ)，完全聽不懂中文?！叭绻屗ス⑿W(xué)，他聽不懂中文，學(xué)校的課程也跟不上，所以我放棄了這個(gè)想法。(莎士比亞。)瑪麗娜說，在對(duì)義烏的私立學(xué)校進(jìn)行了多次考察后，她認(rèn)為義烏有幾所適合兒子的學(xué)校。最后，她決定讓兒子上義烏楓葉國(guó)際學(xué)校。

在義烏上學(xué)后，陳嘉誠(chéng)每周上10節(jié)英語(yǔ)課，班主任正好是英語(yǔ)課老師。陳嘉誠(chéng)聽不懂中文的時(shí)候，用英語(yǔ)和老師溝通。每天中午，老師都會(huì)邀請(qǐng)他玩游戲，用中文和他溝通，讓他盡快學(xué)習(xí)中文。

兩年過去了，陳嘉誠(chéng)已經(jīng)能說流利的漢語(yǔ)，寫作水平也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可?，旣惸葘?duì)記者說：“我每天送兒子上學(xué)，10分鐘左右很方便。學(xué)校安全有保障，校園環(huán)境好，老師也有責(zé)任感，所以很安心?！?

據(jù)悉，經(jīng)義烏市教育局批準(zhǔn)，浙江省義烏市楓葉國(guó)際學(xué)校于2015年9月1日正式完成招生，占地175畝，可容納師生3600多人。義烏目前共有民辦中小學(xué)12所，民辦幼兒園338所，目前有25所招收外國(guó)學(xué)生資格學(xué)校，設(shè)立楓葉外國(guó)子女學(xué)校1所。

陳雙峰來自湖南，在義烏百世德彩人包裝公司工作多年。在此之前，她一直擔(dān)心兒子的在校問題，買學(xué)區(qū)房，比較貴。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學(xué)生》)如果不買學(xué)區(qū)房，兒子就得回老家上中學(xué)。那么自己就不能和他一起生活了。

5月25日，義烏市人力社會(huì)保險(xiǎn)局教育局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)人才子女義務(wù)教育階段入學(xué)工作的實(shí)施意見》，四類人才的子女可以優(yōu)先或統(tǒng)籌分配給公立學(xué)校。義烏市政府公布的上一年度20大工業(yè)企業(yè)、A級(jí)前50家企業(yè)技術(shù)(R & ampd)董事、副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)的其他甲級(jí)企業(yè)和

陳雙峰符合這一政策。昨天，她帶著兒子到達(dá)女朝州中學(xué)城南校區(qū)時(shí)，她說：“沒想到不買學(xué)區(qū)房就能上公立學(xué)校，義烏政策太好了！”高興地說。

據(jù)悉，從2012年開始，義烏將全面推開“陽(yáng)光招生”，實(shí)行信息、程序、結(jié)果等“五公開”，每年解決7000多名外來建設(shè)者子女的入學(xué)問題，義務(wù)教育階段公立學(xué)校平均每班有1/3的學(xué)位用于解決調(diào)入子女在校問題，目前在醫(yī)就讀的外來建設(shè)者子女達(dá)6.1萬(wàn)人。

“十二五”后，義烏市教育經(jīng)費(fèi)總額達(dá)117.6億元人民幣，位居全省各縣市區(qū)前列。建設(shè)新校舍142萬(wàn)平方米，新增校址2352.6畝，投入工程項(xiàng)目建設(shè)資金26.5億韓元。學(xué)校(幼兒園)新建、改建、擴(kuò)建、改造項(xiàng)目140多個(gè)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率98%；全市59所學(xué)校被評(píng)為國(guó)家、省重點(diǎn)(試點(diǎn))學(xué)校。

校園變化大校園文化發(fā)展快

單身高中是義烏市稠城的一所學(xué)校的老師，已經(jīng)在這所學(xué)校任教34年了。2011年，當(dāng)粘稠城市的一所學(xué)校搬遷到新校區(qū)時(shí)，他感到學(xué)校的環(huán)境很美。“老師和同學(xué)的精神風(fēng)貌都變了，心情更加舒昌?！眴紊砀咧姓f，最近學(xué)校本著“以人為本”的理念，重視教育和素質(zhì)教育。近5年來，這所學(xué)校引進(jìn)了新教師，給學(xué)校注入了活力。學(xué)校設(shè)立了安全教育科、心理咨詢科、閱覽室、信息技術(shù)教室等多個(gè)部門，這些部門也對(duì)學(xué)生開放。

據(jù)悉，義烏現(xiàn)有職業(yè)學(xué)院1所、技術(shù)學(xué)院1所、中小學(xué)104所、幼兒園371所、特殊教育學(xué)校2所。在校學(xué)生22.78萬(wàn)人，編教師8002人，在公立中小學(xué)學(xué)習(xí)外國(guó)學(xué)生227人。隨后被列為全國(guó)信息技術(shù)教育試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)課程改革試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)教育行政執(zhí)行改革試點(diǎn)市、全國(guó)校園足球試驗(yàn)縣。2009年義烏被教育部評(píng)為全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)。2014年通過了全國(guó)義務(wù)教育基本均衡市評(píng)價(jià)。2016年成功創(chuàng)建了浙江教育基本現(xiàn)代化詩(shī)。

五年來，義烏在省內(nèi)率先實(shí)行教師聘用制改革，創(chuàng)新教師交流機(jī)制，實(shí)行“雙選會(huì)”和“選人選人”模式，大力推進(jìn)“陽(yáng)光人士”。全面推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革，實(shí)現(xiàn)選擇性教育理念學(xué)段的有效聯(lián)系，探索普通職融通班及格線。

拔制度，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。引進(jìn)優(yōu)秀青年教師，給予一系列獎(jiǎng)勵(lì)政策；傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤校園，藝術(shù)教育全面開花，陽(yáng)光體育蓬勃發(fā)展，校園足球接軌國(guó)際，科技運(yùn)動(dòng)星光璀璨。

不馳于空想，不騖于虛聲

近幾年來，義烏教育在義烏市委、市政府的高度重視和強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話，堅(jiān)持黨的教育方針，育人為本、促進(jìn)公平、增強(qiáng)活力、提高質(zhì)量，圍繞推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以體制機(jī)制改革為動(dòng)力，以“安全穩(wěn)定、改革創(chuàng)新”為工作思路，體現(xiàn)了“鑿不休則溝深，斧不止則薪多”的奮斗精神，通過創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升內(nèi)涵，義烏教育發(fā)展基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)高效的教育基本現(xiàn)代化目標(biāo)，市民教育滿意度進(jìn)一步提高。義烏在金華市率先創(chuàng)建成為全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、浙江省教育基本現(xiàn)代化市，被教育部評(píng)為全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)，全市教育事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)處于全省前列。

這些年，改革和開放一直是義烏教育發(fā)展的主旋律，可謂“不馳于空想，不騖于虛聲”，如創(chuàng)新教師交流機(jī)制，著力推進(jìn)“陽(yáng)光人事”，在省內(nèi)首次實(shí)施了雇員制聘用教師。大力促進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)，多形式擴(kuò)大教育開放，引進(jìn)了國(guó)內(nèi)一流教育資源，如大連楓葉、復(fù)旦等品牌，提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源給市民選擇。推進(jìn)考試招生制度改革，深化中小學(xué)課改，改進(jìn)了教學(xué)方式方法，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。義烏先后被確定為全國(guó)解決流動(dòng)人口子女入學(xué)問題實(shí)驗(yàn)市、全國(guó)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)教育行政執(zhí)法改革試點(diǎn)市、全國(guó)校園足球?qū)嶒?yàn)縣。加快了義烏教育現(xiàn)代化、國(guó)際化、品質(zhì)化發(fā)展。

今后，義烏教育的改革和發(fā)展要進(jìn)一步落實(shí)市委、市政府的“勇扛旗幟爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、創(chuàng)新發(fā)展走在前列”的要求，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，要積極實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升，在“義烏上河圖”中更多體現(xiàn)教育創(chuàng)新元素，為建設(shè)世界小商品之都、創(chuàng)新電商集聚地和現(xiàn)代化國(guó)際商貿(mào)城市提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和強(qiáng)有力的智力支撐與人才保障。進(jìn)一步完善教育體系，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，增加優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量，積極推進(jìn)教育信息化，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育思想、成功模式和優(yōu)質(zhì)教育資源，高質(zhì)量高水平地實(shí)現(xiàn)義烏教育現(xiàn)代化。

（原標(biāo)題《新增與擴(kuò)建學(xué)校多 校園文化發(fā)展快 大力推進(jìn)“陽(yáng)光人事” 看義烏從教育強(qiáng)市到省教育基本現(xiàn)代化市的巨變 》，原作者孫丹玲、胡牛一刀。編輯樓菲莉）