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【后生可畏成語故事視頻大全】《論語》的30個成語典故有助于你修身、培養(yǎng)、博學(xué)

學(xué)不厭,名分淳樸,賢奢,殺身成仁,成人之美。這些成語都來自《論語》??鬃雍退牡茏釉谡摰乐v座上留下了很多經(jīng)典發(fā)言,你知道這些成語出自哪個句子嗎?

1.[儒教無流]

[來源]兒子說:“有教的東西。單擊(《衛(wèi)靈公》)

【解釋】對任何人進(jìn)行教育。

2.[孜孜不倦的教導(dǎo)]

[來源]兒子說:“教不知疲倦的人,可以說云爾已經(jīng)在修行了。(莎士比亞。)(《述而》)

[解釋]教別人的時(shí)候要耐心,不疲倦。

3.[學(xué)不厭]

[來源]兒子說:“默默知道,學(xué)而不厭,不會累死人,為什么在我這里?”(《述而》)

[解釋]學(xué)習(xí)不盡如人意。描寫勤奮好學(xué)。

4.[不恥下問]

[來源]者說:“敏而好學(xué),不恥下問,還用那篇文章?!?《公冶長》)

我不認(rèn)為向?qū)W問比自己低或職位低的人請教是可恥的事。

5.[溫故知新]

[來源]兒子說:“溫故知道新的東西,就能成為老師。”(《為政》)

復(fù)習(xí)舊知識可以獲得新的認(rèn)識和體驗(yàn)。

6.[聞聞10]

[來源]“回去也知道十件事,給也知道兩件事。”(《公冶長》)

[解釋]聽一件事就能猜到很多。多用于形容聰明、善于推理的東西。

7.[一舉一動]

[來源]兒子說:“不生氣,不生氣,不生氣。不舉一角違背三角,就不能再這樣了。(西方。)(《述而》)

[解釋]原來教人知道方形的東西,提出一個角就能推測出其他三個角。后面的比喻從一個類比中知道很多。意思是善于推理,由此可以相互了解,可以摸類別的旁通。

8.[名義正當(dāng)]

【出處】“名字不規(guī)則,說話不順利?!?《子路》)

[解釋]原來地名是正當(dāng)?shù)?,話是合理的。意思是名義正當(dāng),道理也是可以理解的。很多解釋(事情、話)理由是正當(dāng)?shù)?,充分的?

9.[畫家肖壁]

[來源]“我怕桂孫的憂慮不是在蟋蟀里,而是在索墻里?!?《季氏》)

禍亂發(fā)生在內(nèi)部。

10.[分離]

【出處】“遠(yuǎn)方的人不服,不能來。國家垮臺了,無法守護(hù)。單擊(《季氏》)

[解釋]四分五裂,到了不可收拾的地步。描述家庭、集團(tuán)、組織或國家分裂瓦解。

11.[等價(jià)出售]

[來源]兒子說:“唉!的確!我也會善待賈。單擊(《子貢》)

[解釋]如果有好價(jià)格,我會再賣的。比喻懷了才能用。

12.[速度不足]

【出處】“無欲無求,見不得小利。想快點(diǎn)不行,從小利益來看,大事不行。”(《子路》)

[解釋]太倉促,反而達(dá)不到目的。

13.[一言興國]

[來源]“一句話就能使國家興盛,有很多嗎?”(《子路》)

一句話就能使國家興盛。

14.[見賢奢]

[來源]者說:“看智者,看智者,不看智者,內(nèi)向?!?《里仁》)

看到好人就想和他一樣學(xué)習(xí)。

15.[擇善而從]

【出處】“三個人必須有我們的老師,選擇那條線的人。(莎士比亞。)(《述而》)

【解釋】是指采納正確的建議或選擇好的方法、制度來實(shí)施。

16.[三星來了]

[來源]曾子說:“我今天有三個省。為人圖謀不忠嗎?和朋友交往也不相信嗎?要不要轉(zhuǎn)達(dá)?”(《學(xué)而》)

【解釋】本指每天從各方面檢查自己,隨后多次自覺檢查自己。

17.[慈悲不允許的時(shí)候]

[來源]兒子說:“當(dāng)慈悲不向師父讓步的時(shí)候。單擊(《衛(wèi)靈公》)

【解釋】初衷是為了慈悲、謙虛和讓步。也就是說,遇到現(xiàn)在要做的事,要勇敢承擔(dān),決不讓步。

18.[殺身成仁]

[來源]“智書人,沒有為了拯救生命而傷害人的東西,有殺身成仁的東西?!?《衛(wèi)靈公》)

[解釋]原來是指不惜犧牲自己的生命,實(shí)現(xiàn)仁德。甜點(diǎn)是指犧牲自己的生命來捍衛(wèi)正義事業(yè)。

19.[文質(zhì)彬彬]

[來源]“質(zhì)量勝文是野生的,文勝質(zhì)是歷史,文質(zhì)彬彬,還有君子?!?《雍也》)

[解釋]原型優(yōu)雅樸素。后來形容人的舉止文雅,態(tài)度悠閑。

20.[成人的美麗]

[來源]兒子說:“君子成人之美,非成人之惡。小人恰恰相反?!?《顏淵》)

[解釋]初衷是鼓勵和幫助別人做好事。以后用來表示幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望,實(shí)現(xiàn)別人的好事的意思。(莎士比亞)。

21.[沒有過去的錯誤]

[來源]兒子聽到后說:“不說成事,不忠告下一件事,不問過去的錯誤。”(《八佾》)

[解釋]對過去的錯誤和犯罪不再責(zé)備或處分。

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22.【過猶不及】

【出處】曰:“然則師愈與?”子曰:“過猶不及?!保ā断冗M(jìn)》)

【釋義】做過了頭,就跟做得不夠一樣,都是不好的。

23.【三思而行】

【出處】“季文子三思而后行?!保ā豆遍L》)

【釋義】反復(fù)考慮后再做。

24.【無所用心】

【出處】“飽食終日,無所用心,難矣哉!”(《陽貨》)

【釋義】沒有開動腦筋。比喻對什么事都不關(guān)心。

25.【察言觀色】

【出處】“察言而觀色?!保ā额仠Y》)

【釋義】琢磨、觀察別人言語、臉色來揣測其心思(以便相機(jī)行事)。

26.【后生可畏】

【出處】子曰:“后生可畏,焉知來者不如今也!”(《子罕》)

【釋義】青年人是新生力量,很容易超過老一輩,他們是可敬畏的。

27.【富貴浮云】

【出處】子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚?/p>

【釋義】不義而富貴,對于我就像浮云那樣輕飄。比喻把金錢、地位看得很輕。

28.【樂以忘憂】

【出處】子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!保ā妒龆罚?/p>

【釋義】快樂得忘了憂愁。

29.【不亦樂乎】

【出處】“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”(《學(xué)而》)

【釋義】不是很快樂嗎?原指心里很高興。現(xiàn)形容狀態(tài)、動作等達(dá)到極端、非常的程度。

30.【望而生畏】

【出處】“君子正其衣冠,尊其瞻視,儼然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”(《堯曰》)

【釋義】看到了就害怕。

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