中學(xué)生優(yōu)秀作文《誰都可以飛翔》
山上有沉甸甸的東西,蜿蜒的小溪有靈動感。烈日自有激情,朦朧的明月自有飄逸。(詞匯很精微,比例端正)世界上并沒有卑賤的生命。每個人都是不可缺少的存在,都有自己的優(yōu)點。
出嫁的奴隸
寒風(fēng)掠過北方的沙漠,在荒涼的老路上肆虐,風(fēng)聲凄厲,小石滾滾,塵土飛揚。寂靜的夕陽下,浩浩蕩蕩的車隊在海拔上緩慢前進,車輪滾動,留下了深深的痕跡。黑色和短暫的利潤,作為奴隸,在人群中如此不顯眼。但是他為大國撐起了廣闊的天空。
誰說奴隸沒有優(yōu)點?誰說奴隸不能有驚世之才!當(dāng)然,奴隸的身份使他像箱子里的刀一樣無所事事,但遇到明智的相湯,把寶劍從鞘里拿出來,是為了世界上的新兵,戰(zhàn)線無法相比!他用自己的才能制服了眾人,最終成為偶像。他用計從夏桀暴君手中救湯;他為了攻擊夏天的國家,出臺了計謀,消滅了快要崩潰的夏天王朝。他讓天下英雄明白奴隸也不能小看!他展開自己的翅膀沖向天空,昌珉沒完沒了。(文學(xué)功深,語言發(fā)聲。)
楚澤的百姓
千年的風(fēng)雨已經(jīng)湮滅了隆中的那個小草麗,但“臥龍”這個名字還是很刺耳的。我們好像能看到楚麗的主人在小茅草屋前站成負(fù)值。頭上戴著青絲做的滌綸毛巾,中間張著嘴,長長的袍子,微風(fēng)徐徐,衣角飄飄,演繹著千年神話。
諸葛亮,這個名字誰都知道。但是他說,畢竟只是農(nóng)民出身,以前也沒有被裝備稱為“山野農(nóng)民”。出身不高貴,但不妨礙他有驚天地的才能。金林(詩信手拈,文采出眾)劉備三具茅廬,龍飛起飛時,風(fēng)云龍華時,如何是草中之物?(詩信手扭,文采出眾)。孔明經(jīng)常出臺計謀,從此劉備氣象日新月異,勝于赤壁,獲得荊州,取西天,定中韓,稱王為帝王,天下有三分之一!他出身草澤,揮著方道指點江山,豪情和誰在一起!
亡國之君(小標(biāo)題結(jié)構(gòu)明確,三個故事來來去去)
一千年前的那個晚上,蒼穹像墨水一樣,籠罩著整個世界,懷著沉痛的憂郁,眼淚灑在雨下的整個天空,淅瀝淅瀝地傾瀉著。(威廉莎士比亞,哈姆雷特。)風(fēng)雨蕭索,天地蒼茫。一陣風(fēng)吹來,伴隨著“嗚”的一聲,雨點橫過路上美麗的曲線,擊中了他的臉,一點一點地滴落下來,使身體變冷,心變冷了。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《哈姆雷特》)他有感而發(fā)地輕吟道。“窗簾簌簌落下,春意闌珊,奈佛經(jīng)不起吳敬寒?!?
亡國這個字給了李賢太多,太多的悲痛?!皢柲隳苡卸嗌賾n慮,好像江春樹向東流?!币髡b了無盡的惆悵,無盡的千古名篇。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)你可以否定他治理國家的能力,但不能否定他的文學(xué)成就!從另一個角度來看,作為亡國之君的他不是也有令人羨慕的一面嗎?(獨特的角度,發(fā)人深省)
世界上沒有一無是處的人。每個人都有自己的優(yōu)點。努力看,學(xué)會從不同角度看,你總會發(fā)現(xiàn)的。(伯納德肖,)請相信世界的某個角落總會有你能飛的天空。鋪天蓋地的陽光中一定有屬于你的色彩。(最終升華基調(diào),理性和說服力)
1.《【初中生優(yōu)秀作文】中學(xué)生優(yōu)秀作文《誰都可以飛翔》》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識,僅代表作者本人觀點,與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《【初中生優(yōu)秀作文】中學(xué)生優(yōu)秀作文《誰都可以飛翔》》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對該內(nèi)容進行證實,對其原創(chuàng)性、真實性、完整性、及時性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時請保留本站內(nèi)容來源地址,http://f99ss.com/jiaoyu/2521613.html