中學(xué)生優(yōu)秀作文:審視初心

要不忘初心,堅(jiān)持到底。初心易得,但始終難守。-標(biāo)題

漫步在樹林中的小徑上,樹影婆婆,陽(yáng)光跳進(jìn)樹葉之間的縫隙里,讓空中的灰塵清晰可見,這個(gè)早晨美麗的景色帶著稚嫩的執(zhí)念。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,)《華嚴(yán)經(jīng)》云:不忘初心,始終如一。我們也要像晨光一樣看著自己美麗的景色。

作為早熟的孩子,我小時(shí)候的志向是考上最好的大學(xué)。小學(xué)的時(shí)候課很簡(jiǎn)單,邊玩邊學(xué)就能取得好成績(jī),誤以為學(xué)習(xí)不需要付出太多努力。直到初中考試,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)初心的守護(hù)沒有那么集中。

考試前,我還是照常復(fù)習(xí)。但是我沒有那么專注,只是把書淺淺地瀏覽了一遍。過了一會(huì)兒,我的教科書都瀏覽完了。我走到電腦室。只有把工作和休息結(jié)合起來(lái)才能更好地發(fā)揮。我在心里默默地對(duì)自己說。

這時(shí),媽媽擋住了我的去路,硬說明天是我初中第一次考試,要帶我復(fù)習(xí)。我不情愿地跟著她去書房讀她指出的所有知識(shí)點(diǎn)。不久就煩了。媽媽看到我沒有斗志,意味深長(zhǎng)地重復(fù)著我小時(shí)候考最好大學(xué)的夢(mèng)想,起床離開了。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,教育)她的話打消了我玩電腦的心,但我的復(fù)習(xí)還是淺嘗輒止。

幸好那次考試沒有失敗,但也沒有達(dá)到我理想的成績(jī)。我有點(diǎn)沮喪。從那時(shí)起,我知道我的初心需要守護(hù)。(威廉莎士比亞,《泰晤士報(bào)》,《天堂》)我對(duì)學(xué)習(xí)不再像以前那樣敷衍了事了。但還是能遇到各種向?qū)А?莎士比亞)。

八年級(jí)的一天,英語(yǔ)老師在臺(tái)下給我們剖析語(yǔ)法知識(shí)。我開始認(rèn)真聽,但不久就有點(diǎn)混亂了。頭不自覺地開始“釣魚”,有幾次差點(diǎn)撞到桌子上,我得用手撐著頭,撐在桌子上。不久,我的手也開始失控,迷迷糊糊地把頭直接敲在桌子上,疼痛使我又有了意識(shí)。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》)老師也注意到了我的情況,讓我去做。

我突然臉紅了,模模糊糊地回答了幾句話,混過去了。但這并沒有分散我的睡意。我坐下后不久又開始“釣魚”。我想辦法掐自己的耳朵,填滿傷口,絞盡腦汁,讓自己不困。這沒什么用。最后一招錐刺股,圓規(guī)要刺腿。(阿爾伯特愛因斯坦)就這樣,我好不容易上完了那節(jié)課。我就這樣,為了自己的初心,和各種向?qū)С臣芰恕?

學(xué)習(xí)并不是件容易的事。有了初心,更重要的是守護(hù)初心的行動(dòng)。只有堅(jiān)持自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,不被困難打倒,初心這美麗的花朵才能耀眼地綻放。(威廉莎士比亞,哈姆雷特,教育)保持初心既是態(tài)度上的變化,也是行動(dòng)上的堅(jiān)持。

評(píng)論:

“初心”是近年來(lái)比較熱門的詞,孩子面臨考試的家長(zhǎng)可以以“初心”為題,讓孩子們提前練習(xí)。這篇作文首先供認(rèn)了自己的初心,然后通過具體描述的兩件事反映了對(duì)初心的堅(jiān)持,全文緊緊抓住中心,開頭結(jié)尾都是點(diǎn)題,結(jié)構(gòu)上中規(guī)中矩,還不錯(cuò)的考場(chǎng)作文。

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