下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《白衣天使》教案，歡迎大家閱讀。更多《白衣天使》教案請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)北師版六年級(jí)下冊語文教案欄目。

　　《白衣天使》教案【一】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀課文，了解南丁格爾的事跡。

　　2、讓學(xué)生自主、合作、探究從南丁格爾的事跡中體會(huì)她的品質(zhì)。

　　3、在熟讀的過程中感受南丁格爾的高尚品質(zhì)

　　一、情境導(dǎo)入

　　上課之前我們來看一個(gè)短片。短片讓你想起了誰?在你的心中，她們代表了什么?她們的故事讓我們的靈魂得到洗禮，今天讓我們用心去繼續(xù)感悟課文《白衣天使》。

　　二、熟讀感悟

　　1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們走進(jìn)了護(hù)士的創(chuàng)始人——南丁格爾，課文講了她的哪些事跡?

　　2、這些事跡中你印象最深刻的是哪一件?選擇其一，打開你的心靈，邊讀邊畫盡情體會(huì)，批注。學(xué)習(xí)建議：佳句品味——好詞體會(huì)——朗讀體驗(yàn)

　　3、把觸動(dòng)你心靈的事跡與我們大家分享。還有哪些事跡讓你印象深刻?

　　選擇護(hù)士職業(yè) 重點(diǎn)理解“毅然”和11段第6句話

　　盡管如此，南丁格爾依然立志拜師學(xué)醫(yī)，甘當(dāng)一名護(hù)士。面對(duì)南丁格爾這樣的選擇，父親拂袖而去，母親氣得發(fā)瘋，全家人把她把她關(guān)在家里“閉門思過”，不許出家門半步?？伤齾s依然堅(jiān)持，因?yàn)樗嘈拧澳軌虺蔀樽o(hù)士是上帝的召喚，因?yàn)槿耸亲顚氋F的，能夠照顧人使他康復(fù)，是一件神圣的工作?！贝丝蹋覀兏惺艿降氖悄隙「駹枌?duì)護(hù)理事業(yè)的。

　　開拓護(hù)理事業(yè) 重點(diǎn)理解3段的“低劣”和7段南丁格爾的話

　　你從哪里知道英軍醫(yī)療條件非常低劣?同學(xué)們在你看來，19世紀(jì)英國戰(zhàn)地醫(yī)院就是什么?除了面對(duì)如此惡劣的條件，南丁格爾還要面對(duì)什么?當(dāng)她面對(duì)嘲諷、譏笑時(shí)，她怎么說?你體會(huì)到什么?她帶給傷員的不僅是病痛的護(hù)理，更多是生存的希望。此后她一生，都在實(shí)踐這一壯嚴(yán)的諾言。

　　建立護(hù)士巡視制度。重點(diǎn)理解第九段。

　　這段話哪些詞語讓你感觸最深?超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，再加上病魔的折磨，這一切都沒有**南丁格爾。她每天。南丁格爾就這樣提著燈，走過一間間病房，看望一個(gè)個(gè)傷員。她始終保持著安詳和堅(jiān)毅，給傷員以生存的勇氣，也給了我們心靈的震撼。讓我們親切地呼喚 “提燈女士——南丁格爾”，讓我們滿懷敬意地呼喚“提燈女士——南丁格爾”。

　　在南丁格爾的努力下，病房的條件大大改善，半年的時(shí)間里，傷員的死亡率下降至百分之二。士兵們崇敬他，從戰(zhàn)士們真誠的話語中你體會(huì)到什么?是呀，南丁格爾無私無畏，她是一位用愛心和恒心為傷者帶去福音的天使。

　　建立完善的護(hù)理制度。

　　如果說以前的護(hù)理工作等于愚昧、骯臟和粗野。那么經(jīng)過南丁格爾的努力，現(xiàn)在的護(hù)理是知識(shí)、技術(shù)、愛心的結(jié)合。

　　建立護(hù)士學(xué)校

　　讓我們帶著崇敬去感受南丁格爾對(duì)全世界醫(yī)護(hù)工作的巨大貢獻(xiàn)。齊讀12段。

　　宣傳護(hù)理思想和主張。

　　克里米亞戰(zhàn)爭以后，南丁格爾身體就一直不好，可她卻撰寫了200多本關(guān)于醫(yī)護(hù)工作的書。我請一個(gè)同學(xué)來讀一讀，1857年以后，南丁格爾身體一直不好但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過二十個(gè)小時(shí)。由于操勞過度，1901年她雙目失明。但她仍讓念念不忘護(hù)理專業(yè)，還在不斷地接見來訪者，宣傳她的思想和主張。1910年，南丁格爾在睡眠中溘然長逝?！拔宜懒?，請你們把我埋在父母的身邊。記住，千萬不要舉行什么熱鬧的葬禮，送葬的人只要兩位就行了。知道嗎?”——弗洛倫斯·南丁格爾的遺言

　　三、總結(jié)

　　南丁格爾的偉大不僅僅表現(xiàn)在她個(gè)人的成就上，更表現(xiàn)在她僅憑自己的仁愛、執(zhí)著就改寫了人們對(duì)護(hù)理事業(yè)的認(rèn)識(shí)，從被人鄙視到讓人崇敬，她完成了歷史的跨越。全體起立，讓我們?yōu)檫@偉大的女性，深深的鞠一躬。讓我們和美國詩人朗費(fèi)羅一起謳歌提燈女神。

　　《白衣天使》教案【二】

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合具體語境學(xué)生字新詞。

　　2、抓重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文體會(huì)句中人物的心情。

　　3、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)的原因和杰出貢獻(xiàn)，體會(huì)和學(xué)習(xí)她執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私無畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的偉大精神。

　　4、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　理解南丁格爾在護(hù)理事業(yè)作出的杰出貢獻(xiàn)，體會(huì)和學(xué)習(xí)她執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無私無畏、用愛心和恒心為傷者帶去福音的偉大精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　讀準(zhǔn)課文，閱讀有l(wèi)iuxue86.com關(guān)南丁格爾的資料;相關(guān)課件。

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　一、【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】

　　1.我知道“白衣天使”是人們對(duì) 和 兩種人的稱呼，課文中“白衣天使”指的是 。

　　2.我能通過多種途徑查找到關(guān)于南丁格爾和“白衣天使”的資料。

　　【與字詞交朋友】

　　1.查字典，給下面的加點(diǎn)字注音，可以幫助我正確流利地讀課文：

　　優(yōu)裕 躋身 輿論 敬佩 刊載 謙恭禮讓

　　粗陋 愚昧 骯臟 聘請 緬懷 溘然長逝

　　2. 我能聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思：

　　毅然、婉拒、功勛、緬懷、先驅(qū)、奠基人、溘然長逝

　　【與課文內(nèi)容親密接觸】

　　1. 通過讀課文我能概括出本文的主要內(nèi)容：

　　2.通過思考我可以把南丁格爾的事跡簡要地概括為幾個(gè)方面：

　　3.我很佩服南丁格爾，因?yàn)?。

　　二、【合作探究 精彩展示】

　　1.檢查預(yù)習(xí)： 出示投影，檢查詞語。

　　囑咐 優(yōu)裕 淡薄 躋身 毅然 低劣 批露 嘩然 輿論 不屑 巡視

　　表彰 功勛 緬懷 粗陋 空前 遺囑 沖鋒陷陣 溘然長逝

　　2.介紹收集的有關(guān)南丁格爾的資料，簡述護(hù)士節(jié)有關(guān)資料。

　　3.師指導(dǎo)簡要梳理課文內(nèi)容：課文主要寫了什么?

　　三、【品讀體驗(yàn)】

　　1.南丁格爾為什么要作護(hù)理工作?她身上具有什么品質(zhì)?下面請同學(xué)們自由朗讀課文，找出讓你感動(dòng)的兩個(gè)句子，組內(nèi)談?wù)劯袆?dòng)的原因。

　　2.學(xué)生匯報(bào)感動(dòng)的句子，說感受。

　　預(yù)設(shè)句子：

　　南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度，每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里。每當(dāng)她手持風(fēng)燈走過長街，身影所到，士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意，并親切地稱呼她為“提燈女士”。

　　南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè)，這對(duì)整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過訓(xùn)練的護(hù)士大量增加，護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展，全世界的醫(yī)療水平得到了很大提高。

　　3.你覺得文章中南丁格爾是個(gè)怎樣的人?從哪些事件中可以看出來?請同學(xué)們進(jìn)一步朗讀有關(guān)課文，找出事件，在組內(nèi)討論交流。師巡視指導(dǎo)。

　　四、【達(dá)標(biāo)測評(píng)】

　　1.快速瀏覽課文開頭和結(jié)尾，想課文運(yùn)用了什么寫作手法?有什么好處?

　　2.課下把聽到的故事及自己的感受寫在日記中。