門|榆樹晚上

教育的本質(zhì)是什么？

不是灌滿一桶水。

就是點(diǎn)火。

培養(yǎng)好的性格和品質(zhì)，

在潤物細(xì)無聲中，

讓孩子成為更好的人。

給大家推薦6部

適合家長帶孩子看的動(dòng)畫短片，

可以豐富孩子的精神世界，

潛移默化塑造孩子的品質(zhì)。

第一部，《鷸》

關(guān)鍵詞：勇氣

豆瓣9.4分，奧斯卡最佳動(dòng)畫短片，

只有6分鐘，卻制作了3年。

有網(wǎng)友說是目前世界動(dòng)畫的最高水準(zhǔn)。

全片沒有一句臺詞，

卻生動(dòng)傳達(dá)了一個(gè)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的過程。

晨曦微茫的小島上，

海水輕拍著沙灘，

潮起潮落中，扇貝擱淺在海灘上，

這正是鷸覓食的時(shí)候。

一只鷸寶寶正蝸居在灌木叢里，

張開嘴等著被喂食。

授之以魚不如不如授之以漁，

鷸爸爸決意讓孩子獨(dú)立。

第一次獨(dú)自面對外界，

鷸寶寶就體驗(yàn)到失敗的滋味。

一個(gè)浪頭打來，

避之不及的她瞬間被海水淹沒。

第一次，第二次……

他失敗了多少次，就又站起來多少次。

一個(gè)偶然，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：

原以為是黑暗地獄的海底，

竟然有另一番獨(dú)特的風(fēng)景。

是知難而退，還是重整旗鼓？

鷸寶寶選擇的是后者。

從害怕、嘗試，到突破，

這個(gè)故事的核心是勇氣。

很多孩子說：這個(gè)故事刷了不止一遍。

第一遍看故事，第二遍看特效，

第三遍看自己。

看完可以告訴孩子：

生活中，總要事情會(huì)把你難住，

你很想逃避，這當(dāng)然沒錯(cuò)，

但你可以撿起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。

成長就是這樣，

只有你戰(zhàn)勝了自己，

才會(huì)真正打敗內(nèi)心的恐懼。

第二部，《月神》

關(guān)鍵詞：成長

寧靜深藍(lán)的大海上，

巨大的圓月緩緩升起。

一條名叫“月神”的小船上，

坐著祖孫三代。

這是一個(gè)神秘的家族，

他們的工作職責(zé)是——

清理月亮上的星星。

這是男孩第一次工作，

他很緊張，只好緊盯著大人，模仿他們。

學(xué)爸爸揉鼻子，學(xué)爺爺摳耳朵，

滿是學(xué)著長大的小孩子心態(tài)。

爸爸和爺爺教育理念不統(tǒng)一，

怎么戴帽子，選什么工具……

他們各執(zhí)一詞，也讓男孩不知所措。

事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在清掃的收尾，

忽然從天而降一顆超大的星星，

把三個(gè)人嚇了一大跳。

面對這顆從未見過的大星星，

爺爺和爸爸爭論了起來，

——他們沒遇過這樣的事情。

這時(shí)，小男孩開始了思考，

他爬上大星星觀察，

靈機(jī)一動(dòng)，拿來一把榔頭……

這是一個(gè)夢幻的故事，

講的卻是教育和成長。

孩子在不斷模仿大人中成長，

也在獨(dú)立思考中探索人生。

看完可以告訴孩子：

成長是一場告別，

總有一天，你會(huì)開始屬于自己的旅程。

也許一開始會(huì)磕磕絆絆，會(huì)茫然，會(huì)慌亂，

別回頭，

你要開始對自己的人生負(fù)責(zé)了。

你會(huì)在試錯(cuò)中成長，

在摸索中驗(yàn)證人生。

當(dāng)你終于對世界有了全新的認(rèn)識，

你會(huì)意識到，

你完成了你自己的成長，

你找到了屬于自己的路。

第三部，《洞穴》

關(guān)鍵詞：自信

主角是一只有社交恐懼的兔子，

她喜歡安靜，一心想要獨(dú)居。

抱著對新家的美好憧憬，

她開始向地下挖洞。

終于挖好洞后，

最讓兔子害怕的事情發(fā)生了。

原來，這片地下世界是個(gè)“人口密集區(qū)”，

周圍有鼴鼠、老鼠……

和很多熱情的鄰居。

為了避開這些鄰居，

她只好不斷地往下挖，往下挖……

直到挖穿了地下水，

讓整個(gè)“地下城”岌岌可?！?/p>

短片導(dǎo)演在訪談時(shí)說：

“其實(shí)兔子就是我自己。

因?yàn)椴蛔孕牛圆幌Ｍ腿讼嗵??！?/p>

故事的最后，

鄰居們幫小兔子一起解決了困難，

還幫她打造了一個(gè)溫馨豪華的家。

小兔子也擺脫了社恐，

理解了朋友的意義。

如果孩子比較害羞，

可以陪他看看這部短片，

告訴孩子：

喜歡獨(dú)處當(dāng)然沒錯(cuò)，

尋求幫助也是一種勇氣。

第四部，《暴力云與送子鶴》

關(guān)鍵詞：相信

有特殊功能的云可以創(chuàng)造孩子，

而送子鶴的任務(wù)，

就是把這些孩子送往千家萬戶。

普通的云創(chuàng)造可愛的孩子，

暴力云卻只能創(chuàng)造脾氣暴躁的孩子：

天生愛咬人的鱷魚，

有暴力傾向的山羊，

渾身是刺的刺猬……

作為暴力云的搭檔，

送子鶴被折磨得不輕。

暴力云內(nèi)疚又脆弱，

當(dāng)他以為送子鶴無法容忍，

打算離開他時(shí)，

他忍不住大哭：“我也不喜歡這樣的自己……”

故事的最后，送子鶴回來了。

原來，他從沒打算離開。

人生而不同，

每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，

總有人愛你原本的樣子。

第五部 ，《遠(yuǎn)在天邊》

關(guān)鍵詞：友誼

故事的主人公是一個(gè)男孩和一只企鵝。

秋葉紛飛的港口小鎮(zhèn)，

一只孤單的企鵝，

誤打誤撞來到小男孩的家中。

在查閱資料后，

男孩決定送小企鵝回南極。

這一路并不好走，有風(fēng)和日麗的平靜，

也有狂風(fēng)大作的暴雨，

沉過船，落過水，

也遇到過碩大無比的章魚……

就在他們終于到達(dá)南極，揮手告別后，

故事卻發(fā)生了意想不到的反轉(zhuǎn)。

原來，有些孤單是主動(dòng)的選擇，

有些再見，是為了更好地再見。

看完可以告訴孩子：

感謝任何出現(xiàn)在你生命里的人，

溫柔對待他們，

這會(huì)讓你成為更好的自己。

哪怕有些人只會(huì)陪你一陣子，

當(dāng)車到站后，

記得心懷感恩，然后揮手道別。

第六部：《盡管我們的手中空無一物》

關(guān)鍵詞：母愛

因?yàn)樾⊙蛉ナ懒?，羊媽媽躺在床上?/p>

她傷心欲絕，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

她回想起自己曾經(jīng)答應(yīng)小羊，

要給他織一件毛衣。

于是拿出床下放了很久的毛衣，

認(rèn)真把它織完。

收到了媽媽的毛衣，

小羊開心地跳了起來。

明白了媽媽的用意，她終于不再留戀人間，

準(zhǔn)備邁過奈何橋。

就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。

所有身外之物都消失了，

而母親織的毛衣卻還在。

原來，母愛，從來不是身外之物。

什么是最好的教育？

是悄悄發(fā)生的教育：

孩子看不到教育的發(fā)生，

卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈。

如果你有孩子，

這6部動(dòng)畫短片，趕快一起看起來吧！

—— End ——

作者：桑榆晚，撰稿人，理智且文藝，用文字陪你。部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。