一個

零基礎(chǔ)的學(xué)生真的有希望嗎？

先說說我個人情況。高三之前，我不知道二次函數(shù)是什么。英語選擇題全靠蒙古，終結(jié)者線和君主立憲...這讓我成了一個大頭。高三上學(xué)期，英語79分，數(shù)學(xué)58分，語文102分，綜合文學(xué)152分。我不在乎總分。高三對我來說簡直就是地獄。

看看我的高考成績，英語138，數(shù)學(xué)131，語文130，文學(xué)242，一共641。我成功考上了復(fù)旦大學(xué)?，F(xiàn)在，我坐在復(fù)旦大學(xué)的圖書館里，狠狠扇那些嘲笑我夢想的人。

很多人認為高三不可能升200分，那些沒試過的考生都否定了自己。現(xiàn)在，我將和我的弟弟妹妹們分享我在各個科目上的評分方法。我相信你能做得比我好！

2

地獄還是天堂？這是一個問題。

高一高二沒怎么學(xué)習(xí)，就看看我那幾乎全新的課本。我當(dāng)時連二次函數(shù)都不知道，也不會做分題概率。

直到高三我才開始慌，因為當(dāng)時班主任建了志愿墻，每個人都要填一個目標大學(xué)，貼在后面的黑板上激勵。

當(dāng)時我心算大，不服輸，就寫了《復(fù)旦大學(xué)，我的天堂》。

后來上課的時候同學(xué)用異樣的眼光看著我，有點敬佩，又有點像看傻子，感覺我的臉有直角坐標系。

有一次高三，我是班里倒數(shù)第三，回家的路上哭了。我把消息告訴了我媽，她卻拖著正在看新聞網(wǎng)的我爸。"我女兒考試得了最后一名，她一定是繼承了你的過錯。"我在一旁哭著笑著。

我媽媽告訴我不要害怕。她有殺手锏，絕對能幫我提高成績。不知道我媽在搞什么，后來才知道殺我媽的兇手是個一對一的家教。我對此表示懷疑，并試圖聽一門免費課程。反攻之路也是從那天開始的。

三

高考復(fù)習(xí)可以這么懶！

我看著導(dǎo)師的照片，他看起來很年輕。他是復(fù)旦大學(xué)研究生！老師先分析了我的卷子和作業(yè)，毫不留情地對我說。

“你是我?guī)У淖畈畹膶W(xué)生。”我有點不好意思，李老師接著說:“也是最有潛力的學(xué)生?！?/p>

老師問我目標大學(xué)是什么，我說復(fù)旦。他不但沒笑，還讓我以后再復(fù)習(xí)。如果我感到痛苦，想想這個目標。

和我一樣，我的基礎(chǔ)是負面的，只是一個勉強能看懂中文的“失敗者”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李先生沒有讓我像其他老師一樣做題。而是根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，為我制定了一個特別的“偷懶計劃”。簡單來說就是回歸課本，簡化復(fù)雜度，訓(xùn)練真題！

第一步:回歸各科教材，建立知識體系

李老師讓我先把課本學(xué)習(xí)一下，把課本上的知識點全部講清楚，課本上的例題全部自己做。然后，我和李先生把所有知識點梳理在一起，形成一張思維導(dǎo)圖，他稱之為“由粗到細”。

數(shù)學(xué):把考試大綱和數(shù)學(xué)課本上的知識點結(jié)合起來，先逐一理解，然后形成知識體系，先理解課本上的問題，再訓(xùn)練他們?nèi)プ觥?/p>

語文:語文最重要的是積累，選擇題一定要正確，所以我按照專題、病句、成語、閱讀、古詩鑒賞等進行訓(xùn)練。，并且每天堅持下去。

英語:我不能很好地理解英語語法，所以李先生建議我不要去管語法。語感和詞匯量更重要，所以我首先要做的是把常用詞匯背下來，然后堅持閱讀和做題，慢慢選擇選擇題。我背過一些常見的考點。

文獻綜述:地理最重要的是要記住，把所有知識點聯(lián)系起來，自然地理和人文地理結(jié)合起來，了解歷史更重要。課本上至少看10遍。政治上，記得回答每一個知識點的套路。

第二步:有目的地刷題，寫一本錯誤的書

許多學(xué)生在高考的最后一刻努力學(xué)習(xí)。每天做一定量的題，保持手感正確，但一定要有目的。李老師每天都給我布置了大量的問題，合理分配了我的時間。為此，班主任會根據(jù)每個人的特點制定每天的計劃。

這段時間我的日常作息很規(guī)律，做題的時候感覺越來越好。錯題本的建立方便查閱我容易出錯的知識點。李老師還專門發(fā)了學(xué)校負責(zé)人的讀書筆記和專屬特別訓(xùn)練題，很實用！

第三步:從300到500，最后到641！

最后說說效果和我自己的心態(tài)。我每天睡6個小時左右。晚上和老師下課后，我會繼續(xù)刷題。有時候我半夜問李老師問題，老師居然秒答。

我的成績突飛猛進。補課一個多月，考了500多分，證明基礎(chǔ)差的同學(xué)潛力很大。三個月后第一次突破600分，然后高考保持穩(wěn)定，考了621分！

寫到這里，我就結(jié)束了高考的逆襲經(jīng)歷。我想我最應(yīng)該感謝李先生。他是我見過的最好最認真的老師。沒有他的指導(dǎo)，我估計我現(xiàn)在都不知道哭到哪里去了。

弟弟妹妹們可以參考我的方法，然后找到自己的評分方法。當(dāng)然最好有一個靠譜的老師指導(dǎo)。強烈建議同學(xué)們一對一的試試頭，老師都是國內(nèi)名校的學(xué)霸老師。根據(jù)不同考生的基數(shù)制定評分方案是很實用的。希望你也能夢想一所理想的大學(xué)！

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