11月27日晚，網(wǎng)友@憂傷的少校 發(fā)布微博稱，其粉絲向其陳述北京延慶后呂莊村三區(qū)的北京明聲聽(tīng)力康復(fù)中心存在打罵、虐待兒童情況。同時(shí)有自稱是北京明聲聽(tīng)力康復(fù)中心前員工的微博網(wǎng)友爆料，自己曾被園長(zhǎng)欠發(fā)工資，目前已經(jīng)離職，該中心存在教師打罵兒童，教師未經(jīng)培訓(xùn)，無(wú)健康證，讓兒童睡臟被子，扣發(fā)公益機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)食品等情況。目前，針對(duì)網(wǎng)傳延慶某康復(fù)中心兒童被打情況，延慶警方已介入調(diào)查。目前，犯罪嫌疑人張某、李某某已被延慶警方依法刑事拘留。事件調(diào)查及相應(yīng)處置工作正在進(jìn)行中。警方介入后，涉事機(jī)構(gòu)到底有沒(méi)有存在爆料者所舉報(bào)的情況，或者說(shuō)是多大程度上存在，相信很快就會(huì)有權(quán)威說(shuō)法。但目前所公布的照片、視頻，呈現(xiàn)給公眾的觀感確實(shí)是很差的，讓人很容易傾向于相信舉報(bào)者的爆料屬實(shí)。比如，被褥上有明顯臟痕、教室中央的地面上甚至有兒童糞便，還有成年女性老師坐在一名兒童身上，而兒童表情痛苦，這一切難以想象是被“捏造”的。11月27日晚，網(wǎng)友@ Sad Major發(fā)微博稱，他的粉絲告訴他，北京延慶后蘆莊村三區(qū)北京明升聽(tīng)力康復(fù)中心有打罵虐童案件。與此同時(shí)，一名自稱是北京明升聽(tīng)力康復(fù)中心前員工的微博網(wǎng)友爆料稱，他被學(xué)校主管拖欠工資，已離職。中心發(fā)生了一些老師打罵孩子，老師沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，沒(méi)有健康證，讓孩子睡臟被子，截留公益組織捐贈(zèng)的食物等案件。目前，延慶警方已介入延慶某康復(fù)中心兒童被打報(bào)案的調(diào)查。目前，犯罪嫌疑人張、李已被延慶警方依法刑事拘留。事件調(diào)查和相應(yīng)處置正在進(jìn)行中。警方介入后，相信會(huì)有權(quán)威的說(shuō)法，是否有爆料者所舉報(bào)的情況。但是目前公布的照片和視頻給公眾的印象很差，讓人傾向于相信舉報(bào)人的爆料是真的。比如被褥上有明顯的污痕，甚至教室中間地上有孩子的糞便，一個(gè)成年女老師坐在孩子身上，孩子的表情很痛苦，很難想象是“編造”出來(lái)的。

涉事機(jī)構(gòu)聲稱部分視頻是斷章取義，是惡意發(fā)布。但是，究竟有沒(méi)有存在虐待兒童的情況，與視頻的發(fā)布動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)。對(duì)此，還需要警方結(jié)合爆料線索，予以嚴(yán)肅調(diào)查。近些年，不管是幼兒園還是一些早教機(jī)構(gòu)，兒童遭遇虐待的情況都時(shí)有發(fā)生。孩子的事無(wú)小事，每一起都牽動(dòng)著社會(huì)神經(jīng)。特別是此事中，康復(fù)中心照顧的是37個(gè)聽(tīng)障、自閉癥和發(fā)育遲緩的孩子，他們可以說(shuō)是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)群體，究竟有沒(méi)有遭到不公正的對(duì)待，甚至一些教師是否存在故意借著孩子無(wú)法正常表達(dá)的弱點(diǎn)“肆無(wú)忌憚”的情形，更應(yīng)該引起重視。目前多數(shù)地方都要求幼兒園必須安裝監(jiān)控，像聽(tīng)力康復(fù)中心這類相對(duì)特殊的機(jī)構(gòu)，是否也有同樣要求暫不明確。

但是，基于對(duì)每個(gè)孩子無(wú)差別的保護(hù)原則，越是特殊機(jī)構(gòu)里的孩子，越應(yīng)該受到更多的關(guān)注。一方面，聽(tīng)障、自閉癥和發(fā)育遲緩的孩子本屬于少數(shù)群體，他們的權(quán)益保護(hù)更容易受到公眾的忽視；另一方面，特殊教育機(jī)構(gòu)相比一般幼兒園有著更高的專業(yè)門(mén)檻，也更封閉，外界的監(jiān)督往往更難以介入。

基于這樣一種特征，特教類機(jī)構(gòu)在監(jiān)管上就更應(yīng)該受到特殊關(guān)照，避免成為孩子權(quán)益保護(hù)的盲區(qū)。根據(jù)爆料者的信息，該康復(fù)中心從教師資質(zhì)到和日常的管理教育，都存在問(wèn)題，甚至還涉及到扣發(fā)公益機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的情況。這些問(wèn)題，一些是通過(guò)照片、視頻就可以曝光的，一些則必須依靠制度化的監(jiān)管來(lái)預(yù)防。因此，不管此事最終調(diào)查結(jié)果如何，都應(yīng)該產(chǎn)生舉一反三的效果，引起各方對(duì)特教機(jī)構(gòu)的極大關(guān)注。另外，爆料中提到這些孩子是年托，該中心不按課程表開(kāi)課，兒童被子半年不換，家長(zhǎng)來(lái)探望時(shí)才給兒童換上好被子。

家長(zhǎng)如果真是“半年來(lái)一回”，其中是否涉及到監(jiān)護(hù)責(zé)任的不當(dāng)，同樣值得思考。如果父母真的是“半年一次”，是否涉及不當(dāng)?shù)谋O(jiān)護(hù)責(zé)任也是值得考慮的。