吳,宜春市高安人,物理學(xué)家、教育家,中國(guó)近代物理研究的開創(chuàng)者和奠基人之一;中國(guó)大學(xué)“高水平科研支撐的高質(zhì)量大學(xué)教育體系”的創(chuàng)始人和實(shí)踐者。
科學(xué)研究的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在對(duì)X射線的研究上,尤其是散射和吸收。20世紀(jì)20年代,在X射線散射的研究中,系統(tǒng)的、精巧的實(shí)驗(yàn)和精辟的理論分析促成了康普頓效應(yīng)的建立和認(rèn)識(shí)?;貒?guó)后,他開創(chuàng)了X射線散射光譜的實(shí)驗(yàn)和理論研究,創(chuàng)造性地發(fā)展了多原子氣體X射線散射的一般理論。
驗(yàn)證康普頓效應(yīng)
1897年4月26日,吳出生于宜春市高安縣村。7歲那年,他進(jìn)了自己的家校讀書。1912年,這位農(nóng)民的孩子先去了縣城,然后去了省城度過(guò)他的中學(xué)時(shí)代。1916年,他們以優(yōu)異的成績(jī)被南京師范大學(xué)錄取。1921年獲得公費(fèi)赴美留學(xué)資格,赴美就讀芝加哥大學(xué)物理系,師從著名物理學(xué)家康普頓教授。
康普頓通過(guò)研究X射線穿過(guò)石墨等物質(zhì)時(shí)散射的光譜組成,提出了X射線量子散射理論,即康普頓效應(yīng)。但康普頓只進(jìn)行了石墨等少數(shù)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證不夠充分,對(duì)這一理論的普適性缺乏可靠的說(shuō)服力。
吳接受了驗(yàn)證康普頓效應(yīng)的課題,日夜埋頭于實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了艱苦卓絕的實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)格的計(jì)算、分析和整理,最終獲得了15種元素的散射X射線譜圖。他的實(shí)驗(yàn)在精細(xì)度和可靠性上都無(wú)可挑剔,形成了康普頓效應(yīng)廣泛適用性的有力證明,引起了科學(xué)界的關(guān)注??灯疹D效應(yīng)很快被物理學(xué)家接受,康普頓獲得了1927年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。吳的工作也受到了物理學(xué)界的重視,他的名字在國(guó)內(nèi)外都很有名。
1925年,吳完成了康普頓效應(yīng)的博士論文。獲得博士學(xué)位后,康普頓誠(chéng)懇地邀請(qǐng)他留在實(shí)驗(yàn)室,但他毅然決定回到祖國(guó),為改變祖國(guó)落后的面貌做出貢獻(xiàn)。
力高虛空
1928年,吳受聘為清華大學(xué)物理系教授,先后擔(dān)任系主任和理學(xué)院院長(zhǎng),與清華結(jié)下不解之緣。他注重為學(xué)生打好基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)“從最淺到最深的課程,系里注重問(wèn)題解決和實(shí)驗(yàn)工作,努力糾正高調(diào)的現(xiàn)實(shí)和虛擬空”的弊端。雖然他是著名的科學(xué)家,但他親自教授普通物理等基礎(chǔ)課程。講座將最新的研究成果引入課堂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索精神。他還特別重視實(shí)驗(yàn)科學(xué),在清華建立了第一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室,是中國(guó)近代物理實(shí)驗(yàn)研究的先驅(qū)。他孜孜不倦地工作,孜孜不倦地教書育人,親自指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)裝置,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)培養(yǎng)了王、趙九章、于、翁等一批優(yōu)秀的學(xué)生。
當(dāng)時(shí)中國(guó)的科研條件非常落后,但吳從未放棄對(duì)X射線的研究。1930年,他在國(guó)際權(quán)威雜志《自然》上發(fā)表了他的研究成果,嚴(yán)濟(jì)慈稱贊他“開創(chuàng)了中國(guó)物理研究的先例”。鑒于其杰出的研究成果,德國(guó)哈萊自然科學(xué)院特別任命來(lái)自北京的教授吳博士為協(xié)會(huì)成員。1945年任南京中央大學(xué)校長(zhǎng),1948年入選中央研究院院士;1950年起任中國(guó)科學(xué)院現(xiàn)代物理研究所所長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng),1955年任中國(guó)科學(xué)院院士。1977年11月30日,因動(dòng)脈瘤破裂大出血死亡。
1941年清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)成員合影。
右起:葉、馮友蘭、吳、、、潘光旦、施嘉陽(yáng)。
實(shí)踐“精細(xì)與恒常”
吳強(qiáng)調(diào),科學(xué)工作不能馬虎,要不斷改進(jìn),持之以恒,堅(jiān)持下去。精細(xì)和恒定是他一直堅(jiān)持的原則。
為了驗(yàn)證康普頓效應(yīng),他進(jìn)行了數(shù)百次實(shí)驗(yàn),整理了數(shù)百萬(wàn)份實(shí)驗(yàn)筆記。公布實(shí)驗(yàn)結(jié)果后,哈佛大學(xué)的一位教授提出異議,聲稱實(shí)驗(yàn)不能重復(fù)。吳對(duì)他的實(shí)驗(yàn)充滿了信心。核對(duì)完所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,他去哈佛大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示了實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他的動(dòng)作嫻熟果斷,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,贏得了在場(chǎng)同事的熱烈掌聲。細(xì)致的實(shí)驗(yàn)徹底消除了別人的疑慮。
清華第一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課,他要求學(xué)生用2厘米長(zhǎng)的短標(biāo)尺測(cè)量3米的距離,測(cè)量一定要準(zhǔn)確。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),但是要求一定要細(xì)致。如果你忽視它,你就會(huì)犯錯(cuò)誤。他想讓學(xué)生明白,科學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意每一個(gè)細(xì)節(jié),千里之外。
吳經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō),科學(xué)研究的道路是不平坦的,他們必須堅(jiān)持不懈,如果他們想取得成功。聽了吳關(guān)于康普頓效應(yīng)的演講后,錢三強(qiáng)決定來(lái)清華與吳先生一起學(xué)習(xí)。1932年,他如愿考上了清華大學(xué)物理系。吳鼓勵(lì)他:“你的愿望很好。只要你努力,堅(jiān)持,你就一定會(huì)成功!”錢三強(qiáng)不負(fù)老師的期望,為中國(guó)原子能工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。那一年,胡倫基受老師吳的饋贈(zèng),來(lái)到東北,在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院和東北大學(xué)擔(dān)任教授。他牢記教誨40多年,發(fā)表了許多有價(jià)值的研究論文,為我國(guó)地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。
吳一生致力于科學(xué)事業(yè),取得了重要成就。他的學(xué)生王寫道:“吳先生的一生表明中國(guó)人是聰明、勤奮和有創(chuàng)造力的。中國(guó)人的智力不僅可以和任何一個(gè)民族競(jìng)爭(zhēng),中國(guó)人的素質(zhì)也可以和任何一個(gè)民族競(jìng)爭(zhēng)?!?/p>
可以說(shuō),吳是中國(guó)第一位在國(guó)際現(xiàn)代物理領(lǐng)域屹立不倒并獲得話語(yǔ)權(quán)的中國(guó)物理學(xué)家。吳與他的學(xué)生和從事科學(xué)教育的同事們一起,用他們的知識(shí)和智慧使中國(guó)科學(xué)界在世界上屹立不倒。有人說(shuō)物理學(xué)從x射線的發(fā)現(xiàn)進(jìn)入微觀世界,中國(guó)人從x射線的研究進(jìn)入現(xiàn)代物理學(xué)。后一句話是對(duì)吳的成就和貢獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià),無(wú)可辯駁地奠定了他在中國(guó)物理學(xué)界的重要地位。
綜合清華大學(xué),中國(guó)科技期刊,優(yōu)質(zhì)高安
只有長(zhǎng)得好看的人才可以在這里點(diǎn)菜
1.《吳有訓(xùn) 吳有訓(xùn):中國(guó)科學(xué)界“國(guó)寶”》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《吳有訓(xùn) 吳有訓(xùn):中國(guó)科學(xué)界“國(guó)寶”》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/guoji/1590016.html