潘一婷為黃巖實驗小學寫校名
書法是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學好書法對我們幫助很大。一方面可以讓我們寫出好的人物；另一方面，它可以弘揚傳統(tǒng)文化，讓更多的人學習書法藝術(shù)。近年來，書法教育越來越普及，許多學校開始重視書法，把書法作為重要的興趣課程之一，這是值得高興的。
不知道大家有沒有注意到，任何學校門口都有校名。你可能不在意，但是校門的校名不是隨便刻的，是書法家或者文化學者題寫的。學校成立后，會請知名書法家為學校題字，然后將字跡放大、拉長，作為學校的名稱。當你有時間的時候，你可以通過觀察來理解它。
潘一婷楷書作品
我們說學校的名字是書法家或者文化學者。但是，一個學校是獨一無二的，一個學生寫學校的名字，孩子才10歲。有提神的感覺嗎？
寫校名的那個學生是潘一婷，一個小女孩。10歲時，她寫下了母校的名字，這是她莫大的榮幸。
潘一婷硬筆書法
現(xiàn)在潘一婷已經(jīng)從母校畢業(yè)了，但她為母校題寫的校名還站在學校門口，成了弟妹們的楷模。
潘一婷的母校是“黃巖實驗小學”。其實我很佩服學校的領(lǐng)導，10歲的孩子寫校名是史無前例的。學校領(lǐng)導敢讓一個10歲的學生寫校名。從側(cè)面可以看出，學校對書法的重視，以潘一婷為例，可以讓孩子學習書法，弘揚這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
通過潘一婷給學校的題詞，可以看出她是學歐洲楷書的，所有學書法的朋友都知道，把楷書結(jié)構(gòu)寫好是很難的，只有通過努力才能做到。對于潘一婷10歲的年紀來說，把楷書寫得這么漂亮已經(jīng)是非常難得了，可見在書法上并沒有少下功夫。
網(wǎng)友們看到潘一婷寫學校名字的故事，都評論稱贊。有網(wǎng)友表示，學校領(lǐng)導真的很有膽識，很有見識，為其他學校樹立了榜樣。有網(wǎng)友稱贊潘一婷楷書寫得好，希望她再接再厲，好好學習，以后前途一片光明。
有網(wǎng)友贊，也有網(wǎng)友批評。一些書法專家認為，學校領(lǐng)導不應該讓一個10歲的孩子寫學校的名字，這會讓孩子變得虛榮，這簡直是在幫助孩子的學習。
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