2019-02-27 10:05 |浙江新聞客戶端|記者張藝謀通訊員周云芳

2月26日下午，中英技術(shù)合作研討會和長江感珠合作計劃啟動儀式在嘉興南陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。

啟動儀式后，“NSAR中英軌道交通學(xué)院”、“NTAR中英軌道交通公共實訓(xùn)基地”、“中國高科技能教育院校合作示范中心”和“培生技能國際資源中心”揭牌。

近年來，嘉興堅持“政府主導(dǎo)、學(xué)校牽頭、集群對接”為特色的區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點，成為全國首批17個試點市之一，在全國首創(chuàng)評選“教育型企業(yè)”，深化校企合作與“產(chǎn)教融合”呈現(xiàn)“嘉興特色”。

嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市政府和上海交大合作創(chuàng)辦的院校。堅持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，近年來該校與德國、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞的院校都建立了合作。和以往合作不同的是，這次把英國的行業(yè)教育引入中國的職業(yè)教育中，是國際化的“產(chǎn)教融合”。

如“培生技能國際資源中心”的合作方培生集團(tuán)是國際上著名的培訓(xùn)、出版和職業(yè)資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)，這是該集團(tuán)首次把職業(yè)技能培訓(xùn)功能放在中國?！癗SAR中英軌道交通學(xué)院”和“NTAR中英軌道交通公共實訓(xùn)基地”則將原汁原味地引進(jìn)英國的系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)，形成具有中國特色的教育體系和教育標(biāo)準(zhǔn)。“中國高科技能教育院校合作示范中心”則是讓社會資本和職業(yè)教育全面融合。

目前，嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院有“一帶一路”沿線11個國家的留學(xué)生。通過貫徹“校企合作加平臺深化產(chǎn)教融合”的理念，學(xué)校也將積極培養(yǎng)國際性現(xiàn)代化的高技能人才。