1.用“甚至……”。

例:a，房間很安靜，連滴答的鐘聲都能聽得很清楚。

這次考試太難了，以至于像張小花這樣的優(yōu)秀學生都不及格。

2.用“喜歡”造句...比如……”。

例:a .在荷塘里，荷花就像站在那里的靈波仙子。微風吹來，荷花搖擺如舞。

b，世界就像一片沙灘，我就像一粒沙子。

3.用“雖然”造句...但是”。

例:a，雖然他父母很愛他，但是他經常做錯事，傷父母的心！

b，雖然現(xiàn)在還不能幫助父母，但是我會努力學習，安慰父母。

4.用“問題”造句。

例:a，如果你心里有問題，就去問老師，這樣你的學習成績就能提高。

你對這件事有什么問題嗎？

5.造句“循序漸進”。

雨漸漸停了。

b，我漸漸長大了。

6.用“小聲”造句。

例句:王強因病靜靜地躺在床上。

我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7.用“對不起”造句。

我媽媽遺憾地對我說:“我希望你在這次考試中更加小心。”

B.小明遺憾地對我說:“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

8.用“”造句...喜歡...，就像……”。

一、彎彎的月牙像船，像鐮刀和眉毛。(與花園一號一起復習)

b，蘑菇像一把小雨傘，荷葉像一個綠色的大圓盤。

9.用“好像”造句。

這個湖就像一面明亮的大鏡子。

b，天上的白云像一群可愛的小山羊。

10.用“一些”造句...一些...和其他人”。

例子:a，下課后，一些學生跳繩，一些玩球，一些玩捉迷藏。他們玩得很開心！

B.在動物園里，一些猴子在蕩秋千，一些在抓虱子，一些在吃香蕉。他們真的很有趣！

11.用“一只手”造句...一只手”。

例:A，李老師一手拿著筆記本，一手拿著筆，寫東西很快。

b，我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，小心翼翼的畫著眼前的美景。

12.用“”造句...”而。

a，我唱歌和跳舞同時進行。

b，我一邊看書一邊想。

13.用“豐富多彩”造句。

A.夜幕降臨，五顏六色的霓虹燈亮了。

b，袁的宵夜，家鄉(xiāng)的煙花空，五彩斑斕，美不勝收！

14、用“出現(xiàn)”造句。

大雨過后，樹葉看起來更綠了。

b，早上，空很新鮮。

C，生病后，李老師看起來更瘦了。

15.用“”造句...也……”。

例:a，雷少雨少。

當池塘里的水滿了，青蛙就叫。

16.用“源源不斷”造句。

汽車在路上來來去去。

17.用“越多”造句...越...越是……”。

例:a，閃電越來越亮，雷聲越來越大，風越來越大，雨越來越大。

b、春天來了，風越來越軟，陽光越來越暖，小樹越來越綠，出來活動的人越來越多！

18.用“一會……一會”造句。

例:a，他用濃濃的墨水涂了一會兒，然后用光筆畫了一下，很快就成了畫。

b，天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚。真的很有意思！

19.使用“僅…”造句。

a，只有努力學習才能取得好成績。

b、只講衛(wèi)生，不能得病。

c，多讀課外書，多練習寫作，才能寫出好文章。

20.用“一”造句...只是……”。

他的畫一掛起來，就受到許多人的稱贊。

B，李老師的謎語一出來，我就猜對了。

21.用“兩者”造句...還有……”。

a，小紅既漂亮又善良。每個人都喜歡和她一起玩。

b，丑小鴨看著白天鵝飛過空，既驚訝又羨慕。

22.用“只是……”造句。

只要我們努力學習，我們一定會取得好成績。

b，只要你多讀書，你的知識就會豐富。

23.用“終于”造句。

?

我終于完成了我的作業(yè)。

b、春筍終于上市了。

24.用“如果……”造句。

?

如果我有10元錢，我會捐給災區(qū)的孩子們。

b，如果這次能考90分以上，我媽就帶我去汕頭中山公園。

25.用“如何”造句...“怎么樣。

例句:a，我們的校園多漂亮??！

b，我們老師多認真啊！

26.用“可愛”造句。

她是一個可愛的小女孩。

我有一個可愛的小妹妹。

27.用“開心”造句。

他高興得哭了。

我正愉快地走在回家的路上。

28.用“如果”造句。

如果我有一支馬良的魔筆，我會為窗前的小樹畫一個紅色的太陽。

如果我有一支馬良的魔筆，我會給我妹妹畫很多好吃的東西。

29.用“已經”造句。

例句:林志杰已經把作業(yè)做好了。

b，雨停了。

30.用“一個一個”造句。

例:A，爺爺一個個給我看他多年的收藏！

b，一片片童年的記憶，像美麗的貝殼在記憶的沙灘上閃爍。

C，我媽媽買了很多衣服，讓我一件一件地試穿。

王老師介紹

我在個人微信朋友圈，每天分享二年級語文學習資料。需要的話可以加我微信好友，微信號:xhu486(王先生是網絡教育從業(yè)者，家住浙江金華，從事教育工作6年)