石軍君
梨子設(shè)計師導(dǎo)師
現(xiàn)任小米生態(tài)鏈公司上海潤米科技有限公司設(shè)計師；
電力電臺聯(lián)合創(chuàng)始人；
畢業(yè)于美國藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
以及東華大學(xué)工業(yè)設(shè)計本科；
他曾在寶馬上海分公司和美國科里·格羅斯設(shè)計工作室實(shí)習(xí)
熱愛產(chǎn)品設(shè)計，用戶研究，品牌策劃，
模型制作、材料研究等。
個人網(wǎng)站:http://www.junjunshi.com
你聽說過麻煩電臺嗎？他們分享了許多設(shè)計問題。今天，我們來談?wù)劼?lián)合創(chuàng)始人自己的故事。
▲梨訪談|衛(wèi)詩:感性研究，回歸理性設(shè)計
偵探的敏銳
研究是設(shè)計師應(yīng)該做的工作。很少有人把設(shè)計師說成“偵探”，但聽了分析，還是有一些相似之處的。
為期14周的救生員研究項(xiàng)目
“研究:在復(fù)雜的信息中，
確定用戶需求和設(shè)計機(jī)會。"
設(shè)計是感性與理性的結(jié)合。僅僅依靠研究階段的秘密觀察是不夠的。親和力和同理心是獲得研究對象信任的關(guān)鍵，也是大度開朗的強(qiáng)項(xiàng)。
“真相是推斷出來的?！?/p>
合理性體現(xiàn)在兩個部分:一是從收集到的線索中梳理出破案的關(guān)鍵真實(shí)需求；第二，在設(shè)計中，君君經(jīng)常問自己，“為什么？」.為什么要這么做而不是別人，為什么要為這群人而不是別人設(shè)計，為什么……繼續(xù)挖掘，讓動機(jī)邏輯站得住腳。
君君:手繪最重要的是表達(dá)清晰。
Hé Chair Design |從草圖到產(chǎn)品的過程是一個不斷審視和迭代的過程。
工匠的堅持
爺爺是木匠，滲透在木頭里的工匠精神一直影響著君君，后來她愛上了皮革的柔韌質(zhì)感，自然就開始做皮具了。
“純天然物質(zhì)有靈魂，
和他們打交道感覺特別踏實(shí)平和。"
上下滑動圖片，查看更多原創(chuàng)手工皮包作品。
包素描
選材、切割、內(nèi)襯、粘接等生產(chǎn)工藝。
好的設(shè)計師不想紙上談兵，他們會貼近材料和工藝。當(dāng)你用你專注的筆跡與材料和你自己交談時，靈感往往是這樣“產(chǎn)生”的。
ACCD的野心
藝術(shù)中心的商業(yè)性質(zhì)是眾所周知的，我們這里要培養(yǎng)的是一畢業(yè)就能和企業(yè)無縫對接的設(shè)計師。象牙塔的混亂是不存在的。
“每周交作業(yè)就像一份商業(yè)報告。
所以最大的壓力來自同學(xué)。"
▲點(diǎn)圖跳轉(zhuǎn):在藝術(shù)中心學(xué)設(shè)計是一種怎樣的體驗(yàn)？
學(xué)期是藝術(shù)中心產(chǎn)品設(shè)計本科階段的8個學(xué)期。以下是虐待過程的大概學(xué)期安排:
1.設(shè)計過程介紹。
2、小項(xiàng)目，通過動手了解完整的流程。
3.跟著老師做醫(yī)療，都市農(nóng)業(yè)等話題的項(xiàng)目。
*前三個學(xué)期不允許3d打印。學(xué)生被訓(xùn)練用手理解材料和技術(shù)。
4.增加功能和實(shí)用性，解決實(shí)際問題。
5.加入交互設(shè)計學(xué)習(xí)物理產(chǎn)品及其交互方式。
6、注重材料來源和回收方向，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
7.添加品牌和業(yè)務(wù)邏輯，包括業(yè)務(wù)規(guī)劃、品牌推廣、競爭產(chǎn)品分析等。
8.雙向設(shè)計是術(shù)語7的延續(xù)。
課程聯(lián)系緊密，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。這個過程被濫用后，基本上一個人就可以當(dāng)團(tuán)隊大使了。
電動收音機(jī)x a pear
上下滑動圖片查看更多內(nèi)容
2015年，君君和藝術(shù)中心共同創(chuàng)建了動力調(diào)頻，旨在分享更多關(guān)于藝術(shù)中心和美國設(shè)計的信息。從研究開始也是一個循序漸進(jìn)的品牌，讓更多的國內(nèi)學(xué)習(xí)的朋友了解國外的設(shè)計。
在電臺成立的同一年，點(diǎn)能和阿梨聯(lián)合舉辦了第一次線下活動。秉承同樣的“打破設(shè)計墻”的理念，我們多次緊密合作，包括組織英國設(shè)計留學(xué)分享會，并邀請了a pear創(chuàng)始人托尼先生作為有能力的嘉賓，分享創(chuàng)辦a pear的理念和初衷。
▲點(diǎn)地圖跳轉(zhuǎn):權(quán)力采訪//托尼
在她作為一名帶著梨子的設(shè)計師導(dǎo)師的四年里，君君幫助許多熱愛設(shè)計的伙伴實(shí)現(xiàn)了他們的夢想，去國外頂尖的設(shè)計學(xué)院深造。
君君作為梨導(dǎo)師的學(xué)生成就
點(diǎn)擊地圖跳轉(zhuǎn)到一個梨2017-2018優(yōu)惠列表
|結(jié)束|
梨咖啡說|石覺
如前所述，ACCD本科基礎(chǔ)很扎實(shí)。如果申請碩士，最好有商業(yè)策劃、產(chǎn)品經(jīng)理等相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，拿出實(shí)質(zhì)性的商業(yè)策略。會和學(xué)生在同一個維度的認(rèn)知產(chǎn)生有效的碰撞，否則閱讀的價值減半。
積累的經(jīng)驗(yàn)越多，越發(fā)現(xiàn)具體的設(shè)計只是業(yè)務(wù)系統(tǒng)的一部分。設(shè)計師還需要考慮公司定位、產(chǎn)品定位、生產(chǎn)、推廣、庫存等諸多環(huán)節(jié)。這種宏觀視野是基于對行業(yè)體系的理解。如果還是學(xué)生，不妨在練習(xí)手繪造型的同時，問問自己設(shè)計的邏輯和意義。
| 7月14-29日|
你也將從2013年開始練習(xí)6年
中國第一個ACCD手繪課程客座導(dǎo)師小組
想見面就戳圖
▲視頻:ACCD手繪造型工作室
視頻/采訪|煩人的蛋糕/小雨
作者/編輯| Vega
作品和圖片的著作權(quán)屬于設(shè)計者本人和他所服務(wù)的企業(yè)。
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