“高舉旗幟，響應(yīng)號召，前進(jìn)新時代，起航新征程”，為了深化黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步開展“我為群眾做實(shí)事”的實(shí)踐活動，最近青城縣北觀中學(xué)在“三人”建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮黨員優(yōu)秀教師和干部教師先鋒模范作用，呈現(xiàn)出強(qiáng)大的弱勢

2021年10月12日，澄城縣北關(guān)中學(xué)初一語文組，分為三組，張亞莉主任帶隊(duì)，驅(qū)車分別到莊頭中學(xué)、醍醐學(xué)校、劉家娃學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動，雖天氣寒冷，但也抑制不住大家送教的熱情。

周老師的教學(xué)過程思路清晰，知識由淺入深。循循善誘，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思維，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的課堂地位。

衛(wèi)老師教態(tài)自然，語調(diào)親切，課堂立足雙基展開教學(xué)，注重文言字詞的積累，文言文翻譯的落實(shí)，整個課學(xué)生收益匪淺。

康老師教學(xué)注重訓(xùn)練學(xué)生“梳理文意型默讀”，關(guān)注文章的整體性，讓學(xué)生快速把握文章相關(guān)內(nèi)容。在教學(xué)時善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。整堂課重點(diǎn)突出、條理清晰，氣氛活躍，受到了學(xué)生和聽課老師的好評。

辛老師給老師和同學(xué)們留下了深刻印象。老師親和的教態(tài)、豐富的語言充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂上注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，流暢的課堂流程，活躍的課堂氣氛，足見備課的用心細(xì)致。

李老師語言親切，教態(tài)自然，以學(xué)生為主體，講練結(jié)合，整個過程，學(xué)生積極性高，參與面廣。課堂氣氛活躍，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了課堂教學(xué)多元化，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)理念，獲得聽課老師的肯定。

王老師語言清新、思維敏捷、緊扣學(xué)情，課堂氛圍愉悅。她尤其注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，從學(xué)生坐姿到讀書要求，無不體現(xiàn)著王老師的精益求精。

授課結(jié)束后，都分別組織開展了評課、議課研討交流活動。首先由授課教師講述設(shè)計(jì)意圖及課后感悟、反思。隨后由其他聽課教師進(jìn)行了評課、議課。聽課故師毫無保留的交流自已對本節(jié)課程的見解和收，共同研計(jì)共同進(jìn)步。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”本次名校送教下鄉(xiāng)活動不僅為澄城縣北關(guān)中學(xué)和莊頭中學(xué)、醍醐學(xué)校與劉家洼學(xué)校的老師們提供了學(xué)交流的機(jī)會，同時這也是優(yōu)質(zhì)資源共享，為幾校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，期待在“名校+”活動的影響下，在教育教學(xué)的路上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體智慧，不斷努力，不斷探索，共同成長?。ɡ顒P麗）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：江瓏