四年級下冊語文期中考試試卷

班：名：滿分：100分考試時間：90分鐘

標題順序

一個；一個。工作；工作。1

兩個；兩個。這個；這個。2

三；三；3

薩

五；哦；5

六；六

總分

得分

第一，看拼音，寫單詞(5分)

Hu yyya n dn qiki png p悌I wI JI；

() () () () ()

二、積累和應用(5分)

1.以下單詞中寫錯的是()。

A、遭殃 蔬菜 蜜蜂 輝煌

B、呼喚 昳倒 蹲著 脾氣

C、實際 高傲 白鵝 鮮花

D、掃地 啟發(fā) 雕刻 樸實

2、下列句子中有語病的是（ ）。

A、這是一只高傲的天鵝。

B、我看到了孩子們可愛的笑臉和聽到了他們童真的聲音。

C、春天的景色我覺得十分美麗。

D、小組討論會上，大家的發(fā)言很踴躍。

3、照例子寫句子

例：小花非常高興，她又交到了很多好朋友。

因為小花又交上了許多好朋友，所以她非常高興。

（1）大禹沒有進去探望妻子和孩子，他怕耽誤了治水

（2）我們到烈士陵園掃墓，今天是清明節(jié)。

4、我們常說的少壯不努力，老大徒傷悲和下列哪句話意思相似？（ ）

A. 一日讀書一日功，一日不讀十日空。

B. 學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。

C. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

D. 少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。

三、根據(jù)課文內容填空（7分）

1、日長籬落無人過， 。

2、 ，飛入菜花無處尋。

3. 最喜小兒亡賴， 。

4、桃花一簇開無主， 。

5、 ，為誰辛苦為誰甜？

6、《宿新市徐公店》中寫景的詩句是:

7、老舍，原名 ，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語言大師，被譽為“ ”。

四、按要求寫成語（8分）

（1）描寫春天的成語 （2）帶有動物的成語

五、閱讀理解

（1）閱讀《<小英雄雨來>節(jié)選》片段，回答問題。（17分）

雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進來。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來?？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙洌陙肀е鴺渚屯吓?。鬼子已經追到樹底下，伸手抓住雨來的腳，往下一拉，雨來就摔在地上。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。

1.《小英雄雨來》的作者（ )

A．茅盾 B. 老舍 C．魯迅 D. 管樺

2.文中加點的詞語是（ ）詞，請你來寫出幾個這樣的詞語。

( ) ( ) ( ) ( )

3.按要求改寫句子。

鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。（改成被字句）（1分）

4.畫線的句子使用了 的修辭手法，這一系列動作的描寫，形象地表現(xiàn)了雨來的的 。

（2）講故事的人和羊（節(jié)選）（18分）

從前，有一位國王，身邊有一個講故事的人。只要國王躺下休息，他就得給國王講五個故事。這對日理萬機的國王來說，簡直是最舒服的休息和莫大的享受。

一天晚上，國王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是縈繞在他的腦際，使他無法平靜。于是，他命令講故事的人比平時再多講幾個。那個人多講了三個故事。國王不滿地說：“你盡給我講些短的，我倒很想聽一個比較長的故事。快講吧，講完你再去睡覺?！?/p>

講故事的人開始說了：“從前有一個挺富的農夫，帶著上千磅的錢幣，到集市上買了兩千只羊。他趕著這許多羊回家，途中經過的一條河因暴雨而上漲了。他尋找著帶羊過河的辦法，好不容易才找到一只小船。船太小了，每次只能帶一只大羊或兩只小羊過河。這個農夫便開始將羊兒一只接一只地擺渡過河?！?/p>

剛說完這句話，講故事的人便當著國王的面睡著了。國王馬上搖醒他，要他把這個故事講完。講故事的人說：“陛下，這條河相當寬，而船又很小。這里總共有兩千只羊，得先讓這個農夫將所有的羊都送過河去，然后，我才能告訴你，后來農夫和羊的情況如何了。”國王只好罷休，同意講故事的人回去睡覺。

（1）從文中找出下列詞語的近義詞。

舒適— 環(huán)繞—

處理— 允許—

（2）“日理萬機”在文中指的是 ，現(xiàn)在多用來形容 。

（3）國王不讓講故事的人去睡覺的原因是什么？后來為什么又讓了呢？

（4）讀了這個故事，你得到了什么啟示呢？（2分）

六、寫作（40分）

題目： 真有趣

要求：1、把題目補充完整，橫線上可以填“這次活動”“這堂課”或者某種小動物等，重點要寫出有趣。

2、語句通順，條理清楚，有真情實感。（字數(shù)不少于400字）

參考答案：

一、火焰 膽怯 開辟 澎湃 慰藉

二、1、B 2、C

3、 （1）因為大禹怕耽誤了治水，所以他沒有進去探望妻子和孩子。

（2）因為今天是清明節(jié)，所以我們到烈士陵園掃墓。

4、D

三、1. 惟有蜻蜓蛺蝶飛。

2. 兒童急走追黃蝶。

3. 溪頭臥剝蓮蓬。

4、可愛深紅愛淺紅。

5、采得百花成蜜后。

6、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

7、舒慶春 人名藝術家

四、鳥語花香、春意盎然、春暖花開、春回大地

馬到成功、兔死狐悲、狐假虎威、膽小如鼠

五、（1）1.點撥：課文節(jié)選自作家管樺寫的同名中篇小說，講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。答案：D

2.點撥：擬聲詞是摹仿自然聲音構成的詞。準確地使用象聲詞，將會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。答案：叮當 嘩啦啦 嗡嗡

3.點撥：被字句中有“被”字，稱為被字句。被字句的常見模式是誰被誰怎么樣了。被字句和把字句的轉換要保持句意不變。答案：他兩只胳膊被鬼子向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。

4.點撥：這個句子使用了夸張的修辭手法，形容雨來跑得快。而這一系列動作的描寫，形象地表現(xiàn)了雨來的機智勇敢。因為年齡小，面對雪亮的刺刀，敵人以為雨來害怕，不顧一切朝后院跑去，實際上，雨來是為了把敵人引開，保護交通員。答案：夸張 機智勇敢

（2） 1、舒服；縈繞；料理；同意

2、國王每天要處理紛繁的政務；工作繁重或者工作非常勤奮；

3、國王不讓講故事的人去睡覺的原因是那天料理了一些大事，使他無法平靜；后來又讓了是因為講故事的人講了一個很長的故事，故事里的農夫要把兩千只羊擺渡過河，才能繼續(xù)講后面的發(fā)展。

（4）我們做事情要適可而止，不可做過了頭。

六、略