人體藝術(shù)的作者可以說(shuō)是用心在表達(dá)藝術(shù)姜妍的裸睡的圖片，在詮釋藝術(shù)，但觀眾幾乎都是在打擦邊球，我想這應(yīng)該對(duì)此問(wèn)題的最客觀的描述。

太多的人心里只有色情，沒(méi)有藝術(shù)！大街上隨便找人問(wèn)，什么是色情？很多人會(huì)告訴你，他認(rèn)為不穿衣服就是所謂色情，那什么是藝術(shù)呢？沒(méi)幾個(gè)人知道什么是藝術(shù)，最多回答感覺(jué)像藝術(shù)就是藝術(shù)……，盡管這兩種回答都不靠譜，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，色情在公眾看來(lái)起碼是有一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：穿不穿衣服。但是藝術(shù)大家?guī)缀鯖](méi)有認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，全是憑感覺(jué)！

在這種錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)的指引下，色情還是色情，但藝術(shù)就不一定是藝術(shù)了！為什么有人覺(jué)得人體油畫比較“色情”，原因只有一個(gè)：他就是帶著看黃片的心態(tài)來(lái)看裸體油畫的，過(guò)完癮之后，還大言不慚聲稱是色情，實(shí)在是諷刺！

有句話說(shuō)得好：做來(lái)做去做自己。藝術(shù)家只能呈現(xiàn)自己的藝術(shù)理念，沒(méi)有辦法左右觀眾是如何解讀的。

你有過(guò)特別羞恥的經(jīng)歷嗎？

特別羞恥的經(jīng)歷，怎么說(shuō)呢？都和女廁所有關(guān)，也都是發(fā)生在我小學(xué)的階段。

先說(shuō)，我是個(gè)正兒八經(jīng)的男生，性取向正常。

第一次誤闖女廁所，印象里是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。

那時(shí)我習(xí)慣性去教學(xué)樓二樓的衛(wèi)生間如廁，當(dāng)時(shí)還是男廁在右邊，女廁在左邊。

可當(dāng)某一天，我正準(zhǔn)備上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所門口圍了幾個(gè)男同學(xué)，正畏畏縮縮盯著廁所門口看。

我小時(shí)也木訥，根本沒(méi)在意他們注意的是什么，就自顧自地走了進(jìn)去。

當(dāng)時(shí)學(xué)校廁所坑位的隔斷僅不到半米高，以至于當(dāng)我站在坑位上“噓噓”時(shí)，一眼就瞥見了隔壁坑位上，一個(gè)正蹲著上廁所的女孩兒。

沒(méi)錯(cuò)，我站著，她蹲著，我倆互相對(duì)視著，氣氛頓時(shí)有些尷尬。

也不知道當(dāng)時(shí)自己如何做心理建設(shè)的，對(duì)視完，我淡定收尾，走出門口，在眾人驚訝的目光中，紅著臉走開了。

“是誰(shuí)XX把男女廁所互換了，也不通知一聲！！”

真不知道，那一天和我一樣由于“慣性”走錯(cuò)廁所的有多少人。

第二次說(shuō)來(lái)更扯，發(fā)生在我大概三、四年級(jí)的時(shí)候。

那時(shí)我們剛換了校區(qū)，教學(xué)樓和生活樓連在一起的。

在那個(gè)校區(qū)里，生活樓的男生宿舍在2、3層，女生在4、5層，從教室可以直接走過(guò)去，并不像現(xiàn)在一樣，男生不準(zhǔn)通過(guò)女生宿舍門口。

不僅如此，無(wú)論是寢室的男衛(wèi)生間還是女衛(wèi)生間，窗戶都在走廊一側(cè)。

也就是說(shuō)，倘若開著窗，你可以在走廊上欣賞別人如廁時(shí)候的優(yōu)雅身影。

這不，一次偶然機(jī)會(huì)，我和伙伴從1樓興致匆匆玩追鬧的游戲，一路爬樓梯直上。

待我跑到4樓女生宿舍區(qū)時(shí)，立即看到了一個(gè)死胖子在女生廁所窗戶那兒往里看。

我好奇上前一步，想看看胖子在看啥。

結(jié)果胖子瞅我一來(lái)，立馬灰溜煙兒跑了。

我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，眼睛已經(jīng)不由自主往廁所里瞅了，結(jié)果又對(duì)上了一個(gè)正在如廁的低年級(jí)學(xué)妹。

這次還不等我做心理建設(shè)，后面上來(lái)的小伙伴就拍了我肩膀，然后夸張叫道：

“XXX偷看女生上廁所！！”

這下跳進(jìn)黃河都洗不清了，我這老臉要往哪兒擱啊。

不說(shuō)了，別贊，要臉。