1.什么是普通話？

它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音，以北方方言為基本方言，以典型的現(xiàn)代白話作品為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢族通用語(yǔ)言。這里的“普通”不是指“普通”。意思是“規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)”。

普通話是中華民族的共同語(yǔ)言，是規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)。通用語(yǔ)言和規(guī)范語(yǔ)言密不可分。沒(méi)有一定的規(guī)范，就不可能實(shí)現(xiàn)真正的共性。普通話的標(biāo)準(zhǔn)是指現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面的標(biāo)準(zhǔn)。

2.推廣普通話的意義

普及普通話是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分；隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和語(yǔ)言信息處理技術(shù)的不斷創(chuàng)新，普及普通話的緊迫性日益突出。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣和積極普及普通話，這種在我國(guó)廣泛使用的語(yǔ)言，有利于克服語(yǔ)言障礙，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)具有重要意義。推廣普通話有利于增進(jìn)不同民族和地區(qū)之間的交流，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力。

3.推廣普通話的相關(guān)法律依據(jù)

《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第三條規(guī)定:“國(guó)家推廣普通話，推進(jìn)漢字規(guī)范化?！?/p>

《中華人民共和國(guó)教育法》第十二條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范文字進(jìn)行教學(xué)?！?/p>

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十四條規(guī)定:“實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教育、教學(xué)和各種活動(dòng)中推廣使用全國(guó)通用的普通話。師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)都要用普通話。”

4.推廣普通話的指引和政策

政策:“大力推廣，積極普及，逐步完善。”

政策:各民族語(yǔ)言平等共存。各民族都有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言的自由。

5.新世紀(jì)推廣普通話的工作目標(biāo)和基本措施

新世紀(jì)推廣普通話的目標(biāo)是:

2010年之前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及，交流中的方言障礙基本消除。具有中等以上文化程度的公民具備普通話應(yīng)用能力，必要時(shí)自覺使用普通話；本世紀(jì)中葉以前，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交流中沒(méi)有方言障礙。

“目標(biāo)管理、量化考核”是部門、地區(qū)推廣普通話的科學(xué)管理方法。

“普通話水平測(cè)試”是根據(jù)《普通話水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家語(yǔ)委發(fā)布的測(cè)試大綱，對(duì)掌握普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和使用普通話的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)的語(yǔ)言測(cè)試。

普通話水平測(cè)試是保證普通話普及和推廣制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的重要措施。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。一年一度的普通話推廣周通過(guò)各種宣傳教育活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界和人民積極參與推廣普通話。

6.新世紀(jì)語(yǔ)言文字工作應(yīng)堅(jiān)持的基本理念

以城市為中心，以學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)、大眾傳媒和主要公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，通過(guò)目標(biāo)管理、量化評(píng)估、普通話水平測(cè)試和普及普通話宣傳周等基本措施，是新世紀(jì)語(yǔ)言文字工作應(yīng)堅(jiān)持的基本理念。