正式介紹

面對(duì)中考，大部分家長都會(huì)給孩子找輔導(dǎo)班。一般來說，輔導(dǎo)班分為以下幾種情況:

1.一對(duì)一輔導(dǎo)班

一對(duì)一輔導(dǎo)班也分兩種，一種是去辦學(xué)機(jī)構(gòu)上課，一種是找學(xué)校老師或者有經(jīng)驗(yàn)的老師在家上課。

優(yōu)點(diǎn):根據(jù)孩子的實(shí)際情況分別授課針對(duì)性強(qiáng)，孩子可以根據(jù)自己的情況隨時(shí)向老師請(qǐng)教，效果很好。

缺點(diǎn):成本高，特別是名師，學(xué)費(fèi)相當(dāng)可觀。選擇一對(duì)一的學(xué)費(fèi)是首要考慮的問題。

2.家長組織優(yōu)秀老師小班上課

這個(gè)班一般不超過10人?？偟膩碚f，學(xué)生基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)成績接近。父母租私房當(dāng)教室，挖門偷洞，請(qǐng)口碑高的老師教。每個(gè)人平均分擔(dān)費(fèi)用。

這種班級(jí)性價(jià)比高，很受成績好的學(xué)生家長的歡迎。

3.去學(xué)校補(bǔ)課

在學(xué)校選擇補(bǔ)課的時(shí)候，家長不僅要注意聽他們的宣傳，還要實(shí)地調(diào)查，多咨詢過來的人。

4.團(tuán)體補(bǔ)償

團(tuán)分兩種，一種是全班大部分人上課，一種是按成績分小班。班級(jí)由班主任帶領(lǐng)，班級(jí)基本都是學(xué)校里的老師上課，內(nèi)容是補(bǔ)充或者拓展學(xué)校里的知識(shí)。

其實(shí)，是否補(bǔ)課，選擇什么形式，是很多中考家長感到困惑的問題。我是一個(gè)剛考完中考的家長。我只說一下我個(gè)人的理解和體會(huì):

1.如何面對(duì)集團(tuán)賠償

小組補(bǔ)償現(xiàn)象在初中相當(dāng)普遍。我初中只有2、3個(gè)班沒有團(tuán)體補(bǔ)償。當(dāng)初沒有參加小組補(bǔ)償，主要是覺得孩子在班里成績好，小組補(bǔ)償?shù)膶W(xué)生水平參差不齊。雖然成本不高，但是很浪費(fèi)時(shí)間。但是孩子在學(xué)校感覺有點(diǎn)孤立，老師同學(xué)有時(shí)候會(huì)在她背后議論，尤其是一些已經(jīng)被小組做過的題目。老師上課經(jīng)常路過。畢竟大部分人都參加，老師加快速度也是正常的，所以孩子要求參加，我們就加入了小組。

現(xiàn)在看來，參加團(tuán)體賠償是我作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長做過的最失敗的事情。初一初二沒什么特別的。我只覺得我反正也不窮那筆錢，讓老師賺他們想賺的，改變他們的心理平衡。畢竟我們老師水平還不錯(cuò)。最重要的是老師了解孩子的情況，可以結(jié)合課堂教學(xué)。初三換到小班的時(shí)候，我以為效果會(huì)更好，結(jié)果并沒有預(yù)想的那么好。最大的問題是，大部分孩子都是集體照顧，不是你。孩子們被綁架了，時(shí)間被小組占用了。自己安排復(fù)習(xí)很難。更重要的是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)寒假的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候改變補(bǔ)課方式真的很不容易，因?yàn)楹玫睦蠋煻际侨n時(shí)，根本進(jìn)不去。去外面聽大班總比參加團(tuán)補(bǔ)好。

那么是否應(yīng)該參加團(tuán)體賠償呢？我個(gè)人覺得如果你孩子基礎(chǔ)好，就不要參加團(tuán)體補(bǔ)償，不值這個(gè)蠟燭。如果成績適中，是比較合適的彌補(bǔ)方式。如果你在學(xué)校成績不好，想在不換老師的情況下提高成績，肯定不會(huì)有什么效果。

2.如何選擇輔導(dǎo)班

掌握適合自己的就是最好的這個(gè)原則。不要盲目聽一個(gè)機(jī)構(gòu)或者老師的單方面介紹。王婆賣瓜自詡。沒有人會(huì)說她的教學(xué)不好，所以有必要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，更有必要根據(jù)孩子的情況來決定。

1)如果孩子自學(xué)能力強(qiáng)，父母知道如何科學(xué)安排時(shí)間，根本不需要補(bǔ)課。總結(jié)整理知識(shí)體系絕對(duì)是最好的。就算有問題，去學(xué)校咨詢老師，相信老師也絕對(duì)不會(huì)拒絕回答。另外，家長可以幫助孩子在網(wǎng)上尋找答案或解決方案，一定會(huì)得到解決。

2)成績好，但父母還是要安心。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的情況。孩子是家庭的中心，為了孩子的成長，愿意付出自己想要的一切。這樣的孩子選擇一對(duì)一或者由名師小班授課比較合適。一起上課的孩子水平應(yīng)該比較接近，形成助人勝于學(xué)習(xí)的氛圍。有時(shí)候，幾個(gè)孩子在一起效率更高。

3.成績不是很突出，尤其是沒人看的時(shí)候不學(xué)習(xí)的人。找辦學(xué)機(jī)構(gòu)或者參加團(tuán)體補(bǔ)償是一種有效的選擇。尤其是假期，父母需要上班，不能天天看著陪著。找個(gè)地方挺好的。

馬上就要放寒假了，這是初中生中考前的最后一個(gè)假期。用的好就會(huì)有很好的效果。祝所有參加了16年中考的孩子都能取得滿意的成績！

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