小學(xué)美術(shù)教案全集；

二年級美術(shù)二年級美術(shù)

認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞各種特殊賀卡，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)審美意識。

本課的操作目標(biāo):

學(xué)生可以選擇身邊的各種材料，大膽設(shè)計(jì)賀卡，體驗(yàn)畫畫的樂趣。

本課的情感目標(biāo):

在賀卡作品中表達(dá)你的美好祝愿，增進(jìn)情感交流，傳播和促進(jìn)人與人之間的友誼。

本課程教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):賀卡結(jié)構(gòu)。學(xué)生了解和理解各種個(gè)性化的賀卡，可以手繪一張。

本課程的教學(xué)難點(diǎn):賀卡的設(shè)計(jì)、材料的巧妙運(yùn)用和創(chuàng)意作品。

課時(shí):2課時(shí)

課前準(zhǔn)備:師生一起收集各種個(gè)性化的賀卡，準(zhǔn)備好制作賀卡的紙張、廢料、剪刀、雙面膠等工具。

第二課時(shí):

教學(xué)過程:

一.主題回顧

老師問:“同學(xué)們，你們平時(shí)用什么奇妙的方式與人交流？”學(xué)生:“朋友過生日，我會給他買一件漂亮的禮物！”學(xué)生:“除了買禮物，我還要給他一張賀卡！”老師:“剛才這些同學(xué)都表達(dá)了自己的真實(shí)想法。新學(xué)期開始時(shí)，學(xué)生們對老師或朋友有什么美好的祝愿？學(xué)生:“馬上就教師節(jié)了。我將為我的老師制作我自己的賀卡?！袄蠋煱鍟?xiàng)目:富有表現(xiàn)力的節(jié)日賀卡

第二，教新課程

*賀卡的內(nèi)涵和意義。賀卡是建立友誼的橋梁，賀卡是聯(lián)系家人的紐帶?！敖裉?，我想給全班同學(xué)一份珍貴的禮物。(老師用課前準(zhǔn)備的材料做一張大大的賀卡，三分鐘，然后展示在黑板上。)老師:“祝全班同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！聽每個(gè)人的發(fā)言，感受情感互動。

第三，探索活動

1.啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美。老師:同學(xué)們，生活中有哪些丟棄的材料可以用來制作賀卡？請各組先討論，然后各組選一個(gè)同學(xué)發(fā)言。第一組:“我們組的同學(xué)認(rèn)為那些紙做的手提袋，還有漂亮的包裝紙和包裝盒都可以用來做賀卡?！钡诙M:“我們組認(rèn)為那些吸管、毛線、干花可以用力做成賀卡的圖案和文字?！钡谌M:“我們組認(rèn)為布條、樹皮、繩子也可以用來裝飾賀卡?！钡谒慕M:“我們組認(rèn)為塑料材料，過期日歷，畫報(bào)日歷，掛歷，吹塑紙，牙簽都可以當(dāng)賀卡用?！崩蠋?“各組意見都很好！說明學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們生活中的這些材料是可以利用的?！?/p>

2.引導(dǎo)學(xué)生欣賞美。老師:請翻到課本的1-2頁。讓我們一起享受各種賀卡吧。老師:“你看這些不同的賀卡，肯定會有很多想法。再過幾天，就是教師節(jié)了。按照習(xí)慣，每個(gè)人都會送一張賀卡。相信你一定能做好各種賀卡?！闭故菊n前準(zhǔn)備的各種廢舊材料和論文，討論如何運(yùn)用到作品中。鼓勵學(xué)生自由、

3.體驗(yàn)素材:大膽想象設(shè)計(jì)，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。

四、課堂作業(yè):引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美

老師布置作業(yè):現(xiàn)在大家根據(jù)自己帶的材料，通過剪、貼、搓、卷、折、撕等方式畫一張教師節(jié)賀卡。教師導(dǎo)游，參與學(xué)生設(shè)計(jì)制作。

5.給學(xué)生看作業(yè)，討論。