2017年6月28日至29日，山西電教中心副主任郝新春帶領(lǐng)10名來自各市的主任和電教主任，在山東電教中心副主任周昌都的陪同下，來到濰坊考察學習音樂云教學平臺的應(yīng)用及教育信息化推進機制。

檢查組聽取了濰坊市推進全民學習和音樂云平臺工作報告，交流了信息化教育相關(guān)機制。坊子區(qū)代表匯報了區(qū)域教育信息化推進情況，展示了基于學習和音樂的智能課堂教學場景。以長樂一中的逆向課堂為例，他深入課堂，現(xiàn)場展示了“自學提問班”和“培訓示范班”。

代表團高度評價濰坊教育信息化面積大、參與率高、應(yīng)用正常?！耙延?154所中小學、5萬名教師和70萬名學生注冊使用學樂運教學平臺，教師互動11億次，學生互動222億次。濰坊全市實現(xiàn)了人人應(yīng)用的常態(tài)化，其推進教育信息化的經(jīng)驗對我省有明顯的示范輻射作用?！?/p>

據(jù)悉，今年5月，在中國教育技術(shù)協(xié)會在杭州舉辦的全國云平臺應(yīng)用研討會上，濰坊作為地級市代表應(yīng)邀出席會議并做了典型發(fā)言。這些平臺大數(shù)據(jù)展示的應(yīng)用成果被與會專家譽為“濰坊效應(yīng)”，奠定了濰坊薛樂云平臺作為全國應(yīng)用基準城市的地位。未來，濰坊將進一步依托云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)在平臺上的支撐，努力將濰坊教育建設(shè)成為國家教育信息化示范區(qū)，為信息技術(shù)與學科教學深度融合提供長期保障。