1.詞匯
詞匯側(cè)重于詞義相近的詞的辨析?？忌宄總€(gè)單詞的含義和常用用法，才能打贏每一場(chǎng)戰(zhàn)役。
理解、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)辨析
理解
理解(深刻理解原理和過程)
他理解這臺(tái)機(jī)器是如何工作的。
知道
知道(表面上知道某事)
他知道這臺(tái)機(jī)器能工作。
學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)
他學(xué)會(huì)了如何使用這臺(tái)機(jī)器。
同學(xué)、小學(xué)生、學(xué)生歧視
同班同學(xué)
同班同學(xué)
我的同班同學(xué)善良友好。
我的同學(xué)非常善良和友好。
學(xué)生
學(xué)生
從一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)。
小學(xué)生從一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)生
學(xué)生
這所學(xué)校有4000名學(xué)生。
這所學(xué)校有4000名學(xué)生。
可能的歧視，特別是幾乎
很可能
很有可能(90%)
他可能喜歡做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗刻於继咦闱颉?/p>
尤其
尤其
他喜歡做運(yùn)動(dòng)，尤其是踢足球。
幾乎
差不多，差不多
他幾乎每天都做運(yùn)動(dòng)。
偏好、決定和選擇的辨析
更喜歡
兩者相比，我更喜歡…
比起乙，我更喜歡甲
A比b更喜歡A。
他喜歡吃水果。
決定
決定
決定做某事。
決定做某事。
他決定買一些梨。
選擇
選擇
伊娃很想被選中參加比賽。
2.形勢(shì)正在發(fā)生變化
情景交際的重點(diǎn)是理解說話雙方表達(dá)的意思。一般來說，它檢查問題、建議、感謝、期望和請(qǐng)求。要求考生根據(jù)實(shí)際情況分析如何回答。
當(dāng)然！
當(dāng)然，當(dāng)然
當(dāng)有人問能做什么時(shí)，這個(gè)短語(yǔ)經(jīng)常用來表示積極的回答。
-我可以借你的筆嗎？
-當(dāng)然！
-你介意我?guī)б粋€(gè)朋友來參加派對(duì)嗎？
-不，當(dāng)然。
-你介意我?guī)б粋€(gè)朋友來參加派對(duì)嗎？
-當(dāng)然不是！
-我可以晚點(diǎn)打給你嗎？
-是的，當(dāng)然！
-我可以晚點(diǎn)打給你嗎？
-當(dāng)然！
希望如此。
希望如此
這個(gè)短句常用來表示希望某事會(huì)發(fā)生或者是真的。
-聽說我們老師明天可能會(huì)取消考試。
-我希望如此。
我還沒準(zhǔn)備好考試。
我可以做某事嗎？？
問別人的意見，你能做到嗎？
-要我關(guān)掉電視嗎？
-當(dāng)然，去吧！
謝謝你做了某事。
謝謝你做的事情
這個(gè)問題的答案可以是不客氣，或者表達(dá)一個(gè)愿景。
-謝謝你幫我修理自行車。
-不客氣。/不要緊。/我只是希望現(xiàn)在能奏效。
3.簡(jiǎn)短的語(yǔ)言
短語(yǔ)主要在于平時(shí)的積累?？忌ǔ?huì)記住一個(gè)單詞，應(yīng)該記住單詞的含義以及相關(guān)短語(yǔ)，以提高學(xué)習(xí)效率。下面我們總結(jié)一些在KET考試中出現(xiàn)的短語(yǔ)。
XX的名字是...
意思是“XX的名字是……”
這本書的名字叫《哈利·波特》。
像人一樣形容詞...
意思是“喜歡某某人”
她是一個(gè)受歡迎的姐姐。
很多
許多
圖書館里有很多書。
例如
例如
我喜歡水果，例如香蕉、橘子、蘋果。
記得做某事。
記得做某事。
我記得我離開房間時(shí)關(guān)了燈。
我記得我離開房間時(shí)關(guān)了燈。
4.語(yǔ)言與法律
定語(yǔ)從句關(guān)系詞
定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的使用一般考察誰(shuí)、哪個(gè)和在哪里的區(qū)別:
誰(shuí)
正在踢足球的那個(gè)男孩是我最好的朋友。
哪個(gè)東西
這是一臺(tái)工作速度慢得多的舊電腦。
哪里位置
美國(guó)是一個(gè)一切皆有可能的地方。
原始形容詞、比較級(jí)形容詞和最高級(jí)形容詞
注意原形容詞、比較級(jí)形容詞和最高級(jí)形容詞的用法(往往需要根據(jù)句子的意思來區(qū)分)。
例如
珍妮很高。
珍妮比蘇珊高。
珍妮是她班上最高的女孩。
情態(tài)動(dòng)詞
注意情態(tài)動(dòng)詞的意思，比如:
必須得
他打破了辦公室的窗戶，所以他不得不接受罰款。
他打破了辦公室的窗戶，所以他不得不付罰款。
必須必須
你必須完成作業(yè)。
你必須完成作業(yè)。
應(yīng)該應(yīng)該
你應(yīng)該保持健康。
你應(yīng)該保持身材
定冠詞和不定冠詞
不定冠詞a/an表示一般，可以加可數(shù)名詞單數(shù)。元音音素開頭的單詞+an，例如:一個(gè)蘋果(apple)
定冠詞“The”特指，可以加單數(shù)或復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞，也可以加不可數(shù)名詞，如:你知道郵局旁邊的餐館嗎？你知道郵局旁邊的餐館嗎？)
不定代詞用法
注意不定代詞的用法，如:
任何人，任何人
任何違反規(guī)則的人都將受到懲罰。
任何違反規(guī)則的人都將受到懲罰。
沒有人，沒有人
學(xué)校里沒有人喜歡他。
在學(xué)校沒人喜歡他。
每個(gè)人，每個(gè)人
每個(gè)人都想成為贏家。
每個(gè)人都想成為贏家。
某個(gè)地方。
我需要一個(gè)住的地方。
我需要一個(gè)住的地方。
