2006年6月29日，高考成績(jī)優(yōu)異的甘肅殘疾貧困考生魏翔通過微信向清華大學(xué)發(fā)出請(qǐng)求，希望清華能幫助解決住宿困難，讓他能隨母親到清華上學(xué)。這個(gè)請(qǐng)求不僅得到了清華的第一個(gè)回應(yīng)，還得到了清華感人的回復(fù)。這兩封信一起，一度感動(dòng)了很多網(wǎng)友。

記者昨日從清華大學(xué)獲悉，多名清華校友表示愿意支持魏翔。據(jù)清華大學(xué)后勤部門稱，學(xué)校為魏翔的母親和兒子準(zhǔn)備了一間單人宿舍。他們?cè)谇迦A讀書期間，母子倆的住宿費(fèi)都是免費(fèi)的。與此同時(shí)，清華昨日宣布，將啟動(dòng)“紅巖工程”，支持家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生參與海外交流，以期為貧困家庭兒童的全面發(fā)展和成長(zhǎng)提供有力支持。

患有先天性疾病但從不認(rèn)輸

憨厚的笑容、帥氣的外表和簡(jiǎn)單的語言是魏翔的第一印象。魏翔坐在椅子上，看上去和普通人一樣。但是如果你注意到他身邊的拐杖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有先天性疾病的少年。

魏翔，19歲，10個(gè)月大時(shí)被診斷患有先天性脊柱裂和椎管內(nèi)囊腫。魏翔的母親夏瑞云介紹說，這種疾病導(dǎo)致他失去了雙下肢的運(yùn)動(dòng)功能。當(dāng)魏翔10個(gè)月大和1歲大的時(shí)候，他分別接受了兩次手術(shù)，但是手術(shù)后他的情況并沒有改善。

夏瑞云是當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院的護(hù)士。白天在醫(yī)院照顧病人，晚上在家也照顧小病人。還好之前有愛人陪著。雖然我的生活很艱難，但我有彼此作為我的精神支柱，并度過了難關(guān)。當(dāng)魏翔三歲半的時(shí)候，他們決定讓他們的孩子接受教育:“一定要去上學(xué)。有了知識(shí)，思想就開闊了。”

年輕的魏翔不能照顧自己。他們?cè)缟媳е⒆踊蛘弑持⒆尤ビ變簣@，中午接孩子去吃飯，下午再送孩子去接。一個(gè)獨(dú)居的家庭，并不覺得生活有多艱難。但是命運(yùn)似乎一直在和他們競(jìng)爭(zhēng)。2005年，夏瑞云的愛人因病醫(yī)治無效去世，留下了無助的殘疾孩子。

“當(dāng)時(shí)感覺天塌下來了，腦子壞了，完全處于抑郁狀態(tài)。我想不通我的人生為什么這么苦？”但是看著孩子天真無邪的笑容，她走了過來。畢竟孩子需要人照顧。“如果我倒下了，他就沒有家了?！?/p>

在接下來的時(shí)間里，夏瑞云帶著孩子學(xué)習(xí)，打聽醫(yī)院。2008年，她帶魏翔去北京的一家醫(yī)院做了第三次手術(shù)，但這次手術(shù)未能完全改善他的身體狀況。

為了能讓孩子正常學(xué)習(xí)，她從小學(xué)到高中都會(huì)成為孩子的“腿”，風(fēng)雨無阻。小學(xué)時(shí)，她還能背誦魏翔。初中的時(shí)候，隨著他體重的增加，她背不動(dòng)了，就推著自行車上下車。夏天可以。冬天如果有雨雪，母子都會(huì)擔(dān)心。“別人冬天要下雪，我們正好相反，因?yàn)槁泛芑?，容易掉下來?！蔽合枵f他不記得他和他的母親下了多少次雨和雪。

十幾年來，夏瑞云陪孩子上學(xué)，鍛煉身體，用自己的護(hù)理知識(shí)幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，鍛煉行走能力。隨著時(shí)間的推移，在母親的鼓勵(lì)下，魏翔逐漸學(xué)會(huì)了用拐杖走短距離。

“我和我媽并不覺得我和正常人有什么不同，也沒有大家想象的那么難。能克服的困難一定要自己克服。雖然身體有問題，但還是能活得很精彩?！泵鎸?duì)不公平的命運(yùn)，他們認(rèn)清了一個(gè)道理:與其抱怨，不如樂觀豁達(dá)。

教師眼中的“學(xué)霸”高考甘肅理科83名

在老師和同學(xué)眼中，魏翔是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)暴君”。他善于思考，樂于助人。每當(dāng)學(xué)生在數(shù)學(xué)上遇到困難，就會(huì)向他請(qǐng)教，使他成為“問題庫(kù)”。

魏翔說，因?yàn)樗L(zhǎng)大后不能移動(dòng)，他只能坐著，所以他很安靜，喜歡思考和思考。時(shí)間長(zhǎng)了，特別喜歡數(shù)學(xué)和物理。在學(xué)習(xí)中，他解決不了一個(gè)問題，有時(shí)候會(huì)思考四五天，直到最后解決。

定西一中校長(zhǎng)盛淑蘭說，魏翔有著頑強(qiáng)的精神，他可以為所欲為。學(xué)校視魏翔為普通學(xué)生，并不會(huì)讓他有與其他學(xué)生不同的感覺，但學(xué)校應(yīng)該提供的便利會(huì)毫無保留地提供。魏祥剛高一的時(shí)候被分配到了一個(gè)配有無障礙通道的教學(xué)樓三樓。當(dāng)時(shí)班主任主動(dòng)向?qū)W校提出要他轉(zhuǎn)到二樓，二樓是最底層有教室，方便他上下樓。“我太幸運(yùn)了。我遇到的人沒有一個(gè)歧視我，嘲笑我，幫助我的?！闭f到這里，魏翔的眼睛紅紅的，不讓他留下眼淚。

魏翔不負(fù)眾望，在2017年全國(guó)高考中獲得648分的高分，在全省理科排名第83位。目前已經(jīng)填了清華。

發(fā)信息求清華“解決一個(gè)窩棚”

考了高分后，夏瑞云喜上眉梢。畢竟孩子行動(dòng)不便，自理能力弱。她想出了一個(gè)大膽的主意:陪孩子去北京讀書。

因此，6月26日，魏翔在微信官方賬號(hào)上發(fā)布了《甘肅某高分考生的要求》一文。魏翔在文章中提到，因?yàn)樗x不開人們的關(guān)心，他希望清華能幫助他們母子“為他們倆解決一個(gè)窩棚”。

在日前舉行的高校招生協(xié)商會(huì)上，夏瑞云和魏翔向清華大學(xué)相關(guān)人士反映了家庭情況。6月27日，清華招聘的官方微信——微信官方賬號(hào)“青小華”給魏翔寫了一封信，標(biāo)題是“生活是艱難的，但請(qǐng)足夠相信”。信中寫道:“我相信你已經(jīng)具備了清華人自強(qiáng)不息的品質(zhì)和道德...活著是為了受到我們所有人的尊重和崇拜?！边@份公開答復(fù)還提到，清華自上而下都知道魏翔的情況。清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇和學(xué)校書記陳旭在第一時(shí)間致電學(xué)校相關(guān)部門，要求他們妥善解決后顧之憂。清華招生辦和學(xué)生資助管理中心已經(jīng)聯(lián)系了魏翔，一旦錄取，他將立即啟動(dòng)資助程序，包括提供赴京差旅費(fèi)、減免學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)等。清華甘肅招生小組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，以魏翔的成績(jī)考上清華是大有可為的。

清華可以提供一個(gè)單間，讓社會(huì)伸出援手

清華大學(xué)學(xué)生處部長(zhǎng)叢表示，如果能夠被清華大學(xué)錄取，相關(guān)資助將立即啟動(dòng)?！耙话銇碚f，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持僅限于自己的生活和學(xué)習(xí)。然而，魏翔的情況相當(dāng)特殊。他不能照顧自己。我們可以考慮讓他和媽媽住一個(gè)單間?！?/p>

屬于北青報(bào)的微信官方賬號(hào)中的微信“教育圓桌”昨天首次報(bào)道了此事，至今已被閱讀超過500萬次。

定西市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也在第一時(shí)間向魏翔表示慰問，并表示市委、市政府將督促有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)救助政策，協(xié)調(diào)解決上學(xué)困難。甘肅某企業(yè)負(fù)責(zé)人以企業(yè)名義向魏翔捐贈(zèng)2萬元。

夏瑞云沒有太多想法和要求。他只希望有一個(gè)小房子供孩子們學(xué)習(xí)和生活。他們會(huì)克服經(jīng)濟(jì)上能克服的。她希望魏翔能夠自力更生，在任何情況下都能幸福地生活。

評(píng)論

每一個(gè)挑戰(zhàn)困難的行者都值得稱贊

甘肅考生魏翔向清華大學(xué)請(qǐng)求支持，清華大學(xué)回復(fù)，近日朋友圈爆棚。有殘疾但不自暴自棄的魏翔，處境艱難但并不沮喪，他以自己不畏艱難的力量和勤奮“體面而虔誠(chéng)地生活”,為許多年輕人樹立了榜樣，也為大多數(shù)成年人提供了人生思考:每個(gè)迎難而上的人都值得尊敬和贊揚(yáng)。

魏翔事跡的感人之處在于他對(duì)困難的蔑視和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。我相信一扇門關(guān)上了，另一扇窗就會(huì)打開。面對(duì)肢體殘疾，如果有一種不畏艱難的態(tài)度，就會(huì)有另一種功能或意志的補(bǔ)償。在向清華大學(xué)的請(qǐng)求中，魏翔說:“我已經(jīng)盡了最大努力克服身體殘疾，努力學(xué)習(xí)了12年。”雖然只是寥寥數(shù)語，但幾乎所有的人都走過了不同程度的艱難，他們很清楚，對(duì)于來自貧困家庭的孩子來說，走過那條漫長(zhǎng)而艱辛的道路是多么的艱難。魏翔不屈的意志打擊了人們內(nèi)心的柔軟，激發(fā)了人們面對(duì)困難時(shí)如何選擇的思考，激活了人們內(nèi)心的沉睡力量。

清華大學(xué)感人的回應(yīng)同樣令人難忘。在處理這個(gè)案件的過程中，不僅僅局限于如何回應(yīng)魏翔的要求。相反，它深入探索了魏翔事跡背后的精神，并融入了清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”，體現(xiàn)了一所頂尖大學(xué)成熟大方的風(fēng)范、可敬的行為和扶殘濟(jì)貧的感人情懷。

事實(shí)上，有不少人在生活中遭遇不幸，但贏得魏翔財(cái)富的人可能不多。有多少人在那條艱難曲折的道路上不屈服，不戰(zhàn)斗，不奮斗，但不幸的是，有多少人沒有越過艱難險(xiǎn)阻豎起的上限，沒有熬過那段艱難的旅程，那就是命運(yùn)和人生的無常和無情。不可否認(rèn)，有無數(shù)這樣的人，比如魏翔，他們同時(shí)是不幸的和幸運(yùn)的。他們默默地磨礪前行，終于點(diǎn)燃了生命之光，刷新了生命的存在，為我們的社會(huì)注入了強(qiáng)大的正能量。

魏翔的事跡令人振奮，清華大學(xué)的回應(yīng)令人尊敬。還應(yīng)該指出的是，如何使像魏翔這樣的更多的困難情況得到支持，以及如何在孤獨(dú)的旅途中找到援助，可能并不完全取決于各方的無助要求。對(duì)于那些長(zhǎng)期處于困境中的人來說，像魏翔那樣開口尋求幫助需要極大的勇氣。顯然，我們不能只是等待，而是應(yīng)該有更積極的行動(dòng)和更完善的細(xì)節(jié)措施。