據(jù)央視消息，教育部嚴(yán)查高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假事件。畢業(yè)的時(shí)候找工作順利嗎？你對(duì)三方協(xié)議了解多少？它和勞動(dòng)合同有什么區(qū)別？簽訂三方協(xié)議需要特別注意哪些方面？

高考結(jié)束，如何填報(bào)志愿成為考生的頭等大事。隨著經(jīng)濟(jì)和就業(yè)形勢(shì)的變化，熱門專業(yè)的席位也在變化。

教育部發(fā)現(xiàn)部分高校存在虛假就業(yè)合同，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)數(shù)據(jù)造假，并將嚴(yán)肅處理相關(guān)違法行為，共同發(fā)現(xiàn)，共同查處。

教育部要求各地高校嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過(guò)”，即不允許以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同；不允許將畢業(yè)證書、學(xué)位證書和優(yōu)秀研究生證書的頒發(fā)與畢業(yè)生的簽約掛鉤；不允許他們以家庭檔案保管為由說(shuō)服畢業(yè)生簽署虛假的就業(yè)協(xié)議；并且不允許他們將實(shí)習(xí)和試用證明用作就業(yè)證明。

三方協(xié)議是什么？三方協(xié)議是普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簡(jiǎn)稱。是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)的書面表述?？梢詾閼?yīng)屆畢業(yè)生解決戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。-百度百科

可以說(shuō)是學(xué)校保證學(xué)生沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，防止第一份工作被騙的保證。它是你作為應(yīng)屆畢業(yè)生身份的最終證明，也就是說(shuō)，當(dāng)你簽了三方協(xié)議，你就不是應(yīng)屆畢業(yè)生了。

三方協(xié)議在學(xué)校也起著重要的作用，代表著學(xué)校的就業(yè)率。相信很多人年輕的時(shí)候并不了解，認(rèn)為就業(yè)率代表著學(xué)校的質(zhì)量。他們自愿選擇了文憑工廠。學(xué)校越差，越嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生三方的要求就越高。畢業(yè)的時(shí)候甚至有強(qiáng)迫學(xué)生簽三方而不簽名，不給畢業(yè)證的惡心行為。

簽字技巧:三方協(xié)議一式三份。簽字時(shí)，應(yīng)仔細(xì)核對(duì)公司、職位等內(nèi)容。所有內(nèi)容不應(yīng)縮寫。目前高考和公務(wù)員考試的概率都很高，部分同學(xué)會(huì)一邊找工作一邊備考。特別要注意的是，這種情況的考生可以和公司商量，說(shuō)明自己是在考。如果被三方接納，通常大型正規(guī)公司都會(huì)同意免交違約金。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可以緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

在公務(wù)員考試中，如果畢業(yè)兩年內(nèi)有三方協(xié)議，可以算作應(yīng)屆畢業(yè)生，這樣會(huì)限制應(yīng)屆畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，更容易上岸。有興趣的考生要盡可能高效的使用三方協(xié)議，不要吃“臟學(xué)?！钡奶潱?/p>

通知還呼吁建立就業(yè)統(tǒng)計(jì)責(zé)任制。提到省級(jí)就業(yè)部門在披露本省畢業(yè)生就業(yè)率前，應(yīng)當(dāng)與教育部大學(xué)生司核實(shí)數(shù)據(jù)，未經(jīng)核實(shí)不得披露數(shù)據(jù)。

此前，教育部大學(xué)生司于2020年6月17日發(fā)布通知，將全面開展高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查，堅(jiān)決杜絕“虛假簽約”、“就業(yè)”、“就業(yè)率摻水、弄虛作假”等問(wèn)題。，避免形式主義和官僚主義，以確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。今年6月和8月，教育部會(huì)同國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行兩次專項(xiàng)核實(shí)，與畢業(yè)生和用人單位核實(shí)就業(yè)情況，并與全口徑統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，核實(shí)結(jié)果反饋給地方政府和高校。