[每日好專欄]
“老師,請回答”:在這里聽聽頂尖老師的聲音
原作者|好日子
近年來出現(xiàn)了很多教育真人秀,其中各種家長帶寶寶,孩子吐槽,各行各業(yè)的專家出謀劃策,但真正的教育專業(yè)人士——老師卻很少見到。最近終于看到一個(gè)以老師為導(dǎo)向的電視節(jié)目《請回答老師》,里面兩位老師都幫你解決了各種家庭教育問題,各行各業(yè)的明星都參加了??戳藥准?,很快就圈起來了。
先來看看節(jié)目里漂亮的老師陣容,特別提醒一下,這只是一小部分老師。還有清華高中的校長,人大高中的漂亮班主任...感覺節(jié)目網(wǎng)羅了北京最厲害的中小學(xué)校長和老師,簡直就是牛校老師的大游。
也有熱情的明星家長,他們在這里不再是聚光燈下的演員和歌手,而是孩子的爸爸媽媽,坐在這里討論孩子的教育,講述照顧孩子的事情。
陳建斌和他的兒子老虎:
蔡國慶和他的兒子菲比:
胡克和他的兒子安吉
項(xiàng)目中遇到的家庭教育問題大多是家庭作業(yè)、課外班、生二胎等熱門教育話題。每一個(gè)焦慮求援的家庭背后,不僅有孩子學(xué)習(xí)生活上的難題,還有夫妻矛盾、代際觀念差異、家庭出身困擾,堪稱中國家庭教育問題的集大成者。
故事一:上百萬培訓(xùn)費(fèi)的課外班引發(fā)的家庭代際糾紛
“趁早出名”,張愛玲的這句名言道出了很多父母的心聲。前陣子關(guān)于少兒明星黑幕培訓(xùn)的新聞曝光了很多以讓孩子成為人才和明星為名的培訓(xùn)班,家長們也深深地卷入其中。這樣的故事在生活中并不少見。
這是一個(gè)六歲女孩的家庭。家里三年花了120萬培養(yǎng)孩子,包括珠心算、表演、聲樂、鋼琴、芭蕾等多方面的天賦,甚至在美國紐約上演過表演和走秀。
對于這種情況,孩子無奈地堅(jiān)持著
孩子的母親很苦惱,認(rèn)為這樣會給孩子太大的壓力,但孩子的奶奶堅(jiān)持認(rèn)為只有這樣孩子才能成為人才。
面對強(qiáng)勢的奶奶,身為女兒的母親雖然覺得教育方式不合適,但難免示弱。
究其原因,原來孩子是幾個(gè)月以來被奶奶帶大的,在帶大孩子的過程中父母的缺席,使得母親很難理直氣壯地提出自己的教育要求,與自己的母親競爭。
老師怎么看待課外班學(xué)習(xí)?時(shí)嘉小學(xué)校長王歡提出,兒童教育應(yīng)該是多方面的。重要的是不要把孩子包裝成明星。我們的教育最根本的是給孩子幸福的生活。
關(guān)于代際教育的爭議,老師們一針見血:誰照顧孩子,決定孩子的資源,誰就有話語權(quán),但父母應(yīng)該是照顧孩子的第一責(zé)任人,代代相傳的爺爺奶奶需要在合適的時(shí)候選擇退出育兒的職責(zé)。
故事2:拯救一個(gè)17歲叛逆少年
一個(gè)17歲的男孩,上了高中后拒絕和父母交流,甚至亂扔?xùn)|西,打罵父母,是什么讓他走到這一步的?節(jié)目一開始大家都以為是孩子青春期叛逆造成的。但隨著認(rèn)識的深入,家長簡單粗暴的教育方式逐漸暴露出來,孩子得不到尊重,甚至被迫送孩子去參加所謂的暴力教育夏令營,導(dǎo)致孩子逐漸以極端的方式反抗父母。
面對這樣的父母,王歡總統(tǒng)忍不住站出來,建議父母反思自己的行為,更加關(guān)注自己的問題,認(rèn)真思考父母應(yīng)該成為孩子榜樣的道理。
故事三:如何平衡二胎家庭的教育
隨著有兩個(gè)孩子的家庭越來越多,如何處理撫養(yǎng)大寶鮑爾的問題成為許多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)兄妹組成的兩個(gè)孩子的家庭里,哥哥一上臺就吐槽父親的偏心,要求自己讓妹妹先玩玩具。妹妹要忍著打自己,妹妹撕作業(yè)也不會受懲罰。她說話的時(shí)候,小男孩開始傷心地啜泣,哭訴父母要平等對待兩兄弟姐妹。
但是,面對孩子的緊急懇求,爸爸一開始并不在意,認(rèn)為大的應(yīng)該讓給小的,這很自然。
然而,老師們的話感動了父親。家庭的育兒經(jīng)歷會影響孩子的一生?,F(xiàn)在,對孩子的不平等對待可能會導(dǎo)致孩子終身的人格障礙。
最后,父親含著淚站起來,把兒子緊緊抱在懷里,抱了一分鐘,兩分鐘,十分鐘…
低頭看了幾個(gè)節(jié)目,這一個(gè)沒有浮夸的橋段,也沒有多少好看的風(fēng)景和化妝的節(jié)目,但是看屏內(nèi)外的人數(shù)都在流淚,停不下來。古語有云,“以人如鏡,能見得失”。每個(gè)人或多或少都能在生活中找到熟悉的影子,也許是自己,家人,身邊的朋友。這些不僅僅是別人家的故事,也是我們身邊的生活,是每個(gè)家庭最真實(shí)的教育疑惑。這些在我們心中久久徘徊的問題,是無法拂去的。有了老師們熱心腸的回答,或許可以稍微安撫一下自己的焦慮。
項(xiàng)目中的老師并沒有試圖講道理。他們或擔(dān)心或高興,或笑或哭。他們?nèi)滩蛔≌酒饋砗透改刚f話。老師真實(shí)的反應(yīng)打破了人們對完美老師形象的刻板印象,讓我們看到即使是最好的老師也是有情緒、有快樂、有憤怒的普通人。
著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中寫道:“教育的本質(zhì)是樹搖樹,云推云,魂醒魂?!?/p>
良好的教育不僅能喚醒一個(gè)靈魂,還能喚醒一個(gè)生命。它使家庭更加和諧,使國家充滿希望。
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