三年級體育課跪撐爬行至30名學(xué)生手腳潰爛，校方稱有課程依據(jù)！

5月8日，來自安徽蘇州一所學(xué)校的30多名三年級學(xué)生的父母找到了這所學(xué)校，并要求學(xué)校發(fā)表聲明。

事實(shí)證明，學(xué)校三年級的所有男孩都有體育課-跪下和爬行。在操場上爬了一個星期后，學(xué)生們的腿經(jīng)常被磨損，手也很累。冒泡時，父母來到體育老師那里討論論點(diǎn)。

副校長挺身接受招待會，說跪和爬行是一項根據(jù)2011年標(biāo)準(zhǔn)體育課程設(shè)計的運(yùn)動，但評估不夠，導(dǎo)致事故發(fā)生。

小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)

的校長說，所涉及的體育老師已被停職。記者還通過電話采訪了體育老師。

電話老師的內(nèi)容

體育老師說，跪著和爬行符合該年齡段學(xué)生的心理，身體和各種接受能力。由于評估不足，我想讓這堂課的學(xué)生排練。

首先，就編輯人員而言，即使跪著和爬山的“體育運(yùn)動”符合所謂的標(biāo)準(zhǔn)，也必須結(jié)合實(shí)際情況。

1.跪姿運(yùn)動的意義是什么？

2.您自己的努力是否滿足要求？

3.當(dāng)我爬到一半時，我聽到學(xué)生抱怨他們不會停下來？

如果此類運(yùn)動可以通過標(biāo)準(zhǔn)批準(zhǔn)，則最好讓數(shù)學(xué)老師占用運(yùn)動老師的時間。

我不知道您的網(wǎng)友對跪下和攀爬的過程有何看法。您會讓孩子們跪下來嗎？

勇士若進(jìn)總決賽，詹姆斯不懼墊腳大戰(zhàn)，因為騎士也有墊腳奇兵

在勇士對陣馬刺的比賽中，帕丘里亞對倫納德的重傷曾經(jīng)是最熱門的話題。作為NBA競爭最激烈的職業(yè)籃球聯(lián)賽，能夠做出這種不當(dāng)行為實(shí)在是不可接受的。即使勇士隊贏得了這一系列比賽，它仍然會受到廣泛質(zhì)疑。實(shí)際上，即使勇士成功進(jìn)入了決賽，他們?nèi)匀槐仨毻ㄟ^騎士，因為騎士中有一名步兵。

說到防御，勇士具有真正的防御能力，但是除了他們的真正防御能力之外，還有其他防御加成。這是格林的極端防御，無論格林是有意還是無意，但格林的防御都能真正阻止對手。另一位是學(xué)會了拳擊的帕楚里亞（Pachulia）對人有身體上的影響。易受傷害的部分已得到很好的理解，因此這次大多數(shù)腳墊行為都是故意的。

與騎士相比，防御戰(zhàn)士不乏。除了穩(wěn)定的防守球員湯普森，騎士隊還有一個防守怪物。他是鄧泰瓊斯（Dengtai Jones），已被解雇并多次簽約。鄧泰瓊斯曾多次受到騎士的青睞，甚至連隊長詹姆斯也屢屢為此被罰款。那是因為他的防守手段非常多樣，而踩腳是必不可少的把戲。

早在2013年3月14日，洛杉磯湖人隊挑戰(zhàn)老鷹隊，比賽進(jìn)行到最后一刻，科比就從三分線開到角球，準(zhǔn)備使用他的標(biāo)志性跳投?？票忍潞?，防守強(qiáng)人瓊斯將腳放到科比的腳下，導(dǎo)致飛行人站立不穩(wěn)，扭傷了腳踝。這種傷勢直接破壞了科比的職業(yè)生涯。比賽結(jié)束后，科比的腳踝被診斷為扭傷。

盡管科比因傷重返，但他可以再次回到賽場，但運(yùn)動狀態(tài)比以前差很多。如果科比沒有受傷，那么對他的影響將比他返回時好得多。

因此，鄧泰瓊的防守確實(shí)很骯臟，但他卻束手無策。正如帕丘里亞（Pachulia）傷害杜蘭特（Durant）一樣，即使受到批評，該怎么辦？如何玩或如何在下一場比賽中玩。

好吧，如果勇士隊再次在決賽中與騎士隊相遇，我相信Pachulia和Dengtai-Jones的腳步之戰(zhàn)將非常有趣。兩位后衛(wèi)不會為了冠軍而面對面球隊受傷了嗎？這取決于游戲的情況。我認(rèn)為這兩個玩家最好不要觀看比賽。

【童心活動】萬達(dá)分園——小小班體育活動《墊子樂趣》_小朋友

豐澤市鄧興同心幼兒園

小型體育活動“娛樂性”

作者：張愛萍

“綱要”指出：“體育運(yùn)動是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以兒童感興趣的方式發(fā)展基礎(chǔ)運(yùn)動，并改善運(yùn)動的協(xié)調(diào)性和靈活性的重要手段?！毙“嘈『⒆觽兓顫娍蓯?。跳躍，奔跑，并積極參加實(shí)現(xiàn)幸福的活動。在一個陽光明媚的早晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們開展了一項運(yùn)動休閑墊，讓我們一起來看看！

在美麗寬敞的操場上歡迎孩子們燦爛的笑容和溫暖的陽光，以及活潑可愛的嬰兒！老師從“小手和腳運(yùn)動”開始了今天的教學(xué)活動，孩子們通過發(fā)現(xiàn)和移動，感知他們身體的旋轉(zhuǎn)部分，體驗了運(yùn)動的樂趣。

預(yù)熱后，Oye！

在活動之前，老師將向孩子們講解規(guī)則。孩子們在每一輪中將扮演不同的角色?同時，老師問：“玩耍時，要注意安全性，一步一步穿過墊子，不要如果您不推它，那就是個好孩子。 “一切準(zhǔn)備就緒，讓我們玩游戲吧！

第一個障礙，孩子們變成小烏龜，小烏龜怎么能越過墊子？

孩子們回答：“我當(dāng)然爬過去了?！?/p>

，在命令下，孩子們低下頭，彎腰，手腳交替交替，在墊子上爬行。 “小烏龜”像一支小隊伍一樣，一個個地整齊地緩慢爬行。

看起來，嬌小可愛的身材正在努力攀爬，每個孩子都如此認(rèn)真和快樂。

在第二道關(guān)卡中，如果孩子們想要成為小白兔，小白兔怎么能通過墊子？

兒童回答：“老師！兔子跳了過來。”

看！老師說：“開始！”孩子們站在一起，彎曲膝蓋，用力踢，學(xué)會了從兔子身上跳下來。

孩子們像小白兔一樣跳了起來，讀了一首兒童歌曲：“小白兔是白色和白色，兩只耳朵都豎著……”。很棒，為他們鼓掌。

在第三關(guān)中，孩子們將成為超級飛行英雄！超人如何越過墊子？

聽說我要玩《超級飛行英雄》時，孩子們非常興奮：“當(dāng)然，飛過去！”

伴隨著老師的“超級英雄大戰(zhàn)！”孩子們舉起手，著腳向前邁步，高興地向前奔跑，穿過墊子，他們以超快的速度“飛翔”。

盡管我們還年輕，

但它并不顯示弱點(diǎn)！

一小步充滿信心，趕緊行動！

輕快的動作真帥?你是最勇敢的彼得潘?

連續(xù)三個級別，活動愉快地結(jié)束了。老師帶大家做放松運(yùn)動。孩子們坐在柔軟的墊子上，錘打小腿，輕拍手臂，放松小肌肉。

溫暖的陽光照在您的身上，更不用說它的舒適感了?老師利用這段放松的時光，與孩子們一起回顧了每個人在墊子上過的每個人的角色和行為。

小烏龜，爬來爬去，

手腳快速攀爬！

兔子，跳來跳去，

兩只腳都好！

小飛機(jī)飛來飛去，

迷失在天空中，大笑起來！

最后，好朋友面對面，牽手，彼此互動，并享受快樂的時光。

孩子們玩得很開心，活動結(jié)束后，毫無疑問可以提供幫助。老師和孩子們一起包裝玩具也很有趣。

【體育中考】排球很“熱門”，掌握墊傳球技巧讓你更出眾！

在體育運(yùn)動技能考試的三個選修課中，排球是一個相對“受歡迎”的項目，并且對墊球技術(shù)進(jìn)行了檢查。但是，如果您想在這個受歡迎的項目中獲得理想的成績，您仍然需要科學(xué)的訓(xùn)練方法！

參照2017年體育入學(xué)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，排球墊通過分?jǐn)?shù)是：20秒內(nèi)10分，也就是說，連續(xù)5張連續(xù)墊在20秒內(nèi)通過。2018年的評分標(biāo)準(zhǔn)基于實(shí)際版本。

準(zhǔn)備提示：

初中職業(yè)體育科目的考試成績由兩部分組成：集中體育考試成績和綜合體育評估成績。集中體檢由兩部分組成：強(qiáng)制性考試和選擇性考試。

一項強(qiáng)制性考試：男性1000米/女性800米

所選項目分為運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。候選人在每個類別中選擇一項。

運(yùn)動技能選擇項目：足球，籃球，排球

身體素質(zhì)選擇項目：站立跳遠(yuǎn)，跳繩1分鐘，實(shí)心球，引體向上（男性），仰臥起坐（女性）

運(yùn)動技能選擇項目：

排球

示范教師名片-

布俊瑞

金明第二十四中學(xué)體育老師；

五華區(qū)骨干教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

多次獲得了云南省教師基本技能和課堂教學(xué)比賽的一等獎；

學(xué)校的健美操和啦啦隊在市級和區(qū)級中均獲得一等獎；

在學(xué)校組織大型課堂活動也獲得了市級和區(qū)級的一等獎。

幾篇論文獲得了省一等獎和二等獎。他編輯了《中學(xué)籃球教學(xué)與培訓(xùn)課程》一書，并參與了“影像技術(shù)和測試數(shù)據(jù)處理在高中體育考試中體育項目的教學(xué)與管理中的應(yīng)用”的研究。。

自教授18年以來，他一直勤奮，勤奮和勤奮，樂于助人。我堅信愛是打開學(xué)生心靈的關(guān)鍵。沒有愛，就沒有教育！

測試學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，敏感性和其他綜合運(yùn)動能力以及排球基本技能水平的發(fā)展水平。

在3×3平方米的區(qū)域中，在聽到“開始”信號后，候選人拋出自己或拋出自己一次傳球，一次傳球或一次傳球和一次傳球考試采用不間斷的交替接觸法。

【預(yù)防措施】

候選人連續(xù)傳球，并在20秒內(nèi)連續(xù)傳球。每次通過或通過，將獲得1分。如果候選人僅使用一種技術(shù)，則最多只能獲得10分。

護(hù)墊的高度必須使整個球都超過您的頭部；傳球時，將球傳到前額上方一定距離，高度為50厘米。在

測試期間，考生不得踩踏或超過一只腳或兩只腳的線。

演示線程步進(jìn)錯誤。候選人不得踩踏或超過一只腳或兩只腳的線

為選擇測試地點(diǎn)，一般候選人將選擇3×3場地的中間區(qū)域。但是，建議考生選擇場地正方形面積對角線的三分之二作為測試點(diǎn)，并為前方預(yù)留足夠的面積。在

測試期間，考生應(yīng)使用交替的自我通過和自我通過來完成測試。他們不能獨(dú)自墊球或傳球。

拍打：擊球時，擊球點(diǎn)應(yīng)該準(zhǔn)確，雙臂必須齊平，以便“按手腕，夾住手臂，抬起肩膀，推動地面”，進(jìn)行移動始終保持一致，注意整個身體的協(xié)調(diào)。

填充

傳球：傳球時，手的形狀應(yīng)該正確。在前額上方，手指和手腕緩沖掉落的球，同時推動地面并伸出手臂以使球通過。手指和手腕應(yīng)輕柔劃傷并果斷劃傷。

通過

重點(diǎn)：傳球，擊球，投籃的位置和時機(jī)時的整個身體協(xié)調(diào)能力。

難點(diǎn)：擊球和移動的協(xié)調(diào)。

錯誤操作和解決方案

1.手腕緩沖會導(dǎo)致排球穩(wěn)定性差。

解決方案：正確的坐墊位置應(yīng)在兩只手腕關(guān)節(jié)上方約10厘米處。

球運(yùn)動錯誤

正確的球運(yùn)動

2.傳遞位置過低，肘部過寬，很容易導(dǎo)致傳遞錯誤。

解決方案：掌握正確的傳球姿勢，并在傳球時將球保持在前額上方。

正確的通過姿勢

3.“握球”，球在手中的停留時間過長，這是犯規(guī)。

解決方案：在傳球過程中，候選人必須將球傳出而不握住或扔出去。

訓(xùn)練方法

【填充】

徒手練習(xí)，手形固定：雙手和手臂伸直，手腕向下壓，反復(fù)下蹲和抬起。每天5組，每組20-30次。

的雙手伸直，手腕向下壓

蹲下

電梯

雙墊固定球，感覺到填充點(diǎn)：一個人固定地握住球，另一個人反復(fù)訓(xùn)練球的填充動作。每天3至5組，每組30至50次。

雙定球練習(xí)

自我投擲和填充，重復(fù)練習(xí)：每天3-5組，每組50次。

自我鍛煉和自我鍛煉

【通過中】

徒手練習(xí)，手形固定：手成半球，拇指和食指成“八個字符”。每天練習(xí)3-5組，每組20-30次。

正確的姿勢

練習(xí)將球握在墻上以固定手，并體驗手指和手腕的力量：每天3-5組，每組20至30次。

手握球在墻上練習(xí)

固定手形投擲球：每天3至5組，每組20至30次。

投擲練習(xí)

自投自傳練習(xí)：每天3至5組，每組20-30次

自傳和折騰練習(xí)

教育Jun還將陸續(xù)啟動其他體育高中入學(xué)考試和分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)備工作。

祝大家成績良好?

（特別感謝：云南省樓曉紅體育教師工作室）

樓曉紅

云南省“國家培訓(xùn)計劃”培訓(xùn)專家；

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記者：蔡小雷

映射：李春濤