英格蘭選手很痛苦，但進(jìn)入重大比賽決賽和失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然同樣的情況也發(fā)生在主教練索斯蓋特身上，作為教練，他對(duì)自己的了解要比英格蘭擊敗意大利贏得55年來(lái)的首個(gè)國(guó)家隊(duì)獎(jiǎng)杯要多得多。他在執(zhí)教英格蘭近5年時(shí)間里為英格蘭做出了不可思議的事情。他改變了英格蘭內(nèi)部的文化，和媒體的關(guān)系變得積極，并將國(guó)家隊(duì)帶回到了球迷心中。
2018年，自1996年英格蘭進(jìn)入世界杯四強(qiáng)以來(lái)，首次進(jìn)入半決賽。而2020年歐洲杯決賽則是自1966年以來(lái)任何一支國(guó)家隊(duì)都無(wú)法比擬的。所以索斯蓋特和這支英格蘭隊(duì)?wèi)?yīng)該受到表演，畢竟他們?nèi)〉玫某煽?jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。
然而索斯蓋特在戰(zhàn)術(shù)和球隊(duì)陣容的選擇上傾向于安全第一，這很好理解。從小組賽到1/4決賽的5場(chǎng)比賽英格蘭未丟球，而整個(gè)比賽中的7場(chǎng)比賽也只丟了2個(gè)球，而且都不是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)丟球，甚至從在比賽的常規(guī)時(shí)間以及加時(shí)賽中都未曾輸球。
但是這樣的選擇似乎壓制了球隊(duì)進(jìn)攻的天賦。按理說(shuō)英格蘭人的進(jìn)攻人才是令人羨慕的，但是索斯蓋特面臨的最大問(wèn)題是如何利用格里利什、凱恩、斯特林、拉什福德、桑喬、福登、薩卡、芒特以及萊溫等人。
斯特林和薩卡在比賽中表現(xiàn)出色，但凱恩在很多比賽中缺乏直接射門，而格里利什和桑喬都只首發(fā)了一次，拉什福德從未首發(fā)過(guò)，福登也被排除在決賽中。其實(shí)英格蘭有足夠的前鋒人員來(lái)嚇唬對(duì)手，他們必須找到一種更有進(jìn)攻意識(shí)的方式，更勇敢的控球，讓更多的球員向前突進(jìn)?？上КF(xiàn)在如此多的進(jìn)攻天才的存在似乎是嚇唬英格蘭自己去釋放這些天才。
離2022年世界杯還剩不到18個(gè)月的時(shí)間，索斯蓋特需要弄清楚如何調(diào)整自己的陣容，釋放自己的進(jìn)攻天才們。只有這樣，英格蘭甚至可以樂(lè)觀的期待2024年德國(guó)歐洲杯和2026年北美世界杯了。
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