孩子不喜歡自己的班主任怎么辦？怎樣保護高中生的隱私？孩子總是固執(zhí)己見怎么辦……家校共育模式將在東城區(qū)“升級”，一本《中小學家庭教育百問百答手冊》3日發(fā)布。同時，東城區(qū)教委還專門請來北師大、首師大、北京教育學院、北京大學家庭文化與家長教育研究所等單位的專家當“東城區(qū)家庭教育服務指導顧問”，未來他們將成為該區(qū)家庭教育的“坐堂大夫”。

最新版的東城區(qū)家校社共育工作報告提到，該區(qū)現(xiàn)有中學41所，小學51所，特殊學校2所，幼兒園30所，在校學生11.6萬人，在職教職員工近1.6萬人。

早在2013年11月，該區(qū)就積極整合各種社會資源，在全市率先成立了區(qū)級家長教師協(xié)會。然而，該區(qū)教委發(fā)現(xiàn)，部分家長對學校教育仍然存在認識誤區(qū)，認為把孩子交給學校，教育的責任就理所當然在學校，沒有把自己的言行、家庭和諧氛圍的營造、家風、家庭文化和孩子的教育聯(lián)系起來。

還有部分家長對孩子的教育偏離正確的育人目標，有的家長只關心孩子的衣食住行，只關注、甚至是過度關注學習成績，認為只要是學習好，其他都不是問題、都不重要，更沒有意識到在孩子的成長發(fā)育關鍵期，如情趣、心理、身體發(fā)育變化、情感態(tài)度、人際交往等，都需要得到家長更多的關心、關愛與引導?！昂茱@然，目前我們的家庭教育大課堂仍然不夠?qū)I(yè)，亟需通過開展家庭教育指導與服務，為家庭教育工作補上短板”。

“家長和學校有很多聯(lián)動內(nèi)容，但目前彼此不是很了解。我們要搭建溝通橋梁?！睎|城區(qū)教委主任周玉玲說，要拿出問題讓顧問專家給出解決方案?！跋葧\，解決共性問題，然后針對個性問題個性化面對。我們還會遴選一部分家長代表，參與傳播正確家校共育的信息。該區(qū)還將建立建全‘家庭、幼兒園、小學、中學’全貫通的家校成長教育體系，建立區(qū)域家庭教育指導服務中心，并在各學區(qū)建立分中心，用以開展、指導、服務家庭教育。

該區(qū)目前有26名教師參加了市教委連續(xù)舉辦“北京市家庭教育指導服務師”市級培訓，拿到資格證。他們也可以為家長們提供更為科學、專業(yè)的指導和服務?！敖窈螅覀儗⒔枇﹂_展區(qū)級指導服務師的培訓，打造百名東城區(qū)家庭教育指導服務師，并依托全市高校、教育科研等高端優(yōu)質(zhì)人力資源，建立區(qū)級家庭教育專家資源庫，指導服務家庭教育，提高育人水平?！?/p>