黃俊很喜歡看職業(yè)教育版。預(yù)計將加強職業(yè)教育特色，打開正交階層“天花板”，鼓勵民營職業(yè)教育，打開外延和內(nèi)生性增長空間，釋放“正交20條”紅利，善用非學(xué)歷教育軌道，修復(fù)和提升職業(yè)教育板塊的評價和業(yè)績。
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