個(gè)人陳述的開頭有兩個(gè)主要作用:作為概述段落，這是你抓住讀者注意力的機(jī)會(huì)，吸引復(fù)習(xí)教授閱讀的品味和欲望；一個(gè)好的開場(chǎng)白自然會(huì)吸引讀者把它們放進(jìn)你的文章，并驅(qū)使他們仔細(xì)閱讀你的個(gè)人故事。應(yīng)該在總結(jié)段落的末尾做一個(gè)總結(jié)，把前面的和后面的聯(lián)系起來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，招生官必須從一開始就開始閱讀個(gè)人陳述(記住，個(gè)人陳述不是文學(xué)作品，不需要使用逆序、插敘、先分析總結(jié)等任何方法。，關(guān)鍵字中包含的信息要直接寫)。好的開始不一定會(huì)加分，不好的開始一定會(huì)影響很大。先說(shuō)個(gè)人陳述的開頭怎么寫。

不繞圈子直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)

先指出重點(diǎn)，然后按照事件發(fā)生的先后順序?qū)懗瞿愕乃?jiàn)所聞:(寫個(gè)人陳述，寫短文，咨詢qq1455780998)

我很幸運(yùn)，我選擇了化學(xué)工程，事實(shí)證明這是我的正確選擇。然而，我在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期令人震驚——第一次離開家，在一個(gè)相對(duì)男性主導(dǎo)的領(lǐng)域

我從一個(gè)飛機(jī)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室開始，在那里我可以打碎東西。這就是所謂的靜態(tài)和疲勞測(cè)試。然后我開始設(shè)計(jì)飛機(jī)。我在商業(yè)計(jì)劃的所有領(lǐng)域工作，包括地板和窗戶。我為我的測(cè)試項(xiàng)目感到驕傲

引用方法

開始時(shí)，引用和擴(kuò)展各種材料以吸引讀者并幫助突出中心的作用:

當(dāng)被問(wèn)及如何掩飾非凡的雕像時(shí)，法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹回答說(shuō):“我選擇一塊大理石，切下我不需要的東西?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，生活只是一塊大理石——大理石能否變成一座非凡的雕像取決于你的天賦、勤奮和責(zé)任感。在我四年多的大學(xué)生活中，我一直夢(mèng)想成為一名完美的女研究員，這樣我就可以增強(qiáng)更多年輕女孩對(duì)科學(xué)研究的信心，并鼓勵(lì)她們像男性一樣促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。

絕妙的比喻方法

留學(xué)ps以一個(gè)比喻開始，以引起讀者對(duì)要解釋的事物或原因的興趣:

“生活就像海洋——無(wú)論你作為舵手做出什么選擇，你都必須清楚自己最喜歡的，也就是值得你一生去追求的！”

自從三年前考上×××大學(xué)以來(lái)，這些話就像一盞明燈，照亮了我的未來(lái)，指引我走向我最喜歡的職業(yè)——教育技術(shù)學(xué)。

背景梯度法

1.在美國(guó)留學(xué)的個(gè)人陳述開頭介紹家庭背景

我父親是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我母親是銀行家。在工程學(xué)院的日子里，我經(jīng)常去父親的辦公室，幫他管理股票和其他金融工具的投資組合。這是我第一次從父親那里學(xué)到金融的第一課，即風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)是相稱的。1998年，當(dāng)我進(jìn)入第二年時(shí)，中國(guó)股市崩盤了。但幸運(yùn)的是，我父親有一個(gè)多元化的投資組合，因此我們的回報(bào)不受下行風(fēng)險(xiǎn)的影響。這是我從父親那里學(xué)到的第二個(gè)金融原則，即多元化降低風(fēng)險(xiǎn)。雖然我直觀地理解了這兩個(gè)原則，但它讓我強(qiáng)烈地渴望學(xué)習(xí)和理解金融工作背后的復(fù)雜理論。我相信，這是我職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我決定從事金融行業(yè)，因此決定攻讀工商管理碩士學(xué)位。

2.介紹特殊事件，說(shuō)明興趣來(lái)源

當(dāng)我讀完大學(xué)時(shí)，我媽媽用人造髖關(guān)節(jié)代替了她的兩個(gè)髖關(guān)節(jié)，因?yàn)樗捏y關(guān)節(jié)軟骨已經(jīng)磨損了，走路對(duì)她來(lái)說(shuō)很痛苦。我發(fā)現(xiàn)工程師、整形外科醫(yī)生和生物學(xué)家共同努力設(shè)計(jì)這些人造關(guān)節(jié)，通過(guò)給人們提供無(wú)背痛的活動(dòng)能力來(lái)徹底改變他們的生活，這很有趣，那一刻我知道這是一個(gè)我想了解更多的領(lǐng)域。

注意！以下類型不應(yīng)出現(xiàn)在開頭:

1.重復(fù)簡(jiǎn)歷類型——簡(jiǎn)單地重復(fù)簡(jiǎn)歷中已經(jīng)有的內(nèi)容。

2.學(xué)校介紹——介紹自己的大學(xué)和學(xué)校，有為自己學(xué)校推銷的感覺(jué)。

3.抄句型——比如抄很多文章里出現(xiàn)過(guò)的單詞和句型，錄取委員會(huì)的老師喜歡原創(chuàng)。

4.救世主型——比如一開始就表現(xiàn)出拯救世界的野心。

5.還是抱著琵琶式的——比如你切入問(wèn)題之前，說(shuō)了一大堆對(duì)你有意義的重大影響，都是浪費(fèi)文字。

6.幼稚型——比如表現(xiàn)出你的好奇心，用很多小事來(lái)證明。