一節(jié)40分鐘的課對小學(xué)生來說很短，但是老師要準(zhǔn)備多久呢？最近兩天，贛州市贛縣區(qū)楚潭鎮(zhèn)和田小學(xué)舒小珍的備課書炸了朋友圈，“高價(jià)值”的備課書讓大家看到了一個(gè)老師對教學(xué)的執(zhí)著。
和田小學(xué)是村小學(xué)，舒小珍是六年級語文老師。前段時(shí)間，甘縣區(qū)教育局教研室督導(dǎo)小組在指導(dǎo)和田小學(xué)日常教學(xué)工作時(shí)，隨機(jī)抽取了舒小珍的日常教學(xué)工作。備課書上精妙的文字，精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生個(gè)體情況的準(zhǔn)確分析，觸動了督導(dǎo)組的工作人員。
在學(xué)期教案中，舒老師的方案是以寫讀為先，充分引導(dǎo)，質(zhì)量第一，面向全體學(xué)生，通過訓(xùn)練促進(jìn)思維，提高學(xué)生語文水平。
舒老師特別寫道:要根據(jù)學(xué)生的不同情況，適當(dāng)?shù)?、有針對性地制定具體的教學(xué)目標(biāo)，摒棄過去簡單的“一刀切”的做法。
在《蒙娜麗莎之約》的教案中，舒老師滿懷激情地帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)電視臺的健保畫室，讓學(xué)生們把自己當(dāng)成鑒寶專家來觀察這幅名畫。在舒老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過閱讀和理解文章中對名畫的描述，認(rèn)識名畫，感受名畫的魅力來學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
在整本備課書里，舒老師沒有做任何的批改，每一個(gè)教案都寫得很認(rèn)真，字里行間都能看出她對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
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