中國有句古話:“親老師，信他的話?！?/p>

良好的親子關(guān)系是一切溝通的前提。父母是家庭教育的實踐者。在孩子的成長過程中，除了關(guān)注身體的成長，心理的成長也是每一個家長都不能忽視的地方。

當(dāng)父母總想把自己的經(jīng)歷強(qiáng)加給孩子的時候，當(dāng)我們強(qiáng)迫孩子走我們計劃好的路的時候，親子關(guān)系往往會出現(xiàn)問題，家庭的和諧也就被破壞了。

孩子健康成長，給你一些小建議:

1.與孩子保持密切關(guān)系

現(xiàn)在的父母往往有一個誤區(qū)，就是太注重孩子的教育，卻忘了和孩子保持良好的關(guān)系。

其實，在保持良好關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育是有意義的。心理學(xué)家主張“關(guān)系大于教育，關(guān)系先于教育”。如果發(fā)現(xiàn)孩子有問題，首先要改善親子關(guān)系。

要知道，孩子的很多問題都是表達(dá)對父母的憤怒。孩子對父母和自己的親密關(guān)系不滿意，就會反目成仇。比如父母讓他好好學(xué)習(xí)，他說的越多，讀的越少。父母的引導(dǎo)，只有和孩子形成信任和共情的關(guān)系，才會順利實現(xiàn)。

父母和孩子之間的親密關(guān)系是一條隱藏的信息鏈。雖然有潛力，但很重要。

2.不要過分在意細(xì)節(jié)的對錯

很多父母都強(qiáng)烈希望自己的孩子在某種文化標(biāo)簽下像“好孩子”，但實際上，一味的跟風(fēng)會帶來很大的麻煩。

文化在建立人心方面是非常強(qiáng)大的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子不要在細(xì)節(jié)上非常強(qiáng)烈地在意對錯，因為對錯往往是相對的。父母不應(yīng)該總是用對錯來分析孩子的所作所為。

孩子的年齡和心智有其年齡段的特點(diǎn)。不要過分強(qiáng)調(diào)一致性，不要和其他孩子硬性比較，鼓勵孩子成為他想成為的那種人。

3.用“愛”打動孩子比用“理”打動孩子好

父母對孩子的教育更多的是看教育方式是否正確，教育行為對孩子是否有效。

有些父母可以說是第一個教育孩子的，但孩子就是不買；有些父母對孩子沒有任何意義，但是孩子相信。

關(guān)鍵是父母應(yīng)該把“情感”放在第一位還是“理智”放在第一位。家庭是我們應(yīng)該談?wù)摗扒楦小倍皇恰袄碇恰钡牡胤剑绕涫菍τ谔幱谇啻号涯嫫诘暮⒆拥慕逃?/p>

心理學(xué)家主張，不應(yīng)該用非常正確的方式教育孩子。這些抽象的東西往往很絕對，心理學(xué)認(rèn)為對孩子的影響是一種強(qiáng)大的壓力。

4.允許孩子犯錯

允許孩子犯各年齡段都能犯的錯誤，這是心理學(xué)家在臨床實踐中逐漸總結(jié)出來的，犯這種錯誤的結(jié)果往往是好的。

那些看似愚蠢的錯誤，是孩子成長的資源，而不是障礙。如果一個孩子沒有經(jīng)歷過痛苦，他一定會被痛苦打敗。只有經(jīng)歷過，他才能學(xué)會管理和釋放自己的情緒。

父母過度的保護(hù)傾向和犯錯后代替承諾的傾向沒有影響，反而會讓問題更加復(fù)雜。

5.孩子的沉默不是對抗

父母不得強(qiáng)迫孩子。如果總是需要孩子說“是”，那就有點(diǎn)太依賴孩子了，也就是說父母內(nèi)心的安全感，安定和諧都想從孩子的態(tài)度中得到。應(yīng)該說這樣的父母缺乏一些心理能力。

沉默是一種態(tài)度，比如“我不想玩這個游戲，今天的辯論結(jié)束了”。父母也應(yīng)該明白這個意思:孩子不想討論事情，只想聽他們說，然后就完了，要學(xué)會守口如瓶。

如果爸爸媽媽覺得孩子的沉默是對抗，就會惱羞成怒，這是父母的問題。父母需要馬上得到結(jié)果，這代表著一種不成熟的心理。比如他們覺得自己特別權(quán)威，不應(yīng)該被冒犯。

所以，好的關(guān)系是相對自由、和諧、尊重的關(guān)系。父母在教育孩子的過程中更依賴于指導(dǎo)。引導(dǎo)的關(guān)鍵在于為孩子選擇空，但同時也要讓孩子知道，自己必須為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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