5月23日上午，寶武集團(tuán)在新落成的上海浦東總部舉行了“不忘你的主動(dòng)胸懷與黨同在，功勛寶武先行”的青年集體誓師大會(huì)。在“傳承智謀，我負(fù)責(zé)”這個(gè)環(huán)節(jié)，有這樣一對(duì)吸引人眼球的師徒。師徒二人都很年輕，師傅只比徒弟大三歲，但國(guó)家專(zhuān)利、榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)讓他們看起來(lái)嫵媚多姿。他們是WISCO派出的唯一一對(duì)師徒，分別是綠色城市建設(shè)公司的詹靜和陳武林。

作為兩位杰出青年導(dǎo)師的代表，WISCO、詹靜和陳武林介紹了近年來(lái)頭罩制作技術(shù)和工藝的攻關(guān)之路，并取得了豐碩的成果。詹靜和陳武林年紀(jì)輕輕就分別成為了綠城建設(shè)金捷公司技術(shù)研究院的一級(jí)和二級(jí)主任，他們的成功離不開(kāi)自己的努力和學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)作為基礎(chǔ)和根基的綠城建設(shè)“師徒”系列活動(dòng)的支持和幫助。綠色城建公司有很多這樣的年輕師徒對(duì)。在綠色城建公司這個(gè)大舞臺(tái)上，在宣講教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)師徒紐帶，不斷繼承和發(fā)展企業(yè)文化、企業(yè)精神、核心技術(shù)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面，通過(guò)突破提升。

畫(huà)一幅我們的青春

每個(gè)人的經(jīng)歷、教育、性格等等的差異決定了他們不同的職業(yè)發(fā)展道路。從年輕人進(jìn)入綠色城建公司的那一天起，公司就從專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、興趣、技能水平、自我觀等方面全面收集分析他們的信息，分門(mén)別類(lèi)建立檔案，為每個(gè)年輕人畫(huà)一幅畫(huà)。

結(jié)合青年對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，組織一對(duì)一的談話(huà)，在充分征求他們意愿的基礎(chǔ)上，幫助青年全面定位自己，量身打造適合自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)。

2016年，綠城建設(shè)團(tuán)委會(huì)同人力資源部組織修訂《青年人才分級(jí)分類(lèi)管理方案》，從檔案記錄、定期組織技能考核、輪訓(xùn)等多種方式進(jìn)一步跟蹤記錄青年人的成長(zhǎng)過(guò)程，并定期進(jìn)行調(diào)整引導(dǎo)，使青年人在自己的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。

在導(dǎo)師培訓(xùn)的過(guò)程中，老師會(huì)根據(jù)學(xué)徒的不足，指導(dǎo)學(xué)徒完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，但這并不足以滿(mǎn)足年輕人的成長(zhǎng)需求。自2013年以來(lái)，綠色城建公司聘請(qǐng)了大量國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家，以小規(guī)模、靈活的小班形式培養(yǎng)年輕的技術(shù)人員。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部的年輕人，他們也采取了在后方錄制教學(xué)視頻和PPT、傳輸教學(xué)視頻、進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)等方法。，并發(fā)送定制課程以幫助他們快速成長(zhǎng)。

選擇最適合他的導(dǎo)師

師徒，學(xué)徒幫助老師，師徒互相學(xué)習(xí)，這才是最大的效果。為此。綠城建設(shè)公司導(dǎo)師采取雙向選擇的方式，讓徒弟和師傅在溝通過(guò)程中充分了解對(duì)方的性格、特長(zhǎng)、成就和需求后，自由選擇搭配。有經(jīng)驗(yàn)的師傅配發(fā)散思維的徒弟，不善言辭的師傅配積極主動(dòng)的徒弟...這種配對(duì)隨處可見(jiàn)。通過(guò)互補(bǔ)，師徒雙方都會(huì)受益。

沒(méi)有孩子，你就先來(lái)。什么樣的人可以當(dāng)家教？綠色城建公司認(rèn)為，如果你有真正的技能和值得學(xué)習(xí)的東西，你可以成為一名導(dǎo)師。出于這個(gè)原因，導(dǎo)師的選擇是不拘一格的，除了某些基本要求，無(wú)論年齡、職位、進(jìn)廠時(shí)間長(zhǎng)短...只要有優(yōu)勢(shì)，他們就可以進(jìn)入導(dǎo)師庫(kù)。像詹靜和陳武林一樣，師傅只比徒弟大三歲，但事實(shí)和成績(jī)證明，這一對(duì)師徒是可靠的。

綠色城建公司為了充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用，靈活運(yùn)用正反雙向激勵(lì)。一方面設(shè)立重獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)突出的導(dǎo)師；另一方面，建立了完善的考核制度，對(duì)不稱(chēng)職的導(dǎo)師進(jìn)行考核，嚴(yán)重的會(huì)當(dāng)場(chǎng)辭退，給年輕人更換新的導(dǎo)師。

值得一提的是，自2014年起，綠城建設(shè)公司每年年底都會(huì)在師徒結(jié)對(duì)中舉辦“名師高徒”成果展，全年集中競(jìng)聘師徒成果。師徒情已經(jīng)在臺(tái)上比較曬過(guò)了，師徒對(duì)之間形成了比較競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

我們班在第一線(xiàn)

不怕他犯錯(cuò)，就怕再犯。如果你想讓青春快速成長(zhǎng)，就必須把他放在第一線(xiàn)。

綠城建設(shè)公司導(dǎo)師主導(dǎo)課堂在基層，在一線(xiàn)，在現(xiàn)場(chǎng)，在重點(diǎn)工程，在重大科技研究。綠城建設(shè)公司要求每位導(dǎo)師根據(jù)學(xué)徒的發(fā)展方向，在每年年初向?qū)W徒拋出一個(gè)以上的崗位相關(guān)和實(shí)踐相關(guān)的話(huà)題，指導(dǎo)學(xué)徒設(shè)立項(xiàng)目攻關(guān)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題中快速成長(zhǎng)。

從師傅當(dāng)學(xué)徒觀察到學(xué)徒向師傅展示，每一項(xiàng)工作任務(wù)都是學(xué)徒的訓(xùn)練場(chǎng)，讓他們?cè)趰徫簧象w驗(yàn)，在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)還大力開(kāi)展在職培訓(xùn)、技能大賽、技術(shù)大賽，以大賽為載體培養(yǎng)學(xué)徒。

穆和結(jié)對(duì)后共同進(jìn)入武漢市鸚鵡島大橋漢陽(yáng)接線(xiàn)工程，這是綠城建設(shè)公司的第一個(gè)大型市政工程。師傅和徒弟以前都沒(méi)有涉足過(guò)這個(gè)領(lǐng)域。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，師傅根據(jù)以往建筑施工的經(jīng)驗(yàn)給徒弟指導(dǎo)。徒弟也通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)激勵(lì)師傅，師傅和徒弟互相幫助，把自己的思想和所學(xué)與施工應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，逐漸成為專(zhuān)家。順利完成項(xiàng)目后，師傅擔(dān)任另一個(gè)市政項(xiàng)目——寶豐北路項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，徒弟也成為項(xiàng)目工區(qū)負(fù)責(zé)人。

工匠精神應(yīng)該傳承下去

綠色城建公司挑選的導(dǎo)師不僅理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，而且專(zhuān)業(yè)程度很高。他們不僅傳授給學(xué)徒思想、方法和經(jīng)驗(yàn)，還通過(guò)自己的言行影響他們的職業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神，我們稱(chēng)之為工匠精神的傳承。

有些大學(xué)生剛到工廠的時(shí)候，其實(shí)是對(duì)技術(shù)工作不放心，想表現(xiàn)，想管理，想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。我們的導(dǎo)師看在眼里，記在心里。通過(guò)日常的推心置腹的談話(huà)，他們自己以身作則，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)教育自己，從而潛移默化地改變學(xué)徒的理解。

比如“專(zhuān)業(yè)技能是技術(shù)人員的資本，做一個(gè)好的管理者首先要有扎實(shí)的技術(shù)能力”，“做技術(shù)就是安全、專(zhuān)業(yè)、入迷，對(duì)自己的工作和產(chǎn)品負(fù)責(zé)”等等。，學(xué)徒們?cè)谡故久麕煾咄降某删蜁r(shí)，將這些故事作為感人的故事講述。他們都說(shuō):“通過(guò)導(dǎo)師，我找到了職業(yè)的價(jià)值”。

在這樣多方位的培養(yǎng)下，導(dǎo)師的培養(yǎng)效果是可喜的。截至目前，綠色城建公司青年中三級(jí)總監(jiān)以上各類(lèi)技術(shù)人才占綠色城建公司總數(shù)的50%以上。班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))、施工員等基層技術(shù)骨干占綠色城建公司總數(shù)的40%以上。通過(guò)多年的實(shí)踐，我們深刻感受到導(dǎo)師培訓(xùn)作為人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有不可替代的作用。它是增強(qiáng)人才培養(yǎng)有效性和影響力的重要載體，也是定向培養(yǎng)和精英培養(yǎng)的根本基礎(chǔ)。隨著綠色城建公司的不斷轉(zhuǎn)型和發(fā)展，輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作在新時(shí)期也將煥發(fā)出更強(qiáng)的生命力。