湖南日?qǐng)?bào)記者王茜通訊員楊煉

在蛋殼上刻畫有多難！10月30日，一個(gè)好消息傳來，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院聾啞教師羅朗創(chuàng)作的三件蛋雕作品近日入選長(zhǎng)春大學(xué)2019年國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目“蛋雕藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報(bào)告展，并在吉林工藝美術(shù)博物館展出。

作為一名殘疾大學(xué)生的美術(shù)老師，羅朗不僅致力于教學(xué)，而且創(chuàng)作了優(yōu)秀的作品。2009年，他的油畫《希望》在新中國(guó)成立60周年全國(guó)職業(yè)院校美術(shù)比賽中獲得特等獎(jiǎng)。2012年，作品《莫貪念》獲湖南大學(xué)反腐文化作品大賽一等獎(jiǎng)。

羅朗，1979年出生于株洲。一歲多的時(shí)候，羅朗因?yàn)楦忻昂歪t(yī)生的注射錯(cuò)誤失去了耳朵。也許是受父親書畫愛好的影響，聾啞人羅朗對(duì)繪畫特別感興趣。每次在電視電影上看到一些喜歡的畫面和人物，他都會(huì)按照自己的理解用筆來畫。

羅朗8歲進(jìn)入株洲特殊教育學(xué)校。入學(xué)后，他的繪畫天賦很快顯現(xiàn)出來。每當(dāng)他看到老師給高年級(jí)學(xué)生上美術(shù)課，他就會(huì)趴在窗戶上或站在門口，盯著它?；丶液螅约簞?dòng)手。老師發(fā)現(xiàn)他的畫比高年級(jí)學(xué)生的畫好。進(jìn)入初中，他開始接受繪畫方面的特殊訓(xùn)練。羅朗吃得很辛苦，所以經(jīng)常不用吃飯喝酒。一幅畫可以持續(xù)幾個(gè)小時(shí)。

1998年，還在高二的羅朗，在老師的鼓勵(lì)下，嘗試參加高考，意外進(jìn)入本科。她考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，成為湖南省首批自主培養(yǎng)的兩名殘疾大學(xué)生之一。

2002年畢業(yè)于羅朗大學(xué)。今年，長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)院計(jì)劃開設(shè)特殊教育專業(yè)，面向全國(guó)招收聾啞學(xué)生。為此，學(xué)校在全國(guó)各地招聘特殊教育教師，羅朗在長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)院作為藝術(shù)專業(yè)教師脫穎而出。

"與正常學(xué)生相比，殘疾學(xué)生很難接受教育."長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人說:“因?yàn)樯眢w殘疾，大部分學(xué)生都有心理障礙，不自信，生活上有很多不適應(yīng)?！边@些學(xué)生讓羅很擔(dān)心。羅朗不僅是一名專業(yè)教師，還是一名側(cè)面輔導(dǎo)員和心理咨詢師。

值得驕傲的是，羅朗和他的學(xué)生們，相互激勵(lì)，相互溫暖，取得了輝煌的成就。裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的殘疾學(xué)生李承宇、左連強(qiáng)設(shè)計(jì)了纖維藝術(shù)作品《時(shí)光飛逝》。2018年參加教育部舉辦的全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展，獲一等獎(jiǎng)。該作品還被中國(guó)兒童美術(shù)館收藏。

如今，已有2000多名殘疾大學(xué)生畢業(yè)。他們有的成為特殊教育教師、殘疾人社會(huì)服務(wù)工作者，有的成為創(chuàng)業(yè)人才、優(yōu)秀骨干崗位。其中，胡世群創(chuàng)辦“湖南省優(yōu)秀繪畫裝飾工程有限公司”，邵中寧在常德創(chuàng)辦“蕭寧木雕工作室”，佘鵬成為長(zhǎng)沙特殊教育學(xué)校的優(yōu)秀教師...他們身體殘疾，工作努力，活躍在全國(guó)各行各業(yè)。

羅朗還獲得過多項(xiàng)榮譽(yù):全國(guó)教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)模范、湖南省師德模范、湖南省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、湖南省技術(shù)專家。