湖北省十堰市鄖縣羊溪鎮(zhèn)王曉林,1970年出生。他曾經(jīng)是村里第一個(gè)被大家仰慕的大學(xué)生,但是誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)本該前途光明的天之驕子,畢業(yè)后卻被分配到鄖縣一所中專(zhuān)學(xué)校任教。他因?yàn)閷?duì)工作安排不滿(mǎn),離開(kāi)學(xué)?;貒?guó),再也沒(méi)有出去工作。然后回到祖上,在家里種田,但是他對(duì)種田不熱心,為了工作和媽媽吵起來(lái),把媽媽弄壞了。母親對(duì)她徹底失望,在女兒家住了很久。從那以后,王曉林一直無(wú)人照管,懶于做,甚至不做飯。直到最近他在家去世,村民都有餓死的嫌疑。
一個(gè)四肢健全,智商高,口才好,有文化的大學(xué)畢業(yè)生,14年家人餓死,這是一個(gè)不可思議的程度,恐怕可以和《驚奇》里的故事相提并論。
然而,如果我們只把它看作一個(gè)社會(huì)軼事,我們就會(huì)忽視它的警示價(jià)值。
從這件事不難看出,王曉林在家里住了不是兩年,而是十四年。與此同時(shí),王曉林整天四處游蕩,當(dāng)他想吃東西時(shí),他從別人的菜地里拿出一些蔬菜。當(dāng)他餓的時(shí)候,他吃他遇到的任何東西:樹(shù)上沒(méi)有成熟的水果,地里沒(méi)有成熟的花生,還有玉米芯和紅薯葉,他可以用它們來(lái)滿(mǎn)足他的饑餓。鄰居們說(shuō),冬天,王曉林幾乎只吃蔬菜,而且都是生吃的。也就是說(shuō),王曉林不必在廚房做飯,大廳里只用三塊石頭在鋼鍋里燒水。這個(gè)野人的存在大家都知道。他妹妹也時(shí)不時(shí)的給予幫助,但從來(lái)沒(méi)有從根本上干涉過(guò)??梢哉f(shuō),家庭和村委會(huì)、村民小組等社會(huì)組織的不介入,才是這場(chǎng)悲劇背后的驅(qū)動(dòng)力。
有些人可能會(huì)說(shuō)王曉林受過(guò)高等教育,但大多數(shù)人仍然說(shuō)他不能。怎樣才能對(duì)他施加影響?這個(gè)說(shuō)法有道理,但不全面。誠(chéng)然,如果王曉林沒(méi)有精神疾病,他有正常的行為能力,應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,如果說(shuō)“餓死”或“該死”,就不符合現(xiàn)代文明社會(huì)的精神和哲學(xué)。因?yàn)槿祟?lèi)和動(dòng)物不同,是因?yàn)樗鼈兊纳鐣?huì)屬性和組織。當(dāng)然,有些動(dòng)物,比如螞蟻、蜜蜂,也有組織和團(tuán)隊(duì),但任何由動(dòng)物組成的團(tuán)隊(duì)都達(dá)不到人類(lèi)組織的成熟,也不可能有最高效的結(jié)構(gòu)。一個(gè)成熟的組織可以使人的自然屬性規(guī)范其活動(dòng),使人的社會(huì)性發(fā)展到極致,抑制反社會(huì)性。相反,這個(gè)組織有問(wèn)題,至少它的職能不夠健全。因此,王曉林大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有奉獻(xiàn),而是去別人的領(lǐng)域偷食物,對(duì)他人造成傷害,這是一種“反社會(huì)”的行為,不能被視為私事。
再者,控制起來(lái)沒(méi)多大關(guān)系,一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。這是兩個(gè)概念。具體到王曉林,你明明知道他的手像雞爪一樣,骨瘦如柴,你要看著他死,直到他被發(fā)現(xiàn)死。你不知道他什么時(shí)候死的。這不能說(shuō)是組織健全的結(jié)果。健全的組織是指通過(guò)教育、引導(dǎo)和約束,參與組織的人能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,自利利他,至少不會(huì)以犧牲他人甚至犧牲他人為代價(jià)。同樣,家庭這個(gè)特殊的社會(huì)組織,也有類(lèi)似的責(zé)任。
綜上所述,不難看出,王曉林把自己局限在一個(gè)很小的空的房間里,沒(méi)有與社會(huì)溝通。唯一的交流純粹是為了生命生存的需要——進(jìn)食。社會(huì)已經(jīng)基本忘記他了。這時(shí),如果有一只手在他身上用力一掌,或者幫他推開(kāi)一扇窗戶(hù)的門(mén),讓他重新發(fā)現(xiàn)多彩而獨(dú)特的外部世界,他的生活就會(huì)完全不同。這只手應(yīng)該是組織之手。只有組織之手才能有足夠的力量??上洶c了,沒(méi)能完成應(yīng)有的動(dòng)作,發(fā)揮應(yīng)有的功能。這樣,王曉林脫離了組織,幾乎被社會(huì)拋棄,成為一個(gè)被邊緣化的人。如果還想建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì),就要關(guān)注這些被邊緣化的人群,不要失去組織的溫暖和關(guān)懷。如果是這樣的話,床板上會(huì)有一具僵硬的尸體,還會(huì)加一個(gè)新鮮的天賦。
1.《餓死的大學(xué)生 宅家14年餓死 一名大學(xué)生的悲劇》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無(wú)關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
2.《餓死的大學(xué)生 宅家14年餓死 一名大學(xué)生的悲劇》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來(lái)源地址,http://f99ss.com/tiyu/1329920.html