根據(jù)上表，我們可以看到有9只雞和5只兔子。我們列的時候不要按順序列，不然做題的速度會很慢。比如上市后，雞0只，兔14只，發(fā)現(xiàn)腿56條，和實際的38條相差很大。那么你可以跳過雞數(shù)為2的情況，直接列出的雞數(shù)為3，這樣會更快！

或者假設(shè)所有兔子都有14×4=56條腿，比實際多56-38=18條，一只兔子變成一只雞腿，減2和18÷2=9，那么變成雞需要9只雞和9只兔子，也就是9只雞和14-9只兔子=5只。

方法三:最酷的方法“金雞獨立法”

老師，我吹哨子喊口令了！所有人站起來！讓每只雞用一只腳站立，每只兔子用兩只后腳站立，那么地上的腳總數(shù)只有原來的一半，也就是19只腳。雞的腳數(shù)和頭數(shù)一樣，兔子的腳數(shù)是兔子的兩倍。所以19減去人頭數(shù)，兔子19-14 = 5，雞14-5 = 9。

這種金雞獨立法實際上使用了以下公式:

腳的數(shù)量和÷2-頭的數(shù)量和=兔子的數(shù)量

看了這些方案，思路是不是清晰了很多？雞和兔子住在同一個籠子里不是很有趣嗎？數(shù)學(xué)應(yīng)用題與生活關(guān)系最大。如果你掌握了一定的方法和思路，孩子會發(fā)現(xiàn)應(yīng)用問題好好玩！