前言“互動教室和錄播教室建設(shè)”是本科教學(xué)工作“十三五”教育信息化建設(shè)規(guī)劃的重要組成部分?；咏淌液弯洸ソ淌业慕ㄔO(shè)是學(xué)校深化教育教學(xué)改革、豐富教育教學(xué)資源、提高學(xué)校課程建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。近日，牡丹江師范學(xué)院升級錄播教室，由東方中原實施。項目背景學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的國家級優(yōu)秀旅游城市牡丹江，占地面積83.12萬平方米，建筑面積42.1萬平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值9.18億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.41億元。

2017年，牡丹江師范學(xué)院實施了全面的教學(xué)設(shè)備改革。新建的錄播教室基于前瞻性的教學(xué)智慧、未來課堂教學(xué)的可擴展性、教師教學(xué)的便捷性、無塵的整體環(huán)境。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處與采購部討論調(diào)研，購置了多套適合現(xiàn)有教室面積和環(huán)境的高標(biāo)準(zhǔn)視聽設(shè)備，并將顯示設(shè)備更換為超大顯示屏，既節(jié)約成本，又實用。在不失高端和大氣的原則下，學(xué)院經(jīng)過多次對比，最終選擇了東方中原145寸雙通道白板、派克斯16:6超寬PL-SW420C激光投影儀和松下WX-LAK23/CH(WS-KB60A/CH)無線擴聲產(chǎn)品的黃金組合。改造后，使用效果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價！

東方中原145寸雙通道超寬屏電子白板是東方中原自主研發(fā)的最新一代紅外電子白板。它超越了傳統(tǒng)的4:3、16:9、16:10的技術(shù)模式，突破了傳統(tǒng)的技術(shù)局限，以16:6的最佳方式呈現(xiàn)給用戶。它可以與各種投影儀結(jié)合使用。投影區(qū)除了常規(guī)的電子白板應(yīng)用外，還可以在投影區(qū)外實現(xiàn)水筆書寫，將電子板書與傳統(tǒng)書寫完美結(jié)合。更神奇可喜的是，用戶用水性筆講解的板書內(nèi)容全部可以同步到白板軟件中進(jìn)行記憶并完全保存，大大改善了傳統(tǒng)水性筆板書擦完就可以擦掉的缺陷。用戶不必后悔寫錯或誤刪，觀眾也不必邊講解邊做筆記，一切都變得更輕松高效。同時，白板也支持使用雙板。用戶可以將主屏幕和擴展屏幕同時投影到電子白板上，實現(xiàn)雙通道應(yīng)用。一般來說，將一個電子白板改造成兩個電子白板，真正意義上實現(xiàn)了在同一臺顯示設(shè)備上進(jìn)行對比觀看、對比教學(xué)、對比討論的應(yīng)用價值，很大程度上釋放了講解者的束縛，大大提高了講解的效率和效果。Paikes PL-SW420C超短焦激光投影儀與東方中原145寸雙通道超寬屏幕電子白板配套使用，是基于ALPD激光技術(shù)，結(jié)合超短焦鏡頭的教育投影儀，具有全彩、圖像清晰、亮度持久、畫面大、零維護(hù)、零輻射、零污染等特點。它突破了傳統(tǒng)多媒體教學(xué)的圖像表現(xiàn)和視覺體驗，使教學(xué)演示更加精彩。派克斯PL-SW420C投影儀采用新一代ALPD激光技術(shù)，亮度高達(dá)4200流明，實驗壽命高達(dá)10萬小時。即使在最惡劣的環(huán)境下使用，也能達(dá)到20000小時以上的使用壽命，免去更換燈具的費用，大大降低后期維護(hù)成本；同時，ALPD激光光源采用全封閉防塵設(shè)計，整機無過濾網(wǎng)，安全性更可靠，節(jié)省后期維護(hù)成本；更令人驚訝的是，ALPD激光光源的顏色也符合好萊塢數(shù)字電影廣播標(biāo)準(zhǔn)(DCI-P3)，色域已經(jīng)達(dá)到甚至超過了BT.709標(biāo)準(zhǔn)，能夠真實、準(zhǔn)確、完整地再現(xiàn)高質(zhì)量的圖像。派克斯的PL-SW420C投影儀顯示效果好、使用壽命長、維護(hù)成本低，已成為備受關(guān)注的多媒體教學(xué)神器。

在教育市場拓展方面，東方中原始終堅持以用戶需求為導(dǎo)向，堅持技術(shù)創(chuàng)新投入，以質(zhì)量征服市場。隨著教育信息化的不斷推進(jìn)，信息化教學(xué)的應(yīng)用需求必然會增加，這就要求企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新和行業(yè)用戶需求有雙重控制。顯然，在這方面，東方中原已經(jīng)率先成為多媒體顯示應(yīng)用和互動教學(xué)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。