7月10日，這兩天隨著高考成績(jī)的陸續(xù)公布，參加2017年高考的考生們現(xiàn)在正在密集填報(bào)志愿。

但我們不知道的是，在一些地方，很多優(yōu)秀考生被強(qiáng)行剝奪了填報(bào)高考的自由。

被剝奪了“志愿自由”

去年，在北京一所重點(diǎn)大學(xué)負(fù)責(zé)招生的W老師，在南方Y(jié)省招生的時(shí)候，聽到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的聲音。

但為了保護(hù)爆料的老師和相關(guān)考生，他們的名字，他們的學(xué)校，甚至涉及的地區(qū)和省份，這里就不透露了。

W先生介紹說，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)的很多學(xué)生告訴他，他們中學(xué)的校長(zhǎng)要求高考成績(jī)?cè)?60分以上的20名學(xué)生，不分貴校，都要報(bào)考北大健康科學(xué)中心。

這種情況在Y省很多中學(xué)并不少見，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)。W老師還講了另一個(gè)案例:當(dāng)?shù)亓硪凰袑W(xué)的一名考生，拒絕按照學(xué)校要求報(bào)考北大健康科學(xué)中心，而是被副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、班主任等“軟禁”。在校長(zhǎng)辦公室。“說服”了6個(gè)小時(shí)，然后第二天又被叫到校長(zhǎng)辦公室“做工作”...

最終，在離高考制度關(guān)閉只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，這名學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“監(jiān)控”下，別無選擇，只能向北大醫(yī)學(xué)中心報(bào)到，然后獲得自由。

幸運(yùn)的是，候選人的父親很快就到了學(xué)校，只有在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生正面沖突后，他才在申請(qǐng)系統(tǒng)關(guān)閉前五分鐘，為自己的孩子獲得了“申請(qǐng)自己喜歡的大學(xué)的自由”。

那么，今年是什么情況呢？

根據(jù)W老師從Y省了解到的情況，因?yàn)檫@件事引起了北大醫(yī)學(xué)部的關(guān)注，Y省今年的情況已經(jīng)收斂了。然而，Y省某中學(xué)原本打算在今年高考中“說服”所有“分?jǐn)?shù)足夠”的學(xué)生報(bào)清華。然而，在學(xué)生的抗議和當(dāng)?shù)孛襟w的干預(yù)下，這件事被遺忘了。

但據(jù)了解，這種強(qiáng)迫學(xué)生報(bào)考志愿者的情況并不僅僅存在于Y省，東南沿海和中部省份的一些省份也存在。今年有同學(xué)反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他們申請(qǐng)不想去的大學(xué)。

這件事發(fā)生在H省的一所中學(xué)。一名高分考生想進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)，但校長(zhǎng)要求他進(jìn)入北京大學(xué)健康科學(xué)中心。即使是有考生志愿賬號(hào)和密碼的校長(zhǎng)，也是在未經(jīng)考生同意的情況下填寫了北大健康科學(xué)中心的志愿。

在筆者獲得的一段電話錄音中，校長(zhǎng)語氣強(qiáng)硬地表示“北大的平臺(tái)對(duì)學(xué)校很重要”，如果考生不報(bào)考北大醫(yī)學(xué)中心，就辜負(fù)了學(xué)校對(duì)他的大力培養(yǎng)。

“去北大清華是你的責(zé)任！”校長(zhǎng)說。

然而，他否認(rèn)了篡改學(xué)生高考志愿的指控。“如果我真的想逼你走，我填報(bào)告的時(shí)候會(huì)修改兩次，根本不會(huì)讓你換志愿……我是在勸你”。

具有諷刺意味的是，這句話提醒了學(xué)生，他等到電話結(jié)束后的凌晨，然后在校長(zhǎng)睡覺的時(shí)候換了兩次志愿者，從而阻止了學(xué)校篡改他的志愿者或糾纏他去北大健康科學(xué)中心的可能性。

另外還值得一提的是，在其他省份，比如H省附近的S省，一些地方中學(xué)并不會(huì)篡改學(xué)生的志愿，也不會(huì)特別強(qiáng)烈地強(qiáng)迫學(xué)生，但在學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)校還是會(huì)進(jìn)行大規(guī)模的“動(dòng)員”工作…

但是為什么是北京大學(xué)健康科學(xué)中心呢？

首先，需要注意的是，北京大學(xué)健康科學(xué)中心在這起“中學(xué)強(qiáng)制高考考生報(bào)考指定學(xué)?！鄙踔链鄹膶W(xué)生志愿的丑聞中完全是“臥倒”。

事實(shí)上，北京大學(xué)健康科學(xué)中心的招生老師在發(fā)現(xiàn)相關(guān)省份的這些中學(xué)有大量男性考生報(bào)考護(hù)理系和護(hù)理英語專業(yè)后，已經(jīng)注意到了一些問題。

但是，當(dāng)招生老師在相關(guān)中學(xué)詢問這種情況，希望能見到報(bào)考的學(xué)生，以便向?qū)W生詳細(xì)介紹專業(yè)，以確保學(xué)生做出的決定得到認(rèn)真考慮時(shí)，卻遭到了這些中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的拒絕。

北京大學(xué)健康科學(xué)中心的一名招生老師譴責(zé)說，這些中學(xué)不僅在系統(tǒng)中得了空分，而且還敗壞了北京大學(xué)健康科學(xué)中心的聲譽(yù)。

但是為什么這些中學(xué)強(qiáng)迫學(xué)生申請(qǐng)北京大學(xué)健康科學(xué)中心呢？因?yàn)椤氨贝蟆边@個(gè)詞。

W老師告訴筆者，經(jīng)過調(diào)查走訪，他了解到，原因是國(guó)內(nèi)一些省份和地方對(duì)教育的發(fā)展制定了一些極其“功利”的標(biāo)準(zhǔn)。比如判斷一所中學(xué)是否優(yōu)秀，其中一個(gè)重要的指標(biāo)就是清華北大錄取多少學(xué)生，中學(xué)根據(jù)學(xué)生人數(shù)加分。

這些功利的“教育GDP”考核標(biāo)準(zhǔn)，驅(qū)使很多中學(xué)違背學(xué)生對(duì)自身利益和發(fā)展的意愿，迫使他們報(bào)考北大所屬但相對(duì)容易推進(jìn)的“北大健康科學(xué)中心”。

而且這些中學(xué)總能給出很多“冠冕堂皇”的理由給學(xué)生洗腦，比如宣稱自己這么做是為了“感謝學(xué)?！薄?/p>

更可笑的是，一些地方會(huì)給考上北大清華的考生和相關(guān)中學(xué)發(fā)放巨額獎(jiǎng)金，在很多貧困地區(qū)催生了很多來自農(nóng)村的“高考專業(yè)戶”。拿了這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)村家庭收入的獎(jiǎng)金后，不會(huì)報(bào)大學(xué)，而是選擇復(fù)讀，然后明年考北大清華，然后拿錢…

圖為某縣獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

但這種做法不僅扭曲了高考和教育的意義，也浪費(fèi)了每年大量的招生名額。

在文章的最后，作者還想談?wù)勛约簩?duì)這件事的看法。這種丑惡現(xiàn)象不僅會(huì)對(duì)考生的整個(gè)人生軌跡、前途和命運(yùn)造成嚴(yán)重?fù)p害；也會(huì)給他們?cè)谶@個(gè)人生階段逐漸形成的價(jià)值觀、世界觀、人生觀帶來極大的扭曲。

首先，就像有些父母為了實(shí)現(xiàn)自己未實(shí)現(xiàn)的理想，濫用“孝道”強(qiáng)迫孩子按照自己的意愿發(fā)展一樣；當(dāng)相關(guān)中學(xué)濫用“還學(xué)校”、“集體主義”的說辭，奪走學(xué)生追求夢(mèng)想的“自由”時(shí)，也污染了孩子對(duì)“感恩”、“集體主義”的認(rèn)知。

其次，這種現(xiàn)象所暴露出來的教育的“功利主義”會(huì)誤導(dǎo)孩子認(rèn)為教育的目的可以是通過任何手段實(shí)現(xiàn)自己的私利。

因此，我們呼吁有關(guān)部門關(guān)注此事，認(rèn)真對(duì)待此事。同時(shí)，我也呼吁所有遇到過或者正在經(jīng)歷這個(gè)問題的考生，請(qǐng)你們勇敢的去找媒體曝光自己的經(jīng)歷。這不是抹黑你的母校，而是你的學(xué)校不僅辜負(fù)了你，也背叛了教育的初衷！