為了讓老師在新學期盡快熟悉教材和教學方法，

把握教學重點和難點，提高教學效率，

2019年2月18日下午，

區(qū)教研室組織全區(qū)小學英語教師開展

對4至6年級的教材和教學方法進行有針對性的培訓。

培訓分不同年級進行，其中三、四年級位于肇慶市第四小學分校會場，五、六年級位于肇慶市第一小學分校會場。講座由肇慶市第十五小學德育處處長陸、肇慶市第四小學教務處主任林如青、肇慶市實驗小學教務處副主任梁、肇慶市第一小學教務處副主任梁建新主講。端州區(qū)教研室副主任許祿參加了此次教材培訓活動。

肇慶第四小學分校會場

△端州區(qū)小學英語教材培訓四小分支

△梁副局長進行四級教材培訓

梁副局長從以下三個方面對四年級教材進行了闡述:1 .教材結(jié)構(gòu)分析及教學建議；2.單元文化內(nèi)容分析；3.教學模式參考；梁導演的講解精彩、條理清晰、務實、腳踏實地，讓老師收獲良多。

△林雨晴主任進行三年級課本培訓

林如青主任主要就初三教材的教學分析和語音教學建議闡述了自己的教學觀點。他強調(diào)，在課堂教學中，通過“學習金字塔”中的討論、實踐和教學，可以顯著提高學生的學習主動性和思維能力。林如青主任通過生動幽默的語言和各種巧妙有趣的案例，給與會的同事們傳遞了寶貴的教學靈感。

肇慶第一小學分校會場

△端州區(qū)小學英語教材培訓小分會場

△陸主任進行六年級課本培訓

導演陸與同學們分享了她的教育理念和經(jīng)驗:她首先向65班講述了自己的教育故事，并向與會老師講解了如何讓學生做好準備，如何構(gòu)建和諧的師生關系和快樂的課堂。然后，通過各種學習方法，依托語篇教學，教師可以補充繪本和故事，整合新舊教材，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，通過大眾閱讀提高學生的思維能力和綜合素質(zhì)。同時，還闡述了如何利用教材指導學生重寫作文，并介紹了創(chuàng)新的教學方法，如小說作業(yè)設計、電影和電影歌曲教學。

△副主任梁建新進行五年級教材培訓

副主任梁建新從課程標準的總體目標出發(fā)，全面分析了五年級第二冊教材的內(nèi)容和各章節(jié)的特點，并結(jié)合教學經(jīng)驗提出了有效的教學建議。她強調(diào)詞匯教學要有效地將音、形、意融為一體；讀寫教學應科學推導指導策略；語法教學要明確，落實學生主體地位，促進語言的實際運用。她還引用了梅德明院長的觀點，即新時代的外語教育應該幫助建立一個“人類命運的共同體”，并建議教師應該加強學生的文化意識、世界意識、學習策略和情感態(tài)度。

端州區(qū)教研室副主任許祿對本次教材培訓進行了總結(jié)，并對下學期各個學校的英語教學和研究提出了展望。這項活動使每位教師對新課程標準的精神有了更深的理解，對教材和教學方法有了進一步的思考，對我區(qū)小學英語教育教學的發(fā)展帶來了巨大的指導意義和促進作用。(梁肖建民、陳雨晴、溫玉賢、小思、譚秀文、李子君、陳莉莉)

△教研室副主任許祿為教材培訓會做總結(jié)發(fā)言

△副局長許祿與全市四所小學的英語教師和講師合影