Tayfun Keltek，1969年畢業(yè)于土耳其安卡拉體育大學(xué)，之后在克隆體育大學(xué)做博士后，并且入籍德國。1981-1983年當(dāng)選為北威州文體一體化委員會委員。1983-1987年，他還擔(dān)任過德國——土耳其體育社團(tuán)主席。

可以說，無論是學(xué)業(yè)還是從政，他的履歷都橫跨德-土，德國和土耳其的關(guān)系，在上世紀(jì)八九十年代看起來還不算個顯性的政治問題，但是時過境遷，隨著國際大氣候和德國政治小氣候的變化，土耳其移民問題在德國很多時候比較敏感。

2012年，他在接受法蘭克福匯報采訪的時候，認(rèn)為德媒在大肆炒作土耳其的“灰狼”運動，聲稱這個土耳其右翼組織在德國沒有這么大的影響力。

2月8號這天，Keltek這位老資格的土耳其移民前幾天又火上澆油，點燃了很多德國網(wǎng)民的悲憤情緒。

這天發(fā)行量很不錯的德國報紙《世界報》的標(biāo)題是Türkisch statt Englisch? Gebauer lehnt Vorsto? ab 土耳其語要取代英語了？

原因是北威州的民族融合促進(jìn)委員會（也就是一體化委員會，NRW-Integrationsrats）有一項提案，該提案挑戰(zhàn)德國中小學(xué)學(xué)生把英語作為第二語言必修課，但是沒有點名背后主使人是誰。但是偏右翼的德國《針鋒相對雜志》Contra Magazin具體描述了Keltek是此提案的主要策劃人。

“我支持在整個小學(xué)階段都取消英語學(xué)習(xí)，而不是僅僅取消前兩年的英語學(xué)習(xí)。”

取而代之的是Keltek提出的替補方案“學(xué)生們可以轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)土耳其語、俄語或波蘭語。學(xué)習(xí)這類語言對德國孩子來說并不難，而對于那些有移民背景的孩子來說，他們可以花更多的時間來學(xué)習(xí)德語了?！保ū蓖荽蠹s三分之一的兒童都有移民背景）；“至于如何決定有移民背景的孩子和德國小孩在課上一起學(xué)習(xí)什么語言，這要取決于班上哪種孩子數(shù)量較多：如果班上土耳其背景的孩子較多，那么和整個班級就一起學(xué)習(xí)土耳其語。同理也可以學(xué)習(xí)波蘭語、俄語或是意大利語?！?/p>

德國教師協(xié)會主席Meidinger認(rèn)為讓土耳其語取代英語很不妥

Tayfun Keltek 還強調(diào)“對于雙語母語者（如德語和意大利語）來說，在小學(xué)階段強化這兩門語言對他們來說更有益，也對他們?nèi)蘸螅ㄖ袑W(xué)開始）學(xué)習(xí)英語更有幫助?！?/p>

不過，北威州教育部長Yvonne Gebauer（FDP）拒絕了該項提議。她認(rèn)為“英語是促進(jìn)全球交流的一門語言。”出于國際交流的目的，英語應(yīng)仍舊在小學(xué)以及更高的學(xué)校成為必修課程，另外學(xué)校里已經(jīng)有了許多母語課程，如土耳其語和波蘭語。

相反，杜伊斯堡-埃森大學(xué)現(xiàn)代土耳其研究教授Haci-Halil Uslucan則主張在小學(xué)擴(kuò)展土耳其語課程?！皩τ谙窨坡∵@樣擁有如此多土耳其移民的城市來說，這將是一個很好的提議?！?/p>

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《世界報》被頂?shù)淖罡叩囊粍t評論是：

“我們?yōu)槭裁匆恢遍_歷史倒車？澳大利亞、加拿大和法國已經(jīng)在移民融合問題上做出了表率。

英語作為第二語言是必須要學(xué)的，其他語言可以付費學(xué)習(xí)，有必要取消雙重國籍制，我認(rèn)識一個土耳其老太太在德國生活了30多年依然不會說德語?！?/p>

Facebook上對該提議也展開了熱烈的討論：

Michael Coors：英語是一門世界語言并且人們在日后的工作中也會使用到。而土耳其語并不是。

Rosa Rosa Posada：笑死我了！土耳其人說土耳其語就夠了?。∮⒄Z在所有領(lǐng)域都是世界語言。

Bettina Hübner：首先應(yīng)在小學(xué)階段教授德語。德語是德國的官方用語，至于其他語言（如英語和西班牙語）都可作為附加語言以自愿的原則來學(xué)習(xí)。

Michael Elsbernd：提出這個建議的人腦子有點障礙吧？難道不是土耳其人來學(xué)習(xí)德語嗎？幾年來我們一直在伊斯蘭化。是不是最好現(xiàn)在所有的女孩都帶上頭巾，給每個男孩發(fā)一本古蘭經(jīng)才好……

從德中兩國對此新聞的評論來看，絕大多數(shù)人反對在小學(xué)階段停止教授英語課程。一方面是對德國本土文化逐漸缺失的擔(dān)心，另一方面是對國際語言英語的支持。而反對土耳其語或俄語教學(xué)的人同時也面臨著被指排外的風(fēng)險。

不過，老夫查了一下北威州在Facebook上的一個投票，卻發(fā)現(xiàn)贊成在小學(xué)廢掉英語的居然有66%，保留英語的只有34%，是不是有土耳其后裔惡意刷票？