原標(biāo)題：帶著爸爸去留學(xué)大結(jié)局 戲劇化故事表述直面溝通百態(tài)

　　家庭關(guān)系話題劇《帶著爸爸去留學(xué)》將于明晚在浙江衛(wèi)視中國藍(lán)劇場正式收官。作為一部高品質(zhì)現(xiàn)實(shí)題材話題之作，該劇自開播以來收視一路走高，上周末斬獲三連冠的好成績。圍繞其新穎視角、強(qiáng)劇情、鮮明人設(shè)以及深刻社會(huì)延展議題展開的討論層出不窮，微博話題#浙江衛(wèi)視帶著爸爸去留學(xué)#閱讀量突破8700萬，劇集相關(guān)話題榮登微博熱搜榜22次。臨近收官，由劇集引發(fā)的自來水熱議仍在社交媒體持續(xù)刷屏，其高熱度強(qiáng)共鳴之下的破圈勢能盡顯。

　　戲劇化故事表述直面代際溝通百態(tài)

　　在已經(jīng)播出的劇情中，黃成棟和林颯無疾而終的戀情令人唏噓。黃小棟、武丹丹和艾米之間的情感糾葛也牽動(dòng)著觀眾的心，有關(guān)#武丹丹人設(shè)##黃小棟艾米#的討論不斷高漲。校園霸凌事件發(fā)生后全情追劇的網(wǎng)友隨即展開熱議，#心疼黃小棟##艾米扇武丹丹一巴掌##朱露莎爸媽##武丹丹被打#強(qiáng)勢霸榜，劇中幾位家長在此次突發(fā)危機(jī)中的不同表現(xiàn)也觸發(fā)了網(wǎng)友對于家庭教育和親子關(guān)系的思考。而黃成棟與楚文博冰釋前嫌一同在醫(yī)院照顧黃小棟的劇情同樣看點(diǎn)十足，被兩位愛子情深的老父親感動(dòng)的網(wǎng)友紛紛發(fā)文，“小棟還是幸福的，有兩個(gè)爹這么愛他”、“黃成棟和楚文博看得我眼淚哇哇的掉”、“一個(gè)是愛太勝，一個(gè)是愛不知道怎么表達(dá)，都在努力的為了自己的兒子”。

　　臨近收官，《帶著爸爸去留學(xué)》中幾組留學(xué)陪讀家庭各成員的情感走向和成長線索愈發(fā)明朗。林颯、武丹丹遠(yuǎn)赴異地繼續(xù)求學(xué)，努力成為真正的獨(dú)立女性；武翰祥終于理解了陪伴才是富養(yǎng)女兒的真諦；劉若瑜選擇對兒子陳凱文放手，回國找尋自己的人生。而黃小棟會(huì)怎樣解讀和艾米的關(guān)系？父子三人能否實(shí)現(xiàn)真正的情感和解？在明晚即將播出的大結(jié)局中，一切都將揭曉。

　　共同成長才是親情與愛的全新表達(dá)

　　父母與孩子的相處之道，成為近幾年來的熱門話題。《帶著爸爸去留學(xué)》則在以往“沒有父母不愛自己的孩子”的基礎(chǔ)上，通過不同家庭模式中的親子關(guān)系，來探討父母之愛子的正確表達(dá)方式。在本劇中，黃成棟與劉若瑜兩位父母用放棄自己的人生到國外陪讀的方式來詮釋親子之愛；武翰祥則認(rèn)為對孩子最好的愛是“富養(yǎng)”而非“父養(yǎng)”；朱露莎的父母則將愛化為枷鎖，最終卻成為女兒正向成長路上的束縛。而在這個(gè)過程中，陪伴式的愛因忽視了孩子成長中需要自我空間這一事實(shí)，使黃小棟和陳凱文兩人與父母之間漸生嫌隙；在“金錢式富養(yǎng)”中長大的武丹丹也在遭遇家庭變故后因缺乏安全感導(dǎo)致性格驟變；朱露莎則因?yàn)閻壑林?、壓力過大而最終走向墮落，成為一個(gè)施暴者。該劇以留學(xué)為切口，用四組形態(tài)各異的家庭所爆發(fā)的沖突來展示親子關(guān)系中可能存在的隱性問題，引發(fā)當(dāng)代父母對教育方式的思考，點(diǎn)出父母與孩子的相處之道其實(shí)是一個(gè)雙向成長的過程，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。