小政老師說：大家再次依據(jù)課堂教學進展同步練習，今日學習培訓必需4第四單元第十一課『追尋社會發(fā)展的最高境界』，小政教師給大伙兒提前準備了知識要點常錯點和加練習題，大伙兒用心記哈！

第十一課：追尋社會發(fā)展的最高境界

1、社會意識與社會意識的辯證關(guān)聯(lián)（能夠較為化學物質(zhì)與觀念、實踐活動與了解辯證關(guān)聯(lián)的基本原理多方面了解）

社會意識決策社會意識，社會意識是對社會意識的體現(xiàn)。社會意識反作用力于社會意識。

2、了解促進社會發(fā)展健身運動、轉(zhuǎn)變、發(fā)展趨勢的倆對基本矛盾，即生產(chǎn)主力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟與人的全面發(fā)展

生產(chǎn)主力決策生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用力于生產(chǎn)主力。生產(chǎn)關(guān)系要融入生產(chǎn)主力。經(jīng)濟決策人的全面發(fā)展，人的全面發(fā)展反作用力于經(jīng)濟。人的全面發(fā)展要融入經(jīng)濟。

3、較為并了解社會發(fā)展基本矛盾在階級社會與社會主義社會社會發(fā)展不一樣主要表現(xiàn)及處理方法階級社會：

關(guān)鍵根據(jù)階級斗爭處理。社會主義社會社會發(fā)展：只有根據(jù)改革創(chuàng)新處理。

4、掌握促進社會發(fā)展歷史時間發(fā)展趨勢的行為主體：人民大眾

5、群眾觀點與黨的群眾路線

群眾觀點：依靠群眾自身一汽解放自身，一心一意服務(wù)于人民，一切想人民大眾承擔，謙虛向人民大眾學習培訓。

黨的群眾路線：一切為了更好地人民群眾，一切依靠人民，從人民群眾中，到人民群眾中去。

易混常錯點

1．社會意識和社會意識自始至終是不可缺少的。

不正確。由于：社會意識決策社會意識，社會意識是社會意識的體現(xiàn)。但社會意識是能夠擺脫社會意識而獨立存有的。而社會意識不可以擺脫社會意識。因此 ，社會意識與社會意識能夠切分。

2．社會意識、價值觀念對社會意識起推動作用。

不正確。由于：社會意識具備相對性自覺性。它有時候落伍于社會意識，有時候在于社會意識而轉(zhuǎn)變發(fā)展趨勢。落伍的社會意識對社會經(jīng)濟發(fā)展起阻攔功效，優(yōu)秀的社會意識對社會經(jīng)濟發(fā)展起積極主動的促進功效。

3．社會意識決策社會意識，社會意識的轉(zhuǎn)變必定造成社會意識的同歩轉(zhuǎn)變。

不正確。由于：社會意識具備相對性自覺性。它有時候落伍于社會意識，有時候在于社會意識而轉(zhuǎn)變發(fā)展趨勢。社會意識的轉(zhuǎn)變并不必定造成社會意識的同歩轉(zhuǎn)變。

4．人的全面發(fā)展融入經(jīng)濟便會促進生產(chǎn)主力的發(fā)展趨勢。

不正確。由于：人的全面發(fā)展對經(jīng)濟具備反作用力。當人的全面發(fā)展合適經(jīng)濟情況時，便會推動經(jīng)濟的推進和健全；相反，便會阻攔經(jīng)濟的發(fā)展趨勢和轉(zhuǎn)型。當人的全面發(fā)展為優(yōu)秀的經(jīng)濟服務(wù)項目時，才會促進生產(chǎn)主力的發(fā)展趨勢，而當人的全面發(fā)展為落伍的經(jīng)濟服務(wù)項目，且融入這一經(jīng)濟，那麼，不僅不容易促進生產(chǎn)主力發(fā)展趨勢，還會繼續(xù)阻攔生產(chǎn)主力發(fā)展趨勢。

5．改革創(chuàng)新的目地是社會主義社會規(guī)章制度的完善自我。

不正確。由于：改革創(chuàng)新的特性是社會主義社會規(guī)章制度的完善自我，而不是目地。

習 題 精 練

1．眾多宣傳工作者回應(yīng)中間呼吁，積極主動走農(nóng)村、社區(qū)活動總結(jié)、到廠礦企業(yè)，體察基本國情民意、體現(xiàn)火爆日常生活，集中化發(fā)布了一大批感人肺腑的新聞報導。這一作法的社會學根據(jù)是( )

A．人民大眾是歷史時間的創(chuàng)始者和實踐活動的行為主體

B．社區(qū)實踐活動是了解的唯一來源于和唯一方式

C．新聞報導正確引導和決策社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變

D．社會意識是社會意識的屬實體現(xiàn)

分析：B叫法不正確，實踐是了解的唯一來源于，但并不是唯一方式。C叫法不正確，新聞報導正確引導但不可以決策社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變。D叫法不正確，一些社會意識是社會意識的屬實體現(xiàn)，一些是扭曲體現(xiàn)。題中應(yīng)取A項。

2．尼采所宣揚的超人哲學覺得，“超人2”才算是歷史時間的創(chuàng)始者，他有權(quán)利奴隸人民群眾，平常人僅僅“超人2”完成自身權(quán)力意志的專用工具。下述對尼采的見解了解正確的是( )

①“超人2說”覺得“超人2”是社會發(fā)展的行為主體 ②“超人2說”是唯物史觀見解 ③“超人2說”是歷史時間唯心主義見解 ④“超人2說”否定人民大眾是歷史時間的創(chuàng)始者

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

分析：“超人2說”覺得“超人2”是歷史時間的創(chuàng)始者，否定了人民大眾是歷史時間的創(chuàng)始者，是典型性的歷史時間唯心主義見解，①③④入選。

3．某網(wǎng)址梳理了一份“老提議、老提案”的名冊：全國人民代表大會委員會、蘇大原校領(lǐng)導沈士團曾持續(xù)十年提文化教育經(jīng)費支出應(yīng)占GDP 4%；全國各地人民代表、湖北審計局副局葉青持續(xù)八年建言獻策公車改革；全國各地人民代表、刑事辯護律師韓德云持續(xù)七年提高官資產(chǎn)公布；全國人民代表大會委員會、上海財大博士生導師蔣洪持續(xù)5年提太陽財政局；全國人民代表大會委員會、河南省總工會副理事長王超斌5次遞交行業(yè)壟斷改革創(chuàng)新提議……現(xiàn)如今，這種執(zhí)著的堅持不懈一些總算變成了實際。原材料最能體現(xiàn)( )

A．人民大眾是社會發(fā)展社會財富的創(chuàng)始者

B．人民大眾是社會發(fā)展精神食糧的創(chuàng)始者

C．著名人物是社會發(fā)展改革創(chuàng)新的決策能量

D．人民大眾是社會轉(zhuǎn)型的決策能量

分析：解釋題中最先要了解原材料中的意味著委員會意味著的是民族利益和權(quán)益，意味著老百姓傳出改革創(chuàng)新的響聲，因而原材料反映的是人民大眾是社會轉(zhuǎn)型的決策能量。應(yīng)取D項。

4．依據(jù)唯物史觀的見解，下述圖例不正確的是( )

A．生產(chǎn)主力決策反作用力生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟決策反作用力人的全面發(fā)展

B．社會發(fā)展歷史時間發(fā)展趨勢――→借助 社會發(fā)展基本矛盾的處理――→借助 實踐活動

C．社區(qū)實踐活動――→促進 社會發(fā)展基本矛盾健身運動――→促進 社會發(fā)展歷史時間發(fā)展趨勢

D．社會主義社會社會發(fā)展基本矛盾處理方法反作用力階級斗爭處理方法反作用力改革創(chuàng)新

分析：由于社會主義社會社會發(fā)展基本矛盾的處理方法是一汽解放和發(fā)展趨勢生產(chǎn)主力，一汽解放和發(fā)展趨勢生產(chǎn)主力是根據(jù)改革創(chuàng)新來完成的，D不正確。應(yīng)取。

5．李大釗以前說過，我國務(wù)必以馬列主義的階級斗爭理論作具體指導，根據(jù)改革完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的更新改造。所述原材料體現(xiàn)了( )

A．階級是人類社會一種永恒不變的狀況

B．階級斗爭是階級社會發(fā)展趨勢的立即驅(qū)動力

C．階級斗爭是人們社會經(jīng)濟發(fā)展的壓根驅(qū)動力

D．階級分析方法是分歧見解在階級社會中的應(yīng)用

分析：“根據(jù)改革完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的更新改造”，體現(xiàn)了在階級社會里，僅有根據(jù)階級斗爭，才可以創(chuàng)建新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，促進社會經(jīng)濟發(fā)展，故選B。AC自身不正確，沒選。D與文題不符合，沒選。

6．原生態(tài)民歌，立即造成于民俗，并長期性廣為流傳在農(nóng)戶、船家、感覺人、牧羊漢及其眾多的女性正中間，并在廣為流傳中持續(xù)獲得豐富多彩和發(fā)展趨勢，歌曲歌詞更加精練，旋律漸臻極致。由此可見( )

A．社會發(fā)展的發(fā)展趨勢發(fā)展能夠離去英模人物，但不可以離去人民大眾

B．人民大眾的日常生活和實踐是一切精神食糧產(chǎn)生和發(fā)展趨勢的原動力

C．人民大眾造就了社會財富，為精神食糧出示了化學物質(zhì)前提條件

D．人民大眾能夠立即造就豐盈的社會發(fā)展精神食糧

分析：題中考察人民大眾的歷史時間影響力。原生態(tài)民歌立即由人民大眾造就，故選D；社會發(fā)展的發(fā)展趨勢發(fā)展也必須英模人物，A清除；B、C不以原材料所反映。

7. 為進一步推動“強國夢”的完成，某地省紀委機構(gòu)權(quán)威專家分赴我省多市開展實地考察，對于調(diào)查中發(fā)覺的新難題，用心征求九三學社和人民群眾提議，進一步推進了對我省全方位完工全面小康社會的了解，進一步推進了對省內(nèi)省情的了解，進一步塑造了堅持不懈科學發(fā)展觀、加速發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)趨向。

融合所述原材料，應(yīng)用“了解社會發(fā)展與使用價值挑選”的專業(yè)知識，剖析表明該省省紀委機構(gòu)調(diào)查、用心征求九三學社和人民群眾提議的重要性。

分析：題中考察社會意識與社會意識的關(guān)聯(lián)、社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律性、人民大眾的歷史時間行為主體影響力、價值判斷和使用價值挑選等專業(yè)知識。最先，根據(jù)審設(shè)疑，大家早已確立題中限制的專業(yè)知識范疇是了解社會發(fā)展與使用價值挑選有關(guān)專業(yè)知識，且題型規(guī)定大家回應(yīng)出該省省紀委機構(gòu)調(diào)查、用心征求九三學社和人民群眾提議的緣故所屬。次之，我們要聯(lián)絡(luò)教材內(nèi)容專業(yè)知識，找到與該省省紀委機構(gòu)調(diào)查、用心征求九三學社和人民群眾提議相符合的考試點內(nèi)容。從而就可以機構(gòu)回答。

回答：(1)社會意識決策社會意識，這規(guī)定大家從客觀現(xiàn)實的客觀事實考慮。機構(gòu)調(diào)查、用心征求九三學社和人民群眾提議，有利于能夠更好地掌握省內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的具體，做出恰當?shù)墓芾頉Q策。(三分)

(2)社會經(jīng)濟發(fā)展是有規(guī)律性的，這規(guī)定大家按客觀現(xiàn)實做事。僅有深層次調(diào)查，才可以推進對生產(chǎn)關(guān)系融入生產(chǎn)主力規(guī)律性、人的全面發(fā)展融入經(jīng)濟規(guī)律性的了解，真實保證科學發(fā)展觀、加速發(fā)展趨勢。(三分)

(3)人民大眾是歷史時間的創(chuàng)始者。用心征求人民群眾提議，是重視人民大眾歷史時間行為主體影響力、堅持不懈群眾觀點和黨的群眾路線的主要表現(xiàn)，是該省獲得全方位完工全面小康社會獲勝的關(guān)鍵確保。(三分)

(4)恰當?shù)膬r值判斷和使用價值挑選要合乎人民大眾的共同利益。僅有用心征求人民群眾提議，體現(xiàn)老百姓心愿，才可以能夠更好地完成和維護保養(yǎng)老百姓人民利益，做出恰當?shù)膬r值判斷和使用價值挑選。(三分)

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