【單獨】想搶占兒童機器人市場的樂高將與索尼科波相遇。

作者：1天發(fā)布時間：

芥末堆1日3月7日奧斯汀報道

兒童編程有多重要？從市長/市場反映中已經(jīng)可以看到線索。

自年初樂高推出他們的少兒編程Wedo2.0課程之后，索尼目前也快步跟上，并以“低于樂高的價格”推出Koov，面對8歲以上的兒童和成人，準備和樂高一決高下。

（索尼產(chǎn)品）

在今天SXSW大會上，索尼首發(fā)了他們打造的首款教育機器人——Koov，而在此前一直沒有相關(guān)細節(jié)和圖片流出。芥末堆于第一時間看到了其產(chǎn)品的細節(jié)，這款產(chǎn)品由一種立體積木構(gòu)成，每塊積木上面都有8個接口用于和其他積木聯(lián)接，這是區(qū)別于樂高的，會比樂高的積木更加復(fù)雜但更加多變。

換句話說，你可以用這種積木組成任意形狀的物體，一只狗，一把吉他，甚至一艘飛船。

而在每個物體中，則存在著Koov的核心部件——控制器以及傳感器，兒童可以通過移動端的App對其進行程序編寫，使得自己所創(chuàng)造的物體具備行走、聽聲、循跡等多種功能。

“打開燈就會開始內(nèi)八字走路的小狗？”，這可能只是一種最簡單的組合。

Koov目前只是剛剛發(fā)布，其未來將要推出的一個產(chǎn)品包會含有250塊積木以及控制器和傳感器，但目前售價倒還沒有制定，真正走進市場最快還要等到今年年底。

芥末堆認為，既然硬件產(chǎn)品已經(jīng)誕生，下一步索尼教育要思考的是如何讓孩子有引導(dǎo)的的玩起來，如何讓孩子能夠在玩中學到知識，如何讓家長和老師能夠在這個過程中參與進來。而這些是Koov能夠被學校和家庭買單的前提條件。

樂高Wedo2.0 已具備完整課程體系

如何讓編程走進學校？樂高已經(jīng)知道了。

樂高wedo2.0在今年年初已經(jīng)發(fā)布，而我在SXSW大會上得以親身體驗了一番。

讓我感到比較吃驚的是，Wedo2.0 并不只是一個簡單的讓孩子學習編程從而控制機器人的產(chǎn)品，因為這類產(chǎn)品其實在中國也比較多見，所以我依然在這個展臺駐足了很久。

通過體驗和了解，樂高已經(jīng)做出了一套完整的課程體系，而不是簡單的停留在“組裝”“控制”這兩個環(huán)節(jié)。編程很重要，但同時如何把變成真正的融入到學生的學習體系里更重要，這才能真正的讓樂高Wedo被學校們買單，畢竟這個產(chǎn)品要2000美元一個。

“如何讓一個沒有輪子的物體動起來？”44歲的樂高帥哥為我演示了一個完整的課程過程，通過教師端的屏幕，引導(dǎo)學生先進行設(shè)問、思考、發(fā)散等等環(huán)節(jié)，然后再由學生自己創(chuàng)造出一個沒有輪子的物體，并為其編程讓其真正的動起來。

隨后，一只甩著兩條大長腿的綠色青蛙被制作了出來，而每條腿的步伐，頻率都是由學生自己編譯完成，而他們同時完成了對物體的不同移動方式的理解。