王老師整理了小學(xué)六年級(jí)語文的同義詞和反義詞,與同學(xué)們分享,同學(xué)們可以預(yù)習(xí)。
近義詞
辯論(辯論),移動(dòng)(移動(dòng)),凝視(凝視)
意識(shí)到對(duì)優(yōu)雅的依賴
指責(zé),責(zé)備,內(nèi)疚
用靈巧(敏感)和支持(幫助)糾纏
溫柔(苗條)、豐滿(豐滿)、熟練(熟練)
不連續(xù)(中斷)抑制(抑制)溫順(溫順)
單純(簡(jiǎn)單)、誠實(shí)(忠誠)、排除(排除)
侵蝕(剝蝕)鼓吹(贊賞)恐慌(恐怖)
豁達(dá)(開朗)、深刻(深刻)、模糊(模糊)
殘忍(殘忍)、粗暴(粗魯)、了解(理解)
期待(期待)看著(凝視)燦爛(輝煌)
強(qiáng)烈的(暴力的)繁榮(繁榮)悲傷(哀悼)
委托(放置)、咨詢(詢問)、布置(裝飾)
復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí))簡(jiǎn)單(簡(jiǎn)單)辛勞(疲勞)
善良(善良),陌生(陌生),戲弄(戲弄)
欺負(fù)(欺負(fù)),同情(慈善),打擾(打擾)
恐懼(恐懼)改善(改善)拯救(拯救)
抵制(抵制)野蠻(粗暴)孤獨(dú)(寂寞)
自夸(自夸)祈禱(祈禱)莊重(穩(wěn)重)
侵蝕(腐蝕)榮譽(yù)(名譽(yù))退卻(褪色)
努力(努力)、協(xié)作(合作)、鼓勵(lì)(鼓勵(lì))
真理(真諦)研究(探究)判斷(判斷)
冷靜(沉著)姿勢(shì)(姿勢(shì))豐富(豐富)
徹底(徹底)抹殺(抹殺)宏偉(壯麗)
精致(精致)啜泣(啜泣)荒謬(荒謬)
侃侃會(huì)談并試圖尋找方法(盡一切可能)
專注于活力
莫名其妙(不可思議)萬象更新(全新)
做你想做的事(如你所愿)
蜂擁而至,欣喜若狂
無所事事(吃飯睡覺)
Company 空是普通(common)和溫暖(warm)
反義詞
空含糊(滿)徘徊(果斷)聰明(笨)
尤(俗)枯(健)直(曲)
大聲(安靜)、微弱(強(qiáng)烈)、微小(巨大)
統(tǒng)一(分工)熟練(不熟悉)充分(缺乏)
抑郁(張揚(yáng))、單純(華麗)、順從(暴躁)
擠出(戰(zhàn)勝)勤奮(奢侈)樂觀(悲觀)
心胸開闊(狹隘),殘忍(善良),幼稚(成熟)
粗糙(溫和)臨時(shí)(長(zhǎng)時(shí)間)暴露(隱藏)
黑暗(光明)前進(jìn)(后退)繁榮(衰落)
聯(lián)合(分裂),堅(jiān)持(放棄),瀏覽(精讀)
普通(特殊)精致(粗糙)貧窮(富有)
快樂(痛苦)、同情(殘忍)、黯淡(光明)
憂郁(歡快),野蠻(文明),荒涼(繁榮)
孤獨(dú)(活潑)、頑皮(聰明)、絕望(滿懷希望)
莊重(輕浮)化解(凝聚)堅(jiān)決(懦弱)
純(多云)、細(xì)(粗糙)、新(磨損)
柔(硬)樸(奢)生(死)
厚(稀)滑(皺)嘲弄(恭維)
忙碌(安靜)普通(特殊)獨(dú)立(依賴)
盛年的毅力(半途而廢)
(半信半疑地)相信侃侃并(很少說話)交談
專心(三心二意)耐心(著急)
轟轟烈烈(快死了)不慌不忙(急)
滿座(少),養(yǎng)尊處優(yōu)(包括艱辛)
完全不同(定型)什么都沒有(什么都有)
兩面三刀(外觀相同)均勻(散)
安然無恙(面目全非)聞所未聞(公司空習(xí)慣了)
好像什么都沒發(fā)生(嚴(yán)重),有很多人(沉默)
用手指按住圖片,識(shí)別二維碼添加好友
加微信好友領(lǐng)取六年級(jí)語文卷二免費(fèi)學(xué)習(xí)資料
1.《凝然的近義詞 小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)近義詞反義詞匯總》援引自互聯(lián)網(wǎng),旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),僅代表作者本人觀點(diǎn),與本網(wǎng)站無關(guān),侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《凝然的近義詞 小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)近義詞反義詞匯總》僅供讀者參考,本網(wǎng)站未對(duì)該內(nèi)容進(jìn)行證實(shí),對(duì)其原創(chuàng)性、真實(shí)性、完整性、及時(shí)性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)保留本站內(nèi)容來源地址,http://f99ss.com/shehui/1640499.html