相比技能和學歷，企業(yè)更看重應聘者的個人能力。很多人說學歷是敲門磚，但這不足以找到好工作。為了在企業(yè)找到好工作，培養(yǎng)“技能”也很重要。

職業(yè)教育是中國教育體系的重要組成部分。特別是中國正在從“制造業(yè)大國”向“知識大國”轉(zhuǎn)型，急需高技能人才加入。數(shù)字經(jīng)濟時代，互聯(lián)網(wǎng)、建筑裝飾行業(yè)等技能含量高的職業(yè)當然是急需的，這離不開以培養(yǎng)技能型人才為重點的強勢職業(yè)教育。

與注重培養(yǎng)研究型人才的高校不同，職業(yè)教育注重培養(yǎng)具有實踐能力的人才。對于我國來說，雖然這兩種人才缺一不可，但對具有實踐能力的技術(shù)型人才的需求相對較多。因為所有國家的人才結(jié)構(gòu)都是金字塔形的，真正從事尖端發(fā)明創(chuàng)造的是少數(shù)人，而要通過生產(chǎn)流通將發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為社會需求，大多數(shù)人需要參與。

許多職業(yè)學院提供熱門專業(yè)供學生選擇。比如山西新華電腦學校根據(jù)社會人才需求，開設4D影視動畫工程師、手機APP開發(fā)工程師、VR建筑性能與空創(chuàng)意設計師、電競運動與管理、新媒體UI創(chuàng)意設計等專業(yè)。在就業(yè)創(chuàng)造指導中心的幫助下，每年畢業(yè)生都能成功找到專業(yè)技能扎實的工作。

過去，許多父母堅持傳統(tǒng)的教育思想:寧愿送孩子上普通高中，也不愿送孩子上職業(yè)學校，認為大學是成功的唯一通行證?！爸挥懈邔W歷”的教育偏見非常嚴重。如今，由于大學畢業(yè)生很難找到工作，企業(yè)更注重技能而不是學歷，大多數(shù)父母擺脫了傳統(tǒng)觀念，同意職業(yè)教育也是走向成功未來的敲門磚。

現(xiàn)在很多受歡迎的專業(yè)人士供不應求。山西新華計算機學校開設熱門專業(yè)，幫助初中生和失業(yè)青年掌握扎實的專業(yè)技能，培養(yǎng)良好的專業(yè)素質(zhì)，獲得高收入的就業(yè)機會！