我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，往往把大部分時(shí)間花在閱讀和聽(tīng)力上，而忽略了口語(yǔ)，口語(yǔ)應(yīng)該是重點(diǎn)。

因?yàn)樽x寫(xiě)的準(zhǔn)備過(guò)程符合我們從小的習(xí)慣，符合語(yǔ)文考試的特點(diǎn)?？谡Z(yǔ)是需要長(zhǎng)期積累的，所以很多人覺(jué)得準(zhǔn)備一下好像沒(méi)什么用。其實(shí)并不是這樣，口語(yǔ)是可以快速提高的。

一個(gè)

高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試

4月中旬，幾個(gè)省份相繼進(jìn)入高考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試階段。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試由各省市組織，主要是對(duì)準(zhǔn)備報(bào)考外語(yǔ)院校及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考生的一種考試。但是，準(zhǔn)備報(bào)考其他院校和其他專(zhuān)業(yè)的考生也可以參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試。

高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試想考什么？

以北京市英語(yǔ)口語(yǔ)考試為例，考試內(nèi)容分為兩部分:一部分以短文為主，要求考生朗讀指定部分，回答考官關(guān)于短文內(nèi)容的提問(wèn)，無(wú)需閱讀；另一部分是結(jié)合日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題，提出題目供考生自由發(fā)揮?？忌F(xiàn)場(chǎng)做簡(jiǎn)短的口語(yǔ)作文，一般不少于10句。

怎么考？

北京的英語(yǔ)口語(yǔ)考試模式是“人人說(shuō)話”?？脊倥c考生面對(duì)面交流，判斷考生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力?？脊贂?huì)根據(jù)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度四個(gè)方面進(jìn)行考核。最后這四個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)合并成總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國(guó)各地都采用了“大家談”的模式。

除了“人人自談”的模式，上海、廣東、廣西等個(gè)別地區(qū)也是另一種“人機(jī)對(duì)話”模式。就是用電腦代替英語(yǔ)老師當(dāng)考官?？荚嚂r(shí)，問(wèn)題會(huì)顯示在電腦上?？忌凑斩鷻C(jī)里聽(tīng)到的說(shuō)明和要求答題。電腦會(huì)自動(dòng)記錄并保存你的答案。整個(gè)考試過(guò)程沒(méi)有人為因素?？荚嚱Y(jié)束后，所有考生的錄音都會(huì)集中到閱卷老師那里。

口語(yǔ)考試難嗎？

根據(jù)很多考生的經(jīng)驗(yàn)和官方的標(biāo)準(zhǔn)，不難。考官會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)速度來(lái)打分，分?jǐn)?shù)按照5、4、3、2 4個(gè)等級(jí)來(lái)評(píng)定，3分以上為合格。大多數(shù)人都能通過(guò)考試。

二

英語(yǔ)口語(yǔ)速成訓(xùn)練有四個(gè)方面

雖然根據(jù)經(jīng)驗(yàn)口語(yǔ)考試不難，但是難免會(huì)有同學(xué)擔(dān)心。下面是我總結(jié)的一些關(guān)于口語(yǔ)速成的干貨！簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你需要訓(xùn)練以下四個(gè)方面才能在英語(yǔ)口語(yǔ)上取得成功:

- 1 -

詞匯

詞匯雜亂無(wú)章，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，不一定非要用詞匯書(shū)背單詞。

詞匯有兩種:基礎(chǔ)詞匯和專(zhuān)業(yè)詞匯。你不需要知道所有的單詞，你只需要知道你在口頭表達(dá)中使用的單詞。比如醫(yī)生不需要知道網(wǎng)絡(luò)話題下的詞匯。

在初期，你需要了解基本詞匯和六種基本句型，從而達(dá)到單詞的基本正確發(fā)音和每分鐘40個(gè)單詞的速度。

- 2 -

語(yǔ)法

語(yǔ)法的要求和詞匯差不多，最起碼要知道基本的語(yǔ)法知識(shí)，比如八年級(jí)大綱規(guī)定的語(yǔ)法知識(shí)，需要全部掌握。如果語(yǔ)法有知識(shí)點(diǎn)缺失，就要先鞏固語(yǔ)法。這個(gè)過(guò)程并不難，因?yàn)樽罱K的標(biāo)準(zhǔn)是你能說(shuō)出一個(gè)帶從句的句子。

- 3 -

發(fā)音

只有充分掌握音標(biāo)，才能聽(tīng)懂地道的美式發(fā)音。什么是音標(biāo)完全掌握？就是每一個(gè)音標(biāo)怎么發(fā)，舌頭放在哪里，要不要咬舌頭……你要很清楚，不是讓你在理論上很清楚，而是在了解這些理論的基礎(chǔ)上不斷練習(xí)，直到看到這個(gè)音標(biāo)，你才會(huì)毫不猶豫的100%發(fā)對(duì)音。

- 4 -

流暢度

很多學(xué)了十幾年英語(yǔ)的人還是會(huì)結(jié)巴，說(shuō)話不流暢，這是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的通病。如果你不能改變你的口吃，你就不能流利地說(shuō)話。

為了提高你說(shuō)英語(yǔ)的流利度，你可以在訓(xùn)練中跳過(guò)單詞，直接學(xué)習(xí)句子。

模仿發(fā)音的時(shí)候，一句一句學(xué)，攻克一句再攻克下一句。這句話幾乎不練。如果發(fā)音不正確，繼續(xù)下一句。最大的打擊是你總是停留在不正確的發(fā)音上。練的越多，對(duì)不正確的發(fā)音印象越深，越難改善。

可能你一開(kāi)始以為練第一句要花很多時(shí)間。后來(lái)怎么練完這么多？根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，如果你完全掌握了一個(gè)句子，你的成就感和自信心會(huì)大大增加，這會(huì)讓你覺(jué)得我可以把下面的句子讀得很標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明，這樣想是對(duì)的。

另一種提高流利度的方法是背誦段落或整篇文章。

掌握了句子之后，需要背誦段落和文章。方法和學(xué)句子一樣。說(shuō)白了就是一遍又一遍的重復(fù)，讓你看到東西的時(shí)候自然而然的想到英語(yǔ)，用英語(yǔ)自由的表達(dá)出來(lái)。

三

訓(xùn)練方法

- 1 -

多聽(tīng)

聽(tīng)力練習(xí)是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。一方面，它可以幫助你理解單詞的正確發(fā)音，另一方面，它可以幫助你理解外國(guó)人真實(shí)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，最后，它可以幫助你學(xué)習(xí)許多習(xí)慣用法，這些習(xí)慣用法可以在英語(yǔ)口語(yǔ)中靈活使用。

傾聽(tīng)有很多方法，好的方法可以幫助你更快地達(dá)到目標(biāo)。

第一次，瞎聽(tīng)。第一次，會(huì)有很多人不理解。霧很大。沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)完音樂(lè)大概是最好的。

第二遍，一句一句聽(tīng)，有字幕。聽(tīng)一句話，停頓一下，自己重復(fù)一遍，聽(tīng)不懂再重復(fù)一遍，最后看字幕，看自己聽(tīng)對(duì)了沒(méi)，理解對(duì)了沒(méi)。于是我們談到了尋找高質(zhì)量的字幕。

第三次，還是在聽(tīng)。這次聽(tīng)的是沒(méi)有字幕的圖片。這是接受的第二步。如果第二遍打好基礎(chǔ)，這個(gè)編就要充分了解了。

不要一開(kāi)始就貪心，而是每天都想學(xué)全視頻。復(fù)習(xí)考試的時(shí)候時(shí)間很寶貴。你可以每天給自己定一個(gè)好的聽(tīng)的時(shí)間，比如一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)。

- 2 -

記錄自己的模仿

如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)？在到處都沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人的環(huán)境下，我們只能根據(jù)音頻來(lái)模仿和重復(fù)每一個(gè)音標(biāo)，重復(fù)直到感覺(jué)和音頻一樣。

而且每天聽(tīng)完讀完要做2-3分鐘的口語(yǔ)復(fù)述并記錄下來(lái)。

每天講完后，不要聽(tīng)當(dāng)天復(fù)述的內(nèi)容，而要聽(tīng)昨天錄的內(nèi)容——因?yàn)閯倓傊v完的內(nèi)容還清晰地記在腦子里，不容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。而昨天的內(nèi)容，你已經(jīng)忘記了一些，回來(lái)聽(tīng)會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。

剛開(kāi)始聽(tīng)自己的錄音可能會(huì)受不了:我的英語(yǔ)怎么會(huì)這么差？"!這意味著你必須模仿和聽(tīng)好，然后糾正自己。

- 3 -

大膽發(fā)言，勇于嘗試和錯(cuò)誤

很多時(shí)候，我們因?yàn)轳娉趾π叨缓靡馑颊f(shuō)英語(yǔ)，沒(méi)有自信表達(dá)自己，這其實(shí)也是我們說(shuō)不好的主要原因之一。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，需要大膽的說(shuō)，大膽的用，在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中會(huì)有很大的提升。

錯(cuò)了怎么辦？

恭喜，說(shuō)明你在進(jìn)步。一般來(lái)說(shuō)，在和別人交流的過(guò)程中，當(dāng)我們說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)到自己說(shuō)的話，很容易就能聽(tīng)出哪里不對(duì)。很多時(shí)候你在腦子里想這個(gè)怎么發(fā)音，但是說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又聽(tīng)到了另一個(gè)聲音，就是你真實(shí)的聲音，這是不對(duì)的。在別人面前犯錯(cuò)很尷尬，所以我會(huì)想:回去以后，我會(huì)快速練習(xí)這個(gè)發(fā)音，發(fā)音正確，下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)看到你的英語(yǔ)口語(yǔ)有所提高。

走之前請(qǐng)留言

在一堂英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師接了兩個(gè)學(xué)生用英語(yǔ)表演“問(wèn)路”。學(xué)生甲和乙非常緊張，因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)不好。

我開(kāi)始問(wèn)路。演外國(guó)游客的a戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)？”乙也小心翼翼地回答:“何...他……喂？你是哪里人？”

“我是中國(guó)人?！?/p>

“啊……我也是中國(guó)人?！?/p>

“你也是中國(guó)人嗎？”

“對(duì)，對(duì)。”

“怎么去xx街？”

"向左拐，一直往前走，五分鐘后它就會(huì)到達(dá)."

英語(yǔ)老師臉色鐵青。

你在英語(yǔ)課上有過(guò)類(lèi)似上述的搞笑情節(jié)嗎？聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音最有趣的同學(xué)是誰(shuí)？