漢語拼音1(第20~21頁)
1.閱讀前，提醒孩子打開書本，坐直，保持良好的閱讀姿勢。
2.跟隨時(shí)，當(dāng)視頻左下角或左上角有一組同心圓閃爍時(shí)，表示是需要跟隨的部分。請(qǐng)聽老師讀一遍，然后孩子們會(huì)讀或者和老師一起讀。視頻的暫停部分是孩子需要單獨(dú)朗讀的部分。
3.后續(xù)的練習(xí)需要每天堅(jiān)持。請(qǐng)幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣！
漢語拼音1第20~21頁
文本頁面圖片
-遵循視頻設(shè)計(jì)方案-
漢語拼音1 u o e
1.確認(rèn)讀單元音ο，o，e，讀發(fā)音并識(shí)別形式。
2.知道漢語拼音有四聲，知道聲調(diào)符號(hào)，確認(rèn)ο、O、e四聲。
3.認(rèn)識(shí)四線格，在四線格中正確寫ο，O，E。
【教學(xué)重點(diǎn)】?，o，e積極確認(rèn)閱讀和四聲練習(xí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】第二、三音of?、o、e的發(fā)音。
第20頁
請(qǐng)仔細(xì)看圖，聽老師講圖中的故事:
一大早，在一個(gè)美麗的村莊里，一個(gè)小女孩站在河邊，唱著一首一首的A字歌，而大公雞聽到了這首歌，跟著唱了起來。聽著動(dòng)人的歌聲，水中的大白鵝唱歌跳舞。它看著自己的倒影，越跳越用力。多美的早晨啊！
這張圖中隱藏著三個(gè)單曲總決賽。你能找到他們嗎？
孩子要注意！單元音發(fā)音時(shí)，聲音要大，口型不要變。視頻里和老師一起讀吧ο o e。
第21頁
親愛的孩子們，你們有沒有注意到這一頁上的aoe頭上有一頂小帽子。它們是四聲。讓我們拍手讀兒歌，了解四聲。
元音頭上戴著小帽子，要記住不同的讀音。一平，兩響，三轉(zhuǎn)，四滴。
語氣也可以用手勢來表達(dá)！看著書，用手勢開車吧。
一平，對(duì)，手平，車路過。
兩個(gè)聲音，對(duì)，楊要上去了，給車加油！
三個(gè)轉(zhuǎn)彎，對(duì)，手勢下去再上來，注意車子轉(zhuǎn)彎。
四滴，對(duì)，從上到下，呼，車下去了！
我們和老師一起讀一下ο OE的四聲。
孩子，漢語拼音生活在拼音網(wǎng)格里。寫的時(shí)候一定要看清楚占格和筆畫順序。請(qǐng)伸出小手和老師一起看書空練習(xí):
有兩個(gè)筆畫，占據(jù)中間格。
O o有構(gòu)圖，占據(jù)中間格。
E e有作文，占中間格。
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