801通信原理和804信號與系統(tǒng)是北京郵政考研常用的兩門專業(yè)課。北京郵政幾所院校的招生專業(yè)目錄表明，專業(yè)課可以選擇801或804。很多同學(xué)在選擇專業(yè)課的時候有些疑惑，擔(dān)心自己選了不合適的專業(yè)課。那么這兩門專業(yè)課怎么選呢？王老師為新鄉(xiāng)徐考研提了幾點建議。

一、801和804的適用范圍

北郵各學(xué)院最初的專業(yè)課并不是唯一固定的。很多學(xué)院的很多專業(yè)都可以自己選擇不同的專業(yè)課。招生專業(yè)官方目錄列出了可供考生選擇的專業(yè)選修課。招生專業(yè)的具體目錄，請查看本網(wǎng)站“公文”部分的詳細文件，各學(xué)院均有，此處不再贅述。

總的來說，801溝通原則適用于全校所有院校的所有溝通相關(guān)專業(yè)。可選院校和專業(yè)包括信息與通信工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、信息光子與光通信研究所、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究所、教育技術(shù)研究所。其中，801通信原理只能選網(wǎng)絡(luò)研究與教育技術(shù)學(xué)院的通信專業(yè)課程，804不能選信息與通信學(xué)院、電子學(xué)院、光學(xué)研究所的部分專業(yè)?？傊?，選擇801作為第一專業(yè)課，你就沒有后顧之憂了。801是北郵通信最重要的專業(yè)課。

804信號與系統(tǒng)適合一些通信相關(guān)專業(yè)，包括信息與通信學(xué)院、電子學(xué)院、光學(xué)與美術(shù)學(xué)院的一些方向，以及計算機學(xué)院的信息安全專業(yè)。其中計算機學(xué)院信息安全專業(yè)功能選804，不能選801。根據(jù)招生專業(yè)目錄上寫的情況，804被選為第一次專業(yè)課，報考的選擇也比較廣泛。當(dāng)然實際情況并非如此，還有一些其他問題需要考慮，后面會詳細說明。

二、801和804考試難度

大部分同學(xué)應(yīng)該知道，北郵801的通信原理比804信號與系統(tǒng)的通信原理更難。特別是各高校的考生普遍學(xué)過信號與系統(tǒng)，但對通信原理不是沒有深入學(xué)習(xí)就是根本沒有學(xué)習(xí)，這讓大家無形中對通信原理產(chǎn)生了恐懼，在選擇專業(yè)課程時總想避開通信原理。從往年的經(jīng)驗來看，絕大多數(shù)第一次選信號和系統(tǒng)的同學(xué)，都不擅長信號和系統(tǒng)，但是通信原理很差。

從試題的實際難度來看，2008年之前(含2008年)，801真題的難度大于804真題，但這并不是說801真題有多難，而是804真題太簡單了，比801真題難多了。2009年以來，兩者的難度就不那么明顯了。其中801真題的難度一直比較穩(wěn)定，每年難度基本接近，波動不大。但從2009年開始，804真題難度波動較大，說明2011、2012、2015年的801真題難度非常大，甚至超過了同年的801真題難度。所以一般說804比801簡單是不合適的，要看具體年份。

另外要特別注意的是，801真題的難度是穩(wěn)定的，也就是說801真題永遠是難的。經(jīng)過多年的積累，考生對復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)方法都有了回應(yīng)。所以801真題雖然難，但是有跡可循，大家都知道哪里努力。但804的難度是不確定的，尤其是試題內(nèi)容嚴重超出大綱，計算極其復(fù)雜，使得考生只要804題稍有難度，就很難拿到更高的分數(shù)。

三、801和804的選擇

因為801或者804可以選擇的方向很多，很多同學(xué)都糾結(jié)于考801或者804。下面新鄉(xiāng)徐考研老師xxxedu給出一些具體的建議和理由。首先明確說明結(jié)論:強烈建議你選擇801通信原理作為第一門專業(yè)課。具體原因如下:

1.從兩科涉及的內(nèi)容來看，信號與系統(tǒng)是比較基礎(chǔ)的，是信號處理的基礎(chǔ)課程，更偏向于基礎(chǔ)理論。通信原理與實際通信系統(tǒng)關(guān)系更大。說到無線通信，現(xiàn)代通信技術(shù)，移動通信等。都需要運用溝通原理的知識。相比之下，熟悉溝通原理對讀研是很有好處的。學(xué)習(xí)了通信原理的學(xué)生熟悉信號和系統(tǒng)，而不是相反。所以相比之下，傳播學(xué)原理的初試意味著更好的理論基礎(chǔ)，這顯然是老師們非常愿意看到的。

2.從面試考試來看，正是因為交際原理是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，所以面試中一定要涉及到交際原理的內(nèi)容。如果初試選擇通信原理，面試涉及現(xiàn)代通信技術(shù)、移動通信、計算機網(wǎng)絡(luò)等。如果你是第一次嘗試選擇的信號和系統(tǒng)，面試涉及到更多的溝通原則。也就是說，溝通原則在任何情況下都是不可避免的，溝通原則先測試一下，面試也就不難了。如果你在初試中沒有學(xué)好交際原理，你可能會在面試中非常尷尬。畢竟面試問題沒有固定的范圍，短時間內(nèi)準(zhǔn)備不了。

3.從調(diào)劑的方便性來說，由于801的應(yīng)用范圍較廣，而804的適應(yīng)范圍相對較小，所以最先嘗試801的同學(xué)在調(diào)劑時可以獲得更多的面試機會，從而增加調(diào)劑成功的可能性。其實北郵考研調(diào)劑是很常見的，因為它不同于其他學(xué)校，而且是基于一個小的研究方向(即導(dǎo)師組)，所以很容易造成各種小方向報考不平衡，所以調(diào)劑是大多數(shù)學(xué)生需要做的，也是最終錄取成功的重要途徑。

4.從801和804真題這幾年的特點來看，801一直都比較難，區(qū)分度很高，基本屬于多努力多分數(shù)的情況。但近年來，804話題呈現(xiàn)出兩個層次的嚴重分化。簡單的題目太簡單，難的題目太難，區(qū)分度低。每年804都有兩三個問題。不知道考的是哪部分知識。平時的復(fù)習(xí)根本不能涉及。這樣一來，別人能做的，別人也能做，自己做不到的，別人也做不到。有一種復(fù)習(xí)的時候沒地方做的感覺。

5.從歷年的實際錄取情況來看，2010年之前，ICT學(xué)院801、804也是選修的，最近幾年電子學(xué)院、光美院的很多專業(yè)801、804也是選修的。但從實際錄取情況來看，信息與通信技術(shù)學(xué)院錄取的804考試考生很少，電子學(xué)院和光美院近年錄取的804考試考生也很少。以2013年為例，光學(xué)與美術(shù)學(xué)院只錄取了15名左右參加804考試的考生，不到考生總數(shù)的10%，而參加通信原理考試的學(xué)生有80%以上(也有少數(shù)參加了802、805、806考試)。原因可能很復(fù)雜，但結(jié)果是顯而易見的。

6.從邏輯上講，為什么有些學(xué)生要測試信號和系統(tǒng)？因為我本科學(xué)的是信號與系統(tǒng)，所以測試比較簡單。是的，確實如此。查看信號和系統(tǒng)相對容易?；旧纤袑W(xué)生都會有這種感覺。選擇信號和系統(tǒng)容易考一些嗎？顯然不是。如果是這樣，會不會有人傻到去測試更難的溝通原理？如果選擇804，不需要像選擇801那么多的努力，就意味著實力相對較小的同學(xué)可以通過804考試。但請注意，導(dǎo)師招生的原則是“錄取相對較好的學(xué)生”，因為生源關(guān)系到實驗室的聲譽和長遠發(fā)展。顯然老師是知道如何判斷考生的真實理論水平的，畢竟還有復(fù)試這個環(huán)節(jié)。想找個簡單的專業(yè)課？那是太低估導(dǎo)師的實力了，老師連這個簡單的道理都不會懂！當(dāng)然，另一方面，如果一個老師真的不能理解這個簡單的道理，這樣的導(dǎo)師還能指望培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生嗎？

因此，強烈建議您選擇801而不是804進行初始測試。雖然初試會更難，但這些努力在復(fù)試中會有回報。相比之下，初試更好，有復(fù)習(xí)方向，需要的只是努力。初試階段偷的懶，到了復(fù)試階段就要還了。

有的同學(xué)可能會想，既然考801有那么多好處，為什么不都直接規(guī)定只考801呢？這又回到了研究生招生的目標(biāo):吸引生源。因為確實有一批理論基礎(chǔ)很好，實力很強，但沒學(xué)過通信原理的同學(xué)，如果只能考801，這些同學(xué)可能就不報北郵了(比如清華只考信號與系統(tǒng))。為了盡可能的吸引學(xué)生，專業(yè)課設(shè)置為801和804是一個非常好的主意。吸引一大堆考804的同學(xué)也無妨。反正復(fù)試是擇優(yōu)錄取。實力一般的同學(xué)復(fù)試可以淘汰，實力真正的同學(xué)自然可以錄取。對于那些理論基礎(chǔ)不是很好，初試階段沒有下大功夫，單純因為覺得804簡單而選擇804的同學(xué)，很可能在“擇優(yōu)錄取”中吃虧。

另外，有同學(xué)想走捷徑，考804，但不確定。他們擔(dān)心復(fù)試的時候會出現(xiàn)問題，于是發(fā)郵件問老師小組是一起考慮801和804考試還是分開考慮。結(jié)果很明顯，老師回答我們一起考慮。無論問哪一組老師，老師都會一起回答考慮。但實際結(jié)果會怎樣呢？不方便推測，但我可以告訴你一個類似的事情。北郵申請專業(yè)碩士的人不多，申請學(xué)術(shù)碩士的人很多。所以同一導(dǎo)師組每年都會調(diào)劑一部分申請碩士的學(xué)生考碩士。但學(xué)校要求先志愿申請碩士的學(xué)生在報考碩士時優(yōu)先錄取，然后對未能申請到碩士的學(xué)生進行調(diào)劑。這樣的話，直接申請專業(yè)碩士是一個很大的捷徑。即使是最好的導(dǎo)師組，申請人也很少，所以會比較容易接受。但是某同學(xué)還是不放心，就去問老師這群專業(yè)碩士會不會優(yōu)先考慮直接申請專業(yè)碩士的。結(jié)果老師回復(fù)說優(yōu)先報考專業(yè)碩士，于是同學(xué)開心的報了這個組的專業(yè)碩士。最終結(jié)果是學(xué)生順利過了院線，比院線高了十個點，但最后沒有被錄取，復(fù)試被刷掉。老師接受了幾個學(xué)生的高分，這些學(xué)生都表示自己很精通。然而，這個例子并不是唯一的。復(fù)試期間，學(xué)生經(jīng)常抱怨某老師不守信用。是因為老師不守信用嗎？當(dāng)然我不能這么說，因為考研錄取的原則是擇優(yōu)錄取，導(dǎo)師當(dāng)然希望能想辦法錄取更多的優(yōu)秀學(xué)生。但是老師為什么不在考試前就說小組會綜合考慮錄取呢？這種共情很好理解。如果你是導(dǎo)師，有同學(xué)問是否優(yōu)先考慮第一次申請碩士的人，你有兩個選擇:第一個答案，說不是，如果申請碩士的分數(shù)比較高，我們也會刷掉第一次申請碩士的人。這個回答的結(jié)果是雙重的:第一，學(xué)生不會申請這個群體；第二，其他人會認為這個群體的錄取是不公平的，是對第一個申請碩士學(xué)位的志愿者的歧視。第二個回答，說是，會優(yōu)先選擇第一個。這個回答的結(jié)果也是雙重的。第一，同學(xué)們會愉快的向這個小組匯報，這樣會增加復(fù)試和選拔的空間。第二，別人會認為這個群體是公平的，不是歧視性的。至于真正的復(fù)試，一定要選擇最好的人選，綜合考慮各方面因素。顯然，導(dǎo)師從來不怕大分母。報考人數(shù)越多，選擇余地越大，招收優(yōu)秀學(xué)生的可能性越大。通過這個例子，我想告訴你，老師的回答也要慎重對待。雖然我想的很好，但是說到復(fù)試，一句“擇優(yōu)錄取”就能粉碎你的夢想。畢竟考研和高考不一樣，不是根據(jù)成績排名直接錄取的。

考研考察的是每個人的相對水平，而導(dǎo)師的目標(biāo)是錄取相對較好的學(xué)生。沒有捷徑，只有努力。當(dāng)別人拼命擠進獨木橋時，你看到的是一條寬闊的大道。這個時候你要停下來想想是不是有問題。不是別人都傻，但也許這條大道前面有個懸崖，這條路就完全不一樣了。

以上只是個人觀點，供大家參考。